三年级有趣的作文

【实用】三年级有趣的作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级有趣的作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级有趣的作文 篇1

　　今天，老师宣布了一个出乎意料的好消息，就是让我们看图猜成语。同学们都欢呼雀跃。

　　这时候，老师神神秘秘地拿出一幅图，图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。同学们争先恐后地举手，有的同学嚷嚷：“老师，我来我来！”有的把手举得快够着天花板，生怕老师看不见。最后，一位同学说中了，是：“一箭双雕。”老师笑了笑，奖他一朵红花。那同学欣喜万分，我们却羡慕不已。

　　接着，老师又拿出一幅图，图上一个“迫”字写在眼睛上方。小明站起来大声说：“紧锁眉头”。老师也摇摇头。这下可把同学们难住了，我绞尽脑汁也想不出来。同学们也都在思考着，有的`皱着眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的在快速翻阅参考书，可是都没有头绪。老师给同学们一个提示，话音刚落，一位同学站起来说：“迫在眉睫。”同学们恍然大悟。有人责怪自己为什么猜不出。

　　就这样，游戏进行到下课，大家还意犹未尽。这次游戏不但趣味横生，而且还增加了我们的知识积累，真是一举两得啊！

三年级有趣的作文 篇2

　　星期五，学校下午举行拍卖会，把自己的小宝贝拿去拍卖，看到有喜欢的可以随便买。

　　老师带着我们班一下楼，就看见班长已经帮我们选好地方了。蔡老师一说“：开始拍卖！”所有人都跑到3（10）班我们的班去买东西，我挤都挤不进去，等我一挤进去的时候所有东西都已经卖完了，我对班长说“：我的那一幅画呢？”“已经卖出去了，卖了10元！”班长回答到，我从来没想到的画居然能卖10元，我太惊讶了。

　　然后，我就带着20元压岁钱去别的班看看有什么宝贝是我想要的'，我一下跑去4（11）班，因为我看那里生意好像很好，我一下挤进去，看见

　　有一个小小的白雪公主，我说；“这个白雪公主几元？”他们说：“3元。”然后我就买了，我还看见一个小公仔，他们说：“这个小公仔可以拖裤子，还可以脱鞋。”我觉得很有趣，然后就买了。之后，我有点后悔买了这个小公仔。这么一个小公仔就要5元，太贵了！然后，我就去了五年（11）班，买了一个小盒子：5元。

　　老师说我们要把卖完的钱拿去捐给山区的小朋友们。我觉得山区的小朋友太可怜了，就把剩下的5元都捐了出去。我并没有后悔自己的做法，因为帮助别人，自己也会快乐。

　　我们学校举行的一年一度的拍卖会真让人难忘啊！

三年级有趣的作文 篇3

　　今天早上，还是像往常一样，妈妈一遍又一遍的叫我起床，而我呢，还想多睡会呢！突然，我想起了今天还要展览我们做的关于《有趣的汉字》的幻灯片，我“嗖”的一声起了床，穿好衣服洗完脸，就走了。

　　到了学校，我一直盼望着语文课的到来，准备展示我们组的幻灯片！因为，这是我们小组8个人一个星期的“心血”呀，终于，第三节课的铃声响了，我很兴奋！

　　首先，向我们展示的是魏子昂“破空裂天组”做的幻灯片，他们做的很饱满，很丰富，关于汉字的知识，没少一样！老师说他把初一的知识都教给我们了！

　　然后，我展示了我们“快乐棒棒糖组”的“心血”，其中有：字谜，广告中的错别字，字的`来历，书法作品……最后，老师给我们的评价是：过渡句用的很好！

　　那时，我高兴极了，因为，整个幻灯片里的过渡句都是我写的！那时，我小小的心灵充满了喜悦与欢乐！

　　接下来，我们组又展示了一次，那是因为，柴浩在我们之前就已经做好一份了，他做得很不错，画面非常精彩，引人注目！

　　今天，我得到了很大的鼓励！学习到了很多关于汉字的知识，第一次站在讲台上给同学们展示作品，还得到了老师和同学们的肯定，我真快乐！

三年级有趣的作文 篇4

　　今天，我和妈妈参加了萧报小记者组织的“湘湖勇往直前大闯关”，活动非常的有趣！

　　上午9：50分，我们到达定山广场后，就从老师手里拿到号码牌和闯关路线，信心满满地踏上了闯关路线。

　　环着闯关路线，过一段路就设有一个关卡，我和妈妈必须完成闯关任务，才能敲到通过印章。让我印象最深的是踩指压板。妈妈脱掉鞋子站到指压板上，她一站上去就痛得“哇哇”直叫，把我乐得哈哈大笑。可是，这还不算任务得完成，我还没出马呢！那我干嘛呢？我得拿一杯水，让妈妈背着，在妈妈来回走完这段指压板的.同时，我水杯里的水还不能洒出来。幸亏是有惊无险，妈妈是一边叫着，一边稳稳地走完了这段“长征之路”，我杯子里水一滴也没洒出来，我们顺利地敲到了过关印章。

　　第二关的双人跳绳，就得看我们的默契了，幸亏我和妈妈平常老是玩这个，还没等老师反应过来，我们已经跳完了双人10下，顺得通过。

　　闯完最后一关，我们把闯关的单子交给老师，我还拿到了奖品，把我美得哟，嘴都合不拢了。这样的亲子大闯关，我们是越战越勇，我期待着下次的亲子大闯关。

三年级有趣的作文 篇5

　　森林小学开学啦！小动物们开开心心走进学校。

　　上课时，动物们安静地坐在各自的座位上。这时，长颈鹿遇到麻烦了，个子高，挡住了后面座位的同学；他把脖子往右边歪，又挡住了右边的同学；往左边歪，又挡住了左边的同学，弄得他左右为难，真没办法。中午放学后，同学们都埋怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他打抱不平。长颈鹿伤心地流着眼泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的.老公公，问到：“孩子，你为什么哭呀？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的事情一五一十地说了出来。老公公听了后说：“哦！是这么一回事。哪是否想把脖子变短呢？”长颈鹿点了点头。于是，长颈鹿的脖子立刻变短了。

