描写偶像的作文400字

关于描写偶像的作文400字集锦五篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写偶像的作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写偶像的作文400字 篇1

　　上星期的语文课外辅导班上，老师让我们谈谈自己的偶像，我立刻想起了她——那个令我充满了骄傲和自豪的我的班主任，虞淑萍老师。

　　她，是一个既严格，又风趣的老师。只要我们不犯错误，她就是世界上最慈爱的老师，对我们无微不至的关怀，还拿出自己的积蓄买礼物奖励给有进步的同学。但是如果你犯了错误，哪怕是在课堂上做小动作，她那明察分毫的眼光不经意的瞟过来，也立刻能让最顽皮的男孩子像被施了定身法——老老实实地坐好，认真听课了。

　　说到她的风趣，那可是名副其实。比如说，上个周三，区领导来校检查。我们班的做操是全校第一，所以第一个出场。但是天有不测风云，那一天还就真的出了状况——王康同学的毛衣实在是太大了，一直拖了下来，简直可以当袍子穿了，真是太不精神了。再看看楼上的虞老师吧!我从未见过那么丰富的表情，有一点气愤，有一丝笑意，还有一点着急。

　　回到教室后，虞老师说：“今天，王康可让我急死了，恨不得，恨不得变成神仙‘吱——’把他从楼下拎上来。当然我也看到他操做得非常好，还要表扬他。”虞老师正要离去，忽然又想起了什么，回过头来说：“但你不要一表扬，就象吃了仙药，飞到天上去了，飞上月宫我可救不了你!”全班愣了一下，接着哄堂大笑。要知道，我们语文课正上到嫦娥奔月那一课。

　　虞老师，你可真是我的偶像啊!

描写偶像的作文400字 篇2

　　“别看我只是一只羊，天空因为我变得更蓝，绿草因为我变得更香……”每每听到这欢快的旋律，我都会“快马加鞭”冲到电视机前，捧我偶像——灰太狼的场。

　　“没错，我就是灰太狼大王”这是他经常说的开场白，可是对小羊来说却满不在乎，无视它的存在。

　　他经常都去与小羊作斗争，出发前，一副信心满满的样子，头抬的高高的，斩钉截铁的对红太狼说：“老婆，这次我一定抓到小肥羊回来，你开着炉子等我吧！”说完便“气势汹汹”地冲到羊村。

　　面对羊村的电流闸门与村内机智的喜羊羊，他总是想尽千方百计来打败他们。但无论如何结果只有两个——第一个就是抓到羊了，正准备煮熟吃的时候，就被其他羊救走，可谓是“到了嘴边的肉，又溜走了。”

　　而另外一个就是，被小羊折腾得人不像人，鬼不像鬼，狼不似狼。被踢进天空或射进河里的一瞬间，偶像总会帅帅地扔出一句：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的。”正是这句话把我的心触动了，他的不达目的誓不罢休，坚持不懈抓羊精神给予了我许多……

　　猛然间，脑海中浮现出一个念头：为什么我不能像偶像那样，坚持不懈、不达目的誓不罢休。如果我有这样的精神，我还会弄到如此来狼狈不堪吗？我还会摔得那么痛吗？我还会……尽管那么多个疑问，但答案只有一个，就是：不会。如果当初的我不放任自己，好好把握，我也不会落到如此田地。

　　一阵阵反思在偶像的带引下通通涌出脑海，冲上了沿岸，让我慢慢得去收拾残局！

　　它，一只平凡的狼，却在我心中如此伟大。

　　灰太狼我的偶像，我以你为荣灰太狼！“我一定会回来的”！

描写偶像的作文400字 篇3

　　人类是群居动物，天性喜欢聚集扎堆儿，这样才有安全感。而凝聚人们在一起的是什么呢？那就是文化。

　　不同的文化将人们分开，又将人们聚拢，这样才有了四大古国，有了现代社会，有了异彩纷呈的文化差异。一个文化中的“文化偶像”可以有很多，因为文化的分支就有很多，他可以是唱歌的、跳舞的、写书的、弹琴的、打球的、下棋的，只要他的身上具备文化的内涵与气质，那么他就是一名合格的“文化偶像”。

