托福阅读新旧题型比较及应对技巧-2

在具体实施“抛弃”战术日久应制定一个循序渐进的阶段性计划，如每天记多少个单词，每一阶段(如10天)应达到什么目标？更长的时间(如1个月)又应有什么长进。每到一个阶段的末尾，应对这一阶段学习的词汇来个总复习，既检阅了学习成果，又对个别生词再次重点“进攻”。根据实践经验，推荐下面几个具体的方法，定能助你一臂之力，一举攻克词汇大关。
　　 (1)制作单词卡
　　对于那些完全陌生的单词，可以将其制成卡片加以记忆。每张卡片正面是单词，反面记下它的词义、词性和例句．
　　切记：不要简单地将字典上的例句照妙下来，而应尽量自力更生编写例句。别担心你的例句滑稽可笑，有时越可笑反而越好，因为你在笑的同时就已经把生词深深地印在脑海中了。
　　(2)通过会话记忆单词
　　每天都进行英语会话，而不是有可能或有时间才进行，并尽量在会话中使用所学单词，也是攻克词汇关行之有效的方法之一，因为在不同语境下运用词汇，才能限度地帮你记住它们。如果身边没有会话的同伴．那就说给自己听，并尽可能将当天所学的词汇用于其中，哪怕只能用上二三个也是好的。
　　(3)边阅读边记忆
　　掌握大量词汇无疑是快速阅读的上佳途径。有材料就读，有时间就读；在读的过程中，遇到生词先根据上下文猜测其词义．待读完全篇后，再查字典，弄清它们的确切含义。这样你就会发觉，每读完一篇文章就会有所收获。
　　当然，词汇的积累是个漫长而痛苦的过程，需要具备决心、耐心和信心，必须坚定地执行计划，不达目的誓不罢休。如果你只有痛苦的感觉，则应该赶紧反省一下了，因为你的方法可能不对。试试上面的方法，将无生命的单词融进各种情境中去，发挥你的想象力，用它们来表达你自己的思想，赋予它们血肉。这样，等你坐在TOEFL考场上，拿起文章阅读时，就会惊喜地发现文章里面绝大多数都是些“老朋友”。 　　　　
　　2．广泛涉猎，扩大知识面
　　TOEFL阅读中选取的文章、其文体不外乎记叙文、议论文说明文和描写文，也有极少数应用文，但题材相当广泛，既有自然科学，也有社会科学，常见的有物理、化学、历史、地理、气象、天文、考古、医学、生物、教育、宗教、社会、法律、文学、艺术、体育等。若考试时碰到的文章内容从前从未涉及过，那就难免不知所云了。例如—篇文章中提到Gauguin(高更)，一个与梵高相识的法国画家。如果你对高更其人一无所知，而认为Gauguin一词是一种动物或别的什么的话，就难免堕入五里雾中；如果你平时涉猎广泛，对高更略知一二，那么impressionism(印象派)，naturalist(自然主义者)之类的词就会浮上脑海。
　　针对TOEFL阅读文章题材广泛的特点，平时注意“博览群书”，不失为备战ToEFL阅读的基本对策之一。如经常阅读英文报刊、杂志和小说等，以便接触各种文体和题材的文章。
　　3． 养成猜测生词的习惯，以提高阅读速度
　　TOEFL考试阅读量之大，相信参加过或准备参加TOEFL考试的人都有所领教，因而阅读速度之重要也就不言而喻了。这里需要澄清一个错误观念，即认为必须认识文章中的每一个单词并看懂每一个句子才能答对题目。其实，考试时这样做既不可能也无必要，你只需看懂回答问题时需要的文字就可以了。这就要求平时有意识的训练自己进行一些粗线条的阅读，以了解文章中心为目的，对那些不影响理解文章要旨的词汇可以不去管它，对关键的生词要学会猜测。总之，要改掉见生词就查的坏习惯。当然，提高阅读速度是相当技巧性的，我们以后会有专题讲解。