我渴望作文

我渴望作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我渴望作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我渴望作文1

　　喜欢落花，那只属于林黛玉的落花。

　　渴望文学，那只属于中华民族五千年来智慧的结晶，除了博大精深，我再也找不出一个更贴切的词来形容这片奇异的文学之林。

　　亚当与夏娃

　　文学是亚当，我是夏娃。亚当的肋骨造就了夏娃，渴望文学的精华丰富了我。

　　亚当与夏娃生活在伊甸园中。没有烦恼，只有幸福；没有争纷，只有和谐；

　　没有喧闹，只有幽静。简单而充实。

　　我与文学界在纸上交流。有烦恼，也有幸福；有争纷，也有和谐；有喧闹，

　　也有幽静。丰富而满足。

　　亚当与夏娃因蛇的诱惑而偷食禁果，最终被逐出伊甸园，幸福逝去，和谐逝去，幽静逝去。我将追求文学一生，幸福延续，和谐延续，幽静延续。

　　罗密欧与朱丽叶

　　罗密欧与朱丽叶相遇那年，罗密欧十六岁，朱丽叶十四岁。我恋上文学那年，文学早已博大清深，而我只是一个小小的二年级学生。

　　罗密欧与朱丽叶相遇后，甜蜜温馨。那些回忆，终生难忘。我恋上文学后，兴奋而感动。那些收获，终生受益。

　　罗密欧与朱丽叶最终在最后一班车上擦肩而过，留下不灭的'遗憾。我不愿与文学擦肩而过，成为文学中的一个过客。

　　爱洛与菲利浦

　　爱洛是公主，菲利浦的命中注定；菲利浦是王子，是爱洛的命中注定。我不奢望成为文学的命中注定，我只渴望文学是我的命中注定。

　　爱洛沉睡于城堡中，四周玫瑰环绕。用一百年的时间等待王子。我迷茫于文学之中，四周轻盈的绸缎包裹。用我一生的时间去追求文学将绸缎剪开。

　　爱洛终于等到了王子，而我，绸缎依旧。

　　也许，文学那座山很高，高得望不见顶；也许很险峻，险峻得令人望而生畏；也许翻过了一座山，看到的还是山，根本见不到海的踪影。但为了文学这片心中的海，我必须翻过一座座山，尽管它或许没有尽头。

　　对文学的渴望同春天一起欢呼，同夏天一起飞扬，同秋天一起共舞，同冬天一起徘徊。

　　———后记

我渴望作文2

　　人的一生中会有许多美好的愿望，我在很久以前就希望有双翅膀，虽然我知道这不可能实现，但在某种意义上讲它可以实现。

　　我渴望有双翅膀，它能带着我的成绩扶摇直上，成为学校名列前茅的好学生，这不是幻想，我希望在我不懈的努力下，不久的将来，它会成为现实。

　　我要上课认真听讲，下课好好复习，不能到考试前再临阵磨枪。我要学会总结，例如数学上有理数这一个单元，我可以画一个图去学习、理解、运用，像有理数分为什么，分为整数和分数，整数又分为什么，分数又分为什么等。这样不仅能理解老师上课讲的知识，还能很好地运用，考出理想的成绩。

　　我渴望有双翅膀，在我伤心难过与疲倦时，带我飞到蓝天白云上，坐在那里，四周朵朵的白云把我的悲伤难过和疲倦全部洗濯掉。让我放松身心，休息一下，去展开新一轮的学习。

　　我渴望有双翅膀，在我伤心时，带我回到过去，看看那些快乐的时光，与原来的同学嬉戏打闹，一切都是那么的美好，正让人难忘。可时间总会像水一样流走，我们能做的只是把握今天，不浪费一分一秒，活得充实、快乐。

　　我渴望有双翅膀，在我对前途迷惘时，带我到我的梦想里去转一圈。那里面的`我身在世界知名大学，穿着西服站在讲台上授课，我也变成一位著名的教授，那是我奋斗的方向。

　　我渴望有双翅膀，带我飞到我的心里，看看我的真实想法到底是什么，我不喜欢伪装自己，做虚伪的人，做人就要坦坦荡荡，大气。

　　我渴望，我渴望有魔力的存在；我渴望，我渴望时间会静止；我渴望，我渴望我真的有双翅膀。尽管这些在大人眼里都是些胡思乱想，大人认为我们应该静下心好好学习。也许这就是大人与我们的不同之处。

