2020年教师招聘考试每日一练183期（视频版）

【精选试题】

如何通过教学提高学生解决问题的能力?(简答题)

【视频解析】

【每日一练】

1.集体教育和个别教育相结合的德育原则，是教育家( )的成功教育经验。

A.马卡连柯

B.加里宁

C.乌申斯基

D.赞科夫

2.德育过程用“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( )。

A.交往中形成品德规律

B.知情意行诸因素统一发展规律

C.长期反复性规律

D.学生思想内部矛盾转化规律

3.活动和交往是学生品德形成的( )。

A.关键

B.源泉

C.内容

D.途径

4.德育过程中体现马克思“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求学生与尊重学生相结合

5.“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

6.颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这说明德育工作要遵循( )。

A.因材施教原则

B.方向性原则

C.疏导原则

D.长善救失原则

7.从《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在(多项选择题)。

A基本行为规范教育

B基本道德品质教育

C爱国主义教育

D集体主义教育

8.德育过程的基本要素包括(多项选择题)。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

9.科尔伯格认为，认知是发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。(判断题)

10.教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其对严重违规行为。(判断题)

参考答案：2020年教师招聘考试每日一练183期答案（视频版）

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