《让》作文500字

关于《让》作文500字合集五篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的《让》作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

《让》作文500字 篇1

　　在匆匆而过的人生里，总会有一些人在我们的记忆里留下痕迹，也让我们与以往的自己变得不一样，她，就是我的语文老师——李健。

　　“嗒嗒嗒”随着一阵轻快的脚步声，一个敏捷的身影闪过窗口，全班已经进入紧张的`学习状态，伴着朗朗的读书声，李老师走进了班里。当读书结束，李老师便让我们准备默写，李老师的声音不大，但充满着号召力。

　　为什么我们如此地听话？不是因为所有人都有自觉性，而是李老师有威力。只要我们不乖、不听话，李老师就开始严厉地说教，有人作业不合要求，便会当场对那个同学的态度提出质疑。她的话似乎有种魔力，使人开始失落而反省自己，就这样，我们在语文课上不敢有一句闲话，始终都不敢分散注意力。

　　记得刚上初一，第一次在学校见到李老师，她面容祥和，说话轻柔；而第二天，当我笔记背诵不过关，她便极严厉地批评了我。当检查发现有人错了一道讲过的题时，她也会毫不留情地批评。哪一个同学错过哪一道题，李老师记得清清楚楚，之后再也没人敢重犯同样的错误。

　　从那以后，我上语文课便有了紧张感，不管是坐在座位上还是被点名回答问题，这种紧张感一直逼着我，我将李老师的严格告诉了妈妈，妈妈便说：“老师是为了你好，为了大家好。”听完这句话，我回想起发生过的点点滴滴，猛然发现，现在做语文题不再显得困难，这都是源于李老师的教导啊！

　　曾经我抱怨过老师的严格与作业多，但想起来这一切不都是因为老师希望我们变得更好吗？李老师曾经在课堂上说：“学习是自己的事情，你们成绩好坏对我没有影响！”但事实还是李老师认真负责地改好每一本作业，教好每一节课。

　　她让我与以往不一样，我学习进步了，懂得了老师的良苦用心，懂得将批评转化为动力！

《让》作文500字 篇2

　　在没有出现他之前，我的生活似乎一帆顺风，可以当它出现在我的世界，我的世界开始乌云密布，阴霾不断……

　　他，我的弟弟，那一天，当他开始踏入我生活的第一步时，厄运降临了。

　　我风平浪静的生活里就这样被他弄得一塌糊涂，在没有他时，爸爸妈妈对我常是呵护备至，事事为我操心，可是现在，他的降临带走了爸爸妈妈对我独钟的爱，拖走了属于我的幸福，我的世界就这样与他们隔开了，那道隔开我的'爱的世界的不是别人，就是他，我——的——弟——弟。

　　我像一个局外人被抛弃在另一个阴暗的角落，再抽泣，在颤抖，在黑暗中独自尝试受被疏远的痛苦。

　　只是那份眼泪不会再有人为我擦干了，不会再有人在意我内心的感受，不会有人耐心去倾听我的忧伤，只有时间去冲刷那份被疏远的，干瘪无味的亲情。

　　有时似乎挺在意他的，他也只不过是一个无辜的孩子，整天只想到，吃，玩，睡，纯的像雪一样白，他又有什么过错呢？或许有时真是自己太小心眼了。

　　如今，他开始学走路，学说话了，每周当我回家时，总能听到他半音不全的一声“姐姐”，那是，自己心中不再对他怀有一点痛恨，反而有一种暖流经过的清新幸福之感，我承认我被他征服了。

　　雨后清新的花香扑鼻而来，微风吹拂过长发，带来阵阵发香，天空纯洁的像婴儿一样不杂一丝尘滓，绵绵细雨将大自然从梦中呼唤……而我，还在沉思着，他；我到底该怎么做，我该如何对待这个幼稚的棉花糖。

《让》作文500字 篇3

　　“玉杰，快去买两块肥皂，咱家的肥皂又用完了。”奶奶又要破坏我看电视的美好时光。上周我不是刚买过嘛，怎么又完了？真是烦人。可奶奶大人的话我又不敢不听，只好不情愿地走出家门。由于商店离我家远，回来时我的动画片已经播放完了。我只好依依不舍地关掉电视，极不情愿地走出了家门。

　　突然，我发现我家门口有一大堆碎肥皂渣。我不解地问奶奶：“我们家不是有这么多肥皂，为什么还要买？”“噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已经不能用了。”奶奶回答到。