　　我渴望永远拥有一双隐形的翅膀，只有我知道它的存在。在别人眼里我普普通通，但在我的眼里我与众不同。那是因为我有一双想象的翅膀，我还有一份童真。

我渴望作文3

　　百花齐放，唯有最鲜艳的那朵惹人注目；百马脱缰，唯有最快的那只获得赏识；茫茫黑夜，唯有最亮的那颗星散发光彩……我渴望努力后的出类拔萃。

　　（1）失败过后，重振旗鼓

　　曾经全力以赴，却没有得到收获。中考刚刚结束，看着别人都拿到满意的录取通知书，我只能黯然地走进那所普通高中。我曾经伤心过，也抱怨过，为什么付出总得不到回报。但这并没有打垮我，我坚信：努力过，可能没有收获，但不努力，肯定没有收获。如果努力过，失败了又如何。我应该在失败中吸取教训，重振旗鼓，然后继续向前。

　　（2）重树自信，坚定目标

　　一个有目标的人，会不断努力朝着这个目标靠近；反之，会在人生的道路上迷失方向，这也体现了目标的.重要性，我要树立自己的目标，然后努力向目标靠近。

　　这个暑假，对于刚中考完的初三学子是一种放松，但放松过后也要重新奋斗。想要出类拔萃，在中考中丧失自信的我必须要重树自信。自信不是骄傲，自信可以给我们向目标靠近的动力，自信可以帮助我们跨过成长道路上的坎坷荆棘，走向成功。

　　（3）坚持不懈，快乐学习

　　奥维德曾经说过："忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。"只有坚持不懈，才能实现自己的目标。有时我会想：暑假本来就是给我们放松的时间，为何要这么努力。但有些人用一整个暑假时间来玩，而有些人利用暑假学习，但后者更有可能成为出类拔萃的人。笨鸟先飞，我知道自己不如别人聪明，所以我选择在别人玩的时候学习。

　　曾经有一个同学，一到暑假，她就报很多补习班，她妈妈问她为何要让自己那么累，她的回答是："学习本来就是快乐的事情，怎么会累呢？"孔子曾经说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"把学习当作快乐的事，自然学习起来就轻松。若想成为一个出类拔萃的人，不能把学习当作负担，这样只会越走越累。唯有快乐学习，才能快乐成长。

　　鹰击长空，渴望飞向蓝天；鱼翔浅底，渴望在海洋翱翔。

　　我用"聚沙成塔，集腋成裘"的态度学习，渴望出类拔萃。

我渴望作文4

　　如果早知道现在如此窘迫，当初我一定好好学习数学！

　　又是一节数学自习时，与以往不同的是老师没有讲题，让我们做函数练习题。迷茫中的我被沿途的“美景”——不等式吸引了，于是我开始刻苦钻研不等式。

　　忘了介绍我的数学概况了。也许是基因突变的问题，我的数学从学前班就不好，到现在已经有十几年的历史了。小学三年级的时候，我转到了一所比较好的小学。记得刚去学校两天，我就因为四舍五入不会被老师训哭并且光荣地被叫了家长。那是我到现在为止，第一次也是唯一一次被叫家长，所以我想我这一辈子都忘不掉吧。从那以后，每次上数学课我都会有种如坐针毡的感觉。如果用两个字形容，就是“难熬”。

　　到了初中，数学更是成为了我的“后腿”，它就像个无底洞，任凭我怎样填，却总是填不满。以致于我的总成绩总是一般般。如果可以除去数学，我想我是可以进全班前10的。到了初三分过班，我就成了“鸡头”，数学老师好像发现了我成绩的特点。一节课下来，站起来回答的，黑板上写的，每次都少不了我。弄得我极少被罚。终于的，在“高压政策”下我修成了正果。中招的成绩85分，创历史最高，并终于以“鸡头”毕了业。

　　唉，好汉不提当年勇，一切都是浮云啊。面对现实吧，现在我的`数学依旧又成了一锅粥，同学考141分，我考48分，真是难以启齿啊！

　　结束了白日梦，思绪又被拉回了现实。放耳听去，只闻沙沙笔声；放眼望去，只见全呈半趴状，奋笔疾书。而我却寸步难行，看到别人写题时专注而欲罢不能的表情根本容不下我插一句话。欲言又止了几次，算了，下课再说吧……