　　下午，上课了，长颈鹿总算没有再惹麻烦了。放学后，长颈鹿肚子饿了，来到树边，想吃树上的嫩叶，怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转，顿时，放声大哭起来。听到哭声，大伙都围观过来，问长问短。这时，长颈鹿就把自己的脖子变短，吃不到树叶的事一五一十地说了出来。大伙听了很过意不去，纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室移到二楼去上课，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼听课。

　　呵呵，问题解决了，动物们欢心地笑了！

三年级有趣的作文 篇6

　　就在上个星期四，肖老师给我们班上了一堂有趣的实验课。

　　肖老师一走进教室，同学们就注意了肖老师手中拿着一张纸，大家百思不得其解，你一句，我一句议论起来。有得同学说是拿纸来抽奖，有的同学说是折纸飞机，还有的同学说是要玩“纸团大战”游戏。看到大家纷纷议论，肖老师示意同学们停止说话，并告诉我们说是要用手中的纸来完成一个实验。肖老师说完，先就把手中的纸撕成一些小纸片，然后把小纸片放在了讲台上，然后拿出了一支圆珠笔，肖老师把笔快速的往自己头发上搓了几下，再将圆珠笔放在了这些小纸片的上方，只见，这些小纸片纷纷朝笔的方向飞了上去。紧紧的粘住笔的身体，与圆珠笔抱成一团，死活不下来。又过了一会儿，纸片慢慢的松开笔，纷纷掉了下来。同学们看到这一切都张大了嘴，感觉好神奇，为什么纸片能和笔能紧紧抱团呢？大家纷纷模仿着肖老师的实验做了起来，觉得非常的有趣。看见大家玩得很开心，我心里冒出一个想法：“要是笔不往自己头发上摩擦，会不会产生不同的.结果呢？”带着这个疑问，我试了下，拿起笔，放在纸的上方，只见笔和纸的位置纹丝不动，根本无济于事。肖老师看到后，对我们解释说，圆珠笔和头发是两种物体，物体摩擦物体后会产生静电。产生的静电会吸住轻小的物体，所以摩擦过后的笔就能吸住那些小纸片。这堂实验课真有趣！

三年级有趣的作文 篇7

　　今天下午在作文课上老师教我们玩一个很有趣的小游戏，叫左手夹黄豆。游戏规则是每个小组五个人共两个小组，小组的第一个人用左手拿筷子夹五个黄豆，夹完后轮第二个人夹，哪一组先夹完哪组就赢了，我们很快就分配好两组。

　　我站在了女生组，我想：我用右手夹都有点困难了更何况必须要有用左手夹。我心里非常紧张，不过我安慰自己一定要相信自己，我们组会胜利的。游戏开始了，第一个叫张乐嘉的女生很快跑到盘子旁边，自信的用左手拿筷子夹黄豆，看起来很轻松的样子，果然她一下就夹完了，得意的`向男生组做了个鬼脸，男生们生气的样子真好笑呀！第二个聂湉芮快速的拿起筷子夹黄豆，可是她的样子看起来很紧张，身子一晃一晃的，一夹一个黄豆就掉下来，好半天才夹完五个黄豆。我很着急，幸好男生组第二个叶子涵太慢了，他们还差一个人才赶上我们呢！第三个童宇涛上场了，他夹起黄豆可快了，只用了八秒就夹完了。终于到我上场了，虽然我心里很紧张，但是我表现出很自信的样子，呵呵真灵呀，我夹黄豆居然这么快，夹了五个才用了九秒，真是超乎我意料。最后一个周欣怡上场了，我们组快赢了，男生组还差两个呢！周欣怡夹的也很快，没有出现失误，没一会儿也夹完了，我们女生组赢了！大家都高兴地欢呼雀跃，原来大家只有团结一致才能赢到最后。

　　我喜欢这个游戏，它让我学到了如何团结协作，只要有机会我一定叫上我的好伙伴们一起玩这个游戏。

三年级有趣的作文 篇8

　　我的家里养了一只小鸟，它有一个很形象的名字“蜡嘴”，它给我的生活带来很多趣事。

　　有一天晚上，我已经进入了梦乡，就在这时，有几声叫声把我惊醒，我很害怕，但是我还是小心翼翼的`拿起了我的“冲锋”，打开红外线瞄准仪，这时，我又听到了那个叫声，吓得我直哆嗦，我想会不会是鬼呀!它会不会……?忽然，爸爸打开灯说：“那只是蜡嘴在叫，它饿了!”说完爸爸拿了些食把它喂饱了，这样它就不会打扰我睡觉了。

　　还有一次，一天上午，我还在看电视，不知不觉中“蜡嘴”飞快的飞到了茶几下，它的姿势就像战斗机一样，然后我跑到茶几下说：“别跑，我要抓住你!”我就去抓它，向它扑去，不小心打翻了茶几上的杯子，这时妈妈听到响声出来了，问我怎么这么不小心，还不快去找爸爸帮忙，这时我只好向爸爸求援，齐心协力把小鸟抓了回来。

　　怎么样初中，我的“蜡嘴”鸟是不是很有趣呀!它就是这样快乐的陪伴着我。