　　什么，这么多肥皂“宝宝”，怎么可能没有用？让我仔细想想，嗯――干脆用胶水沾吧，不行不行，虽然那样可以强行把这些肥皂宝宝粘在一起，但胶水一但遇水就会不起作用，肥皂就又会散成一摊，而且胶水比肥皂还贵呢。那样我岂不是很吃亏？可还有什么办法能把它们拼成一块大的肥皂呢？哎，对了，我可以用旧丝袜将它们紧紧地包在一起，这样就可以让肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意创造，家里在也不愁有不能用的'碎肥皂喽！我找来一只旧丝袜，将肥皂碎渣紧紧地包在一起，递到奶奶眼前，奶奶试了试，惊喜地直夸我能干，这几年的书没白读。

　　其实科学离我们并不遥远，就在我们身边，只要找们去善于发现，也可以成为生活中的一名“科学家”。

《让》作文500字 篇4

　　夜深了，空旷的大街上，微明的灯光下，隐隐约约看到一个人影，那是谁呢？——题记

　　是谁，在太阳公公还眯着朦胧的眼睛的时候，她已起床，拖着沉重的步伐，向大街走去；是谁，在我们吃过饭，讨论着去哪里玩的时候，她只是坐在路边的长椅上吃着冰凉的饭菜；又是谁，在我们就要洗洗睡的时候，她还在街上徘徊，清理着人们一天中丢掉的垃圾。她，是谁——清洁工。

　　也许，我们因为工作忙而埋怨时，会想起她吧！她比我们更辛苦，更艰辛，但她能坚持，我们为什么就不能坚持呢？也许人们不知道她的一天是怎样的，那么就让我讲述吧！

　　清晨，不用闹铃叫，她们早已经起来了，也许是习惯了吧！第一站，她们去的是人们居住的巷子，小区里。有些地段没有垃圾桶，人们就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她们不爱干净吗？不是，是因为她们知道，今天丢掉的，明天就干净了。也许，人们并没有想过清洁工的辛苦，她们打扫下来，已经是下午一两点了。接下来，他们才吃一天中的第一顿饭。吃过饭后，就去下一站。第二站，他们去的是街上、路边。每每街上热闹的时候，他们知道——今夜，又是个不能休息的.夜晚。夜深了，空旷的大街上，微明的灯光下，隐隐约约看到一个人影，原来是清洁工啊！

　　也许，在清洁工的世界里，他们唯一渴望、期盼的，就是人们能少丢一点垃圾，或者是今天可以睡个好觉！

　　她，是让我尊敬的人，是让我们大家尊敬的人，她就是——清洁工。

《让》作文500字 篇5

　　站在历史的海岸看那一道道历史沟渠，李太白对酒当歌，喝酒赏月；李后主问君能有几多愁，恰是一江春水向东流；曹孟德虽老骥伏枥，却志在千里；陶渊明悠然南山，饮酒采菊；魏武帝扬鞭东指，壮心不己……他们不阿谀奉承，也不随波逐流，纵然，一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐。

　　古往今来，古诗所写，不仅有生活，有离别，有生死，有思乡，有送友，有田园边塞也有豪放恬淡。

　　诗词的芬芳，陶冶了我的心灵，开阔了我的视野“忍看马足车轮下，一片西飞一片东”唐寅的作品，大多是写花、伤花、惜花是它他的一大主题。所谓“绿杨阴里苍台上，为惜残红手自拈”他善于拈取生命的残蕊，败花来抒发对生命的叹咏。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”梦一般的格调，水一般的情怀。夕阳西下，晏殊在过去，现在与未来间徘徊。奈何花开了已不是过去的那朵，燕回了却不是去年那只。伴着落花，归燕，独自徘徊在小院，一人惆怅。“剪不断，理还乱，是离愁。”五柳先生看透了官场的黑暗，隐居山林，独赏“芳菊开林耀，青松冠岩列”感受“采菊东篱下，悠然见南山”的陱渊明，不愿同流合污，他坚守节操，心远地自偏，在他的`世界里，一切似水，有花鸟相伴，抛去西风瘦马，安居山林，等到菊花再开时。

　　古诗短短几字，展现了中华文学的博大精深，蕴含了深厚的哲理与文字的魅力。古诗的味道，不仅有扑鼻的芳香，还有香醇美酒，别离牵挂，有对人生的感慨，也有怀才不遇的壮志难酬。

　　我愿徜徉在古诗词中，赏遍美丽芬芳，慢慢索求灵魂的故乡。