　　我渴望成功，我想要成功。我的数学，为何对你始终无从下手，心有余而力不足呢？从今以后，我不会让你放任自流，自生自灭了。我要把你从阴暗的角落拯救，让你享受到阳光的明媚。我会好好照顾你。

　　亲爱的数学，你可知道，你的成功就是我的成功。没有你，我终是失败。

我渴望作文5

　　每个人都有自己渴望的东西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，穷人家的孩子渴望自己能够变得金钱万贯，城市里的孩子渴望可以不用读书，有钱的人渴望自己孩子可以继承自己的家业，穷人渴望自己的孩子好好读书长大不用受自己这份苦。

　　而我渴望的东西其实说有也有说没有也没有，我渴望的东西说起来有点奇怪因为它看不见摸不着。很多人都觉得自己有但是仔细想想又觉得没有。

　　我渴望自由，从小时候开始我就失去了自由，做什么事都会被父母约束着，甚至是要睡觉都得给父母说一声，如果不说就会觉得很怪，父母从小就教育我们做什么事都得告诉父母。这也使得我们非常的好依赖。现在的我很想让父母放手，但是又怕如果父母放手自己不够独立很怕做错事。中国的孩子从小的时候就是什么都听父母的。

　　我们都希望父母放手，但是当我们要求父母放手的时候。得到的不是父母的理解而是父母严厉的`训斥甚至有的父母还会把孩子暴打一顿。这样更加使得孩子不敢向父母说出自己心里的感受，变得害怕父母。

　　就拿我来说吧。在我四五年级的时候我的家不在清镇。每个星期都得坐车回家。当时我有几个死党都是和我一路的。我多么渴望和他们一起放学、聊天、一起坐车回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的却都是斩钉截铁的一句‘不行！’还说我翅膀硬了不听他们的了！其实我也知道他们是在担心我的安全。

　　最近爸爸跟我提到过这件事情。他说其实但是我完全有这个能力，只是因为他们一直没有放手而已。

　　现在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我会不会自己把自己的人生走好。做错事了有没有人提醒我，踏上歧途会不会有人给我指引方向。

　　妈妈说：‘自由是有相对性的。’如果他们完全放开我不是为我好而是不负责任。我要的自由是时刻提醒我，纠正我的‘自由’！

我渴望作文6

　　仰望天空，吸取着大自然的气息；俯视草原小溪，享受着大自然的优美恬静。但，这大自然在我周围，在我身边吹过，说：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了没？”

　　对呀！我自由了没啊！风，在我面庞吹过，雨，在我身边环绕，雷，在我耳边想过，电，在我眼前闪过，都在问我：“你自由了吗？你渴望过飞翔吗？”我沉思了一会儿，说：“我没自由，所以渴望飞翔，像大雁一样展翅高飞，像小鸟一样自由飞翔。”它们又在问我：“小鸟是自由吗？”我又陷入了沉思：“没有，小鸟被人类关起来了，失去自由。”我想追问它们，可它们一闪而过，看不见了，摸不着了。

　　我继续陷入沉思中，走过大树底下，问鸟儿：“你们自由吗？”“自由！”它们答得多么爽快啊！可是，它们又补充了一句，“如果被抓了，就不会自由！”我低着头，继续漫无目的地漫步着，走到草原上，小溪前，看见鱼儿，问它们同样的问题，我得到的是同一答案，鱼儿继续向前愉快地游着，与溪水玩耍……

　　我孤独地坐在小溪前，回想着，沉思着……我没有得到自由，到底是为什么？我渴望展翅高飞，我渴望享受大自然的一切美好！这时，不知哪来的声音，他向我亲切地说道：“鸟儿经过艰苦地练习才能飞翔，鱼儿每天担惊受怕，但还愉快玩耍，草原终会被践踏，但还生长茂盛，你还没有经历过这样艰苦的经历，所以你不能自由飞翔，得到自由！”这声音渐渐消失了，我渐渐从沉思中醒来，原来这是梦。我还在小溪旁，我感觉心情放松，明白了这一切，跑过草原，路过大树底下，我停下来了，对着鸟儿欢呼，对着天空呼喊，我的自由，我的命运是我自己控制的，是我的选择改变自己的命运和自由。顿时间，我往下俯视，是一片绿草茵茵的'大地，往上望，依然是碧蓝的天空，再看自己，原来我长了一双白色漂亮的翅膀，我可以自由飞翔，天空是美丽的，大地是柔和的，大自然是千变万化的。