　　论起“文化偶像”的前世今生，我想即使说上几天几夜也说不完，因为自有文化起，他便存在。这个人更像是一位导师，引领着人们学习文化、适应文化、规范文化；当文化出现崩溃的情况时，他还要负责拯救和重建。在遥远的古时候，这样的角色可能只能由祭司或者精神领袖去充当。在遥远的古时候，人们还很纯洁质朴；而在如今这样一个说不清道不明的社会，“文化偶像”需要承担的责任更多，更重。从根本上来说，人们寻找确立“文化偶像”更像是一种集体性的文化寻根，当自身的文化体系出现裂痕时，便需要寻找这样一种“文化偶像”，进而在他身上寻找到共同的文化价值观，重新确认“群”的存在。

　　这是一种好的现象，也是一种不好的现象：“文化偶像”的确立代表着社会文化的运转正常；而如果还在寻找，那么很可能，你和你的民族将要面临重大的文化危机。

描写偶像的作文400字 篇4

　　她，立三尺讲台。雨雪轮流敲打窗子声中，她娓娓的讲课声愈显沧桑。她时而投射出严厉的目光；时而慈眉善目；时而慷慨激昂；时而语重深长……她用耐心和爱心滋养桃李千万。

　　看着院中小苗日渐长大，她嘴角轻轻上扬。

　　她，伏办公桌上。提笔，寄予爱和希望，在纸上挥洒感情，一行行振奋人心的文字在笔尖滑出。那文字，使悲观者积极，使萎靡者奋起，劝不务正业者勤勉，唤浪子回头。她的文字，似有魔力。 轻撩窗帘，旭日东升，阳光射进来，暖暖的，她微微一笑。

　　她，倚书架独坐。游弋书海，抱起爱书，就地而坐，沉醉于知识世界。她对知识如饥似渴，读书的时光，仿佛是生命的最后一天。她爱书，爱满怀壮志的诗歌，爱行云流水般的散文，爱寓意深刻的小说，爱一波三折的戏剧……她恨不得自己有千万只眼睛，可以同时读好多本书；她恨不得日夜整夜不眠，读完世上所有的.书。

　　撑伞，伏桥赏红莲，脱口而出：“俊面花伞一拱桥，垂柳静湖万朵娇。”

　　她，是谁？轻撩神秘面纱。呀然一惊——我？哦！梦想中的自己。她，是我的偶像，我奋斗的目标。 偶像，可为明星，因为他们有美丽的容颜，亦或曼妙的歌喉；可为科学家，因为他们有光辉的成就，亦或百折不挠的精神；可为“最美”，因为他们有舍己为人的情怀，亦或高尚的品质……我独以自己为偶像。

　　以自己为偶像，向更完美的自己迈进，全力以赴，脚踏实地，持之以恒，方可使自己的人生更加精彩，使青春焕发迷人光彩。

描写偶像的作文400字 篇5

　　从古至今，有无数名人，他们在各个方面带领我们推动世界的发展。每个人心中都有自己的偶像。也许是音乐方面杰出的人士，也许是历史中叱咤风云的英雄豪杰，也许是数学上的天才。我也有一位偶像，他就是东汉末年著名的乱世枭雄——曹操。

　　曹操是沛国谯县人。曹操从小聪明机灵，办事能干。当时的一位名士许劭善于评价人物。他评价曹操的话是这样的：“你这个人那，如果在太平时代，可能成为能臣；要是在乱世，你会成为枭雄。的确如此，不管战争输赢，曹操总不改变自己枭雄本色；即使损兵折将，大败而归，也能迅速东山再起，与打败他的对手一决雌雄。在濮阳战吕布，曹操大败。然而他却没有如“丧家之犬”一般落魄，反而妙计速发，引诱吕布这位武功盖世的神将中计，狼狈而谈。初战马超时，曹操割须弃袍，一败涂地；然而他却发现一条妙计，离间了敌将，使马超大败。赤壁之战是曹操败得最凄凉的时候——“盛时遭水厄”。先在赤壁碰见周郎，又被赵云，张飞，关羽三位蜀汉的猛将袭击，八十三万大军，片甲不留。然而又过了四年，他再下江南，击败了孙权（吴国）。这等豪气，天下无双。这种历经挫折仍屹立不倒的精神令我十分佩服。我崇拜他的成就，我崇拜他的谋略，我更崇拜他的精神！