　　想象中，大自然是大海，我是大海中的一颗小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。

我渴望作文7

　　在学习压力中，在工作压力中，我们都渴望自由，特别是那些成绩较好的学生，他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学习的学生，羡慕他们整天心情玩耍，放松自己，不上补习班，不整天要看书……

　　在小学我们背着一个沉重的“书包”，“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛，看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业，我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了：如果我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟；如果我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的鱼；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。

　　我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆，她的'家依山旁水，一栋两层的小楼房干净又整洁．每天早上听着鸡鸣狗吠，呼吸着清新的空气，帮外婆种菜浇水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜，不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼，虽然全身湿透了，但看到活蹦乱跳的鱼儿，心里痛快极了。可现在呢，除了作业还是作业，我很少和小伙伴们玩，非常想念以前无忧无虑的日子。

　　春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。老师，家长，当我们在做作业时，心里是多么难受。

　　我想过这样一个童年：春天，万物复苏、花红柳绿，到处鸟语花香，我和小伙伴在大自然里欢快地踏青；夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏；凉风带来了一个秋高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切烦恼；冬天，我让冰把快乐凝结起来，不让它流逝。夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。可是现在，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。

　　我向往自由，但是现实生活却束缚着我，我不气馁，因为在梦中我很自由；我向往自由，虽然一时间我在凡世煎熬，我不放弃，因为我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作业之中，我也坚持，因为作业中我很自由。

　　我向往自由，只有自由才是人生的真谛……

我渴望作文8

　　写在前面：有人说，苦难使人思索，思索使人明智，明智使人生命永恒。简约而不简单，人的一生所求在这短短几句中熠熠生辉，的确，苦难也是我一生所渴望，所追求的。

　　静静地撕下过期的日历，存封已不再提起的记忆，把花季惨淡的情丝消逝在遥远的梦里，登上杨柳成荫的`堤岸，放眼五谷飘香的原野，享受着这自肩头掠过的风，自心中飘过的梦，我追求着苦难的金辉，渴望着苦难带来的阳光。

　　溶溶月，淡淡风，烟随风逝，名随史流，乘着时光隧道，来到亘古不变的过去，听着古人讲述苦难的史事，不禁莞尔。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，不法修列……”这是司马迁在《史记》的浅浅低吟，不仅是笔下的，司马迁更是用行动证明苦难的光耀，遭受宫刑，这对一个知识分子来说是怎样的奇耻大辱，但是，他并没有在苦难面前倒下，反而是苦难造就了如此一位名垂中外的史学家，写就了如此一本“史家之绝唱，无韵之离骚。”

　　的确，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，渴望苦难啊！

　　而今，走在时代的光辉道路上，亦少不了苦难创造的宠儿，“足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。”就在这烈日炎炎的灼烤下，一介布衣坦然处之，于是成就了他“中国水稻之父”的光辉；在地势复杂，悬崖峭壁的燕山山脉，詹天佑更是在苦难之中修建了展示我们民族智慧的铁路；而经历了三起三落的小平爷爷更为我们勾勒了改革开放的宏伟蓝图。

　　的确，在苦难面前，中华民族在百年耻辱中顽强地走了过来，在列强压迫中倔强地挺了过来，在落后与愚昧中潇洒地走了出来，我渴望苦难！

　　苦难是金辉，给腐朽的人体赐以活力，让无能的思想在阴霾中顽强地走了出来，它赐于人以力量，富于人以智慧，我渴望苦难！

　　写在后面：话尽于此，不知我能否打动各位，希望在苦难面前退缩的人，记住，在残缺的生命中，我们只能时常调节人生的天平，正确对待苦难，那我们的人生将永远“质量守恒”！

我渴望作文9

　　对事物不要限于渴望，要去争取，哪怕要过千山万水，刀山火海。坚持了，努力了，就不要放弃。

　　——题记

　　前年暑假，我在商店看到一套乐高，便缠着让爸爸买。爸爸看了看价格，笑着对我说：“这个不是很贵，只要三百多，但你这么大了，自己想要的，就要自己去争取。这样，你从现在开始，做家务、考试、获奖，我们都会激励一定的钱，看看你什么时候能买上，怎么样？”“好吧，哎”我不情不愿地说。这要到什么时候才会有啊！

　　我回家后，看到外婆在做饭，我连忙跑过去，对外婆说：“外婆，我来帮你做吧！”外婆答应了，我就去拿起切菜板和刀，开始细心地切起来。“哎呀！”菜刀一滑，不小心擦破了我的手指。我疼地哇哇叫，立刻跑到妈妈那里，妈妈帮我清理了后，我对妈妈说：“妈妈。我不想切菜了！”妈妈安慰我：“没事的，一会就不疼了。你如果不切菜，不做家务事，那你就没钱买乐高了，别忘了压岁钱我已经帮你存进银行了哦。”完了！乐高要飞走了！我又精力充沛得像打了鸡血一样，跑去切菜了。做好饭菜后，我吃米饭时都觉得像放了糖。“来！两元钱！”妈妈把我的第一笔“工资”给了我。接着，我考试100分，爸爸奖励我5元钱......

　　我利用课余时间做了一个盒子，把挣的钱都放进了盒子里。这样，爸爸妈妈在休息时，我正忙着带妹妹；爸爸妈妈去逛街时，我主动留在家中拖地，打扫卫生。我手上的茧、身上的伤也不少，可我一点也不在乎，像一只蜜蜂一样辛勤地劳作着，努力着。两元，四元。越来越多。

　　过了五个月，经过我从时间海绵中挤出的分分秒秒来做家务，天天认真学习努力考出好成绩、拿到好名次。终于，我集齐了四百元，立刻飞奔到商场买了那套我梦寐以求的乐高积木，拿在手上沉甸甸的，可我一点也不觉得累。重要的'是，在这个过程中，我不但勤于帮助他人，学习成绩也提升了不少呢！

　　我渴望得到它，我终于得到了！这里有无数流着汗坚持的日日夜夜。成功的滋味，这么甜！

我渴望作文10

　　窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢？哦，原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠；遮住了春天对我报告的信息；遮住了我对自由的向往。

　　仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。

　　我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的`期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在…… 我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔；我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡；我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧！

　　难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。

　　假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，我永远向往自由！

我渴望作文11

　　我渴望有双翅膀

　　人的一生中会有许多完美的愿望，我在很久以前就期望有双翅膀，虽然我明白这不可能实现，但在某种意义上讲它能够实现。

　　我渴望有双翅膀，它能带着我的成绩扶摇直上，成为学校名列前茅的好学生，这不是幻想，我期望在我不懈的努力下，不久的`将来，它会成为现实。

　　我要上课认真听讲，下课好好复习，不能到考试前再临阵磨枪。我要学会总结，例如数学上有理数这一个单元，我能够画一个图去学习、理解、运用，像有理数分为什么，分为整数和分数，整数又分为什么，分数又分为什么等。这样不仅仅能理解教师上课讲的知识，还能很好地运用，考出梦想的成绩。

　　我渴望有双翅膀，在我悲痛难过与疲倦时，带我飞到蓝天白云上，坐在那里，四周朵朵的白云把我的悲伤难过和疲倦全部洗濯掉。让我放松身心，休息一下，去展开新一轮的学习。

　　我渴望有双翅膀，在我悲痛时，带我回到过去，看看那些欢乐的时光，与原先的同学嬉戏打闹，一切都是那么的完美，正让人难忘。可时间总会像水一样流走，我们能做的只是把握今日，不浪费一分一秒，活得充实、欢乐。

　　我渴望有双翅膀，在我对前途迷惘时，带我到我的梦想里去转一圈。那里面的我身在世界知名大学，穿着西服站在讲台上授课，我也变成一位著名的教授，那是我奋斗的方向。

　　我渴望有双翅膀，带我飞到我的心里，看看我的真实想法到底是什么，我不喜欢伪装自我，做虚伪的人，做人就要坦坦荡荡，大气。

　　我渴望，我渴望有魔力的存在;我渴望，我渴望时间会静止;我渴望，我渴望我真的有双翅膀。尽管这些在大人眼里都是些胡思乱想，大人认为我们应当静下心好好学习。也许这就是大人与我们的不一样之处。

　　我渴望永远拥有一双隐形的翅膀，仅有我明白它的存在。在别人眼里我普普通通，但在我的眼里我与众不一样。那是因为我有一双想象的翅膀，我还有一份童真。

我渴望作文12

　　拎着东西去看爷爷奶奶，谁知天说变就变，风扬起路边的落叶、花瓣，夹杂着纸片、塑料袋朝我吹来，我举起胳膊遮住眼睛以及半张脸。

　　稍稍把胳膊往下挪动一点，睁开眼睛，前边两个蹒跚的身影吸引了我。那是一对年迈的夫妇。老太太很明显走不动了，她拄着拐杖吃力地往前挪动。老爷子体力也好不到哪去，不过他努力扶着老太太往前走。瘦小、年迈，在狂风中，在漫天的风沙里，两位老人显得很单薄。

　　他们离我并不很近，我听不到他们在说什么。只看见老爷子走在前面，侧着身，头微微向后仰，他紧紧握住老太太的手，弓着腰，努力前行。他们白色的衣褂随风颤动，使他们的身体显得更加瘦弱。我站在他们身后，静静地看着他们远去的背影，然后转身。

　　刚好一群孩子从我身边跑过。他们个个身披彩色的塑料布，迎风奔跑。风吹起他们的斗篷，他们好像一个个英勇的战士。他们跑过，洒下一路笑声。黄澄澄的天，因为他们跑过，划出一路清澈的蓝色。狂风的怒吼似乎平息了，只留下悦耳的，好似天空中星星的吟唱。这久违的画面，使我想到十几年前，那会儿我也是一个英勇的'战士吧，只是那份记忆已被我尘封了那么久。

　　我一直以为，浪漫的爱情，是玫瑰，是巧克力，是开满鲜花的伊甸园。而他们，风沙中的相互扶持，让我明白，爱情不是张扬，不是炫耀，而仅仅是握住她的手，在大雨来临前把她带回家。我追求的爱情在他们的爱情中褪色。

　　我一直以为，快乐是高分，是名牌大学，是房子、车子，是别人羡慕的眼光。而他们，而他们告诉我，快乐仅仅是自由的奔跑，大声的喊叫，放肆的笑。我追求的快乐在他们的快乐中臣服。

　　他们的幸福写在眼睛里，挂在脸颊上；他们的快乐飘在天空里，洒在道路上；他们使我在风中久久地站立，使我微笑着看着这温馨的画面。

　　他们让我微笑着站在风里，他们让我拾起我丢失已久的东西，他们消失在风中，却留在我的记忆中。

我渴望作文13

　　花儿渴望露水，鸟儿渴望蓝天，每个人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的东西很简单，就是人与人之间最初的、最基本的那份感情——信任！

　　“你凭什么说我拿了你的钱？”“哼！你是我同桌，我把钱夹字典里只有你看见了，再说了，昨天可有人亲眼看见你翻我抽屉了，还打开了字典，除了你还会有谁？”我气急败坏的辩驳：“你少血口喷人了，自己做事马虎，把钱丢了，还赖我，我昨天是为了查字才会去翻字典的，我根本就不知道你把钱放里面了！”

　　看同桌还是那副咄咄逼人的样子，我知道了，无论怎么解释都只会越描越黑了，所以，索性释然了，因为：身正不怕影子歪！

　　我扔下一句：“爱信不信”就坐下来没理她，谁知她竟说我心虚默认了，然后跟那帮看热闹的女生“哭诉哀肠”，看着她那极力歪曲事实的话，我真恨不得大声为自己辩驳，可转念想：忍一时风平浪静，好吧！我忍了，我相信，她们肯定不会相信她的话吧。

　　等到中午时，竟然没有人愿意和我一起去食堂，再也不像以前一样三五八一排有说有笑的，我正纳闷是怎么回时，凑够身后传来的一阵议论告诉了我答案“听说是她偷了同桌的钱呢！”“真的啊？她怎么这样啊？”“就是啊，太没道德了。”“你说，我们班‘不翼而飞的东西是不是都是她干的啊？”

　　天啊！被人冤枉的感觉真是太难受了！可怜我那一败涂地的名誉啊！老天爷啊！你为什么不在这个六月下场雪来证明我的清白/？我简直比窦娥还冤啊！

　　不行，再不为我的`名誉而战，这顶黑锅可就彻底让我背上了。我气冲冲的呵斥道：“你凭什么到处散布谣言，信不信我告你诽谤，说了这件事是这样的……”“快别解释了，解释就是掩饰，掩饰就是确有其事。”

　　好吧！我承认这件事杀伤力很大，我不再与他争了。手里没证据只会越描越黑，只要我问心无愧便好。

　　听着周围的冷嘲热讽，我不免觉得好笑，又有点凄凉！这个世界怎么了？人与人之间那点信任呢？谁又反思这时什么导致“彭宇案”的一再发生？这一切究竟又是谁的错？其实，困住心灵的枷锁是自己套上的，打开他吧！让信任走进去！

我渴望作文14

　　自由，一个多么美好的词啊！自由，一个多么令人向往的词啊！而我，是多么渴望自由啊！

　　每当我听到小伙伴在楼下玩耍的声音，我都羡慕不已。可是，我只能望着我那成堆的辅导材料和手下的习题。每当周末，别的同学和爸爸妈妈出去游玩的时候，我却要早起去上辅导班。每当我疲惫地写完作业时，妈妈还要拿来那令人头痛的复习材料。为什么，我就要和别的小孩不一样呢？

　　记得那是一个星期天，我坐在作业堆里，好不容易才把作业写完，望着妈妈给我准备的那些辅导材料：语文题纲、数学补充习题、英语卷子等。我太累了，想着休息一会儿，听一会儿音乐再写，可我刚拿起手机，正准备播放的时候，妈妈突然进来了。可能是看见我手里拿着手机，微笑的脸庞瞬间拉了下来，恶狠狠地咬着牙，眼睛瞪着我，眉头间挤成了一个“川”字。“我不是让你写作业学习的吗，怎么又开始玩起手机了？整天就知道玩手机，手机就那么好玩吗？它能教你学习吗？”妈妈说完，大步走了过来，一把将我的手机夺走了。对我说：“不把我给你布置的任务写完，今天不准睡觉！”说完，“哐啷”一下关上了门。我心里很委屈，也很生气，随手拿起一张纸，把它使劲地握成一团，扔进了垃圾桶里，心想：妈妈真是的，我就刚刚才拿起手机，她怎么能这样说我。我越想越委屈，最后默默地哭了起来。

　　我望向窗外，外面的阳光是那么的.明媚，外面的空气是那么的清新，阳光透过窗户照在了我的书桌上，空气透过窗纱进入到我的房间里，可我却没有时间去感受他们。我就如一只被关进笼子里的小鸟，被那些辅导材料压得喘不过来气，没有一点属于自己的时间，更别说自由了，想着，想着，心理非常难受。

　　妈妈！您知道吗？我多么渴望自由啊！我多么希望自己就像鸟儿一样，拥有美丽的蓝天。

我渴望作文15

　　每个人，都有一个金色童年。我的童年是五彩缤纷的。小时候，我和爷爷、奶奶一起生活在农村。田园风光的绚丽多姿，把我的童年渲染成多种色彩。我的童年，在大自然中度过，也像大自然那么美好，那么有情调!

　　春天是最美丽的。走在田野边，硕大的青菜又肥又绿，一直铺向远方;田埂上的一丛丛扁豆，像一弯紫色的月亮;四野的小树像一个个侍卫，默默守护着这片土地。

　　在春雨的'滋润下，竹笋冒出了尖尖头，小草慢慢地钻出了地面，油菜花也渐渐地开了。梯田成了一张张金色的大毯，周围还弥漫着浓浓的菜花香，蜜蜂在花朵上来往盘旋，蝴蝶在花海里翩翩起舞。爷爷、奶奶在地里干活，而我，正和儿时的伙伴在这金色的海洋中追逐打闹，田野上空总是回荡着我们的欢声笑语。我们还会在草坪上捉蛐蛐，我们会去水沟里捉泥鳅，我们会到小河里抓鱼。

　　童年生活是多么快乐，多么自由阿。记得我最爱看晚霞。傍晚来临，我和弟弟便会爬到山坡上，仰望西方的天空。一开始，天空还是蓝色，阳的光还很灿烂。后来，太阳慢慢变成橙红，坠下，最终躲到山后面，放射出五彩光芒，映照得云朵五颜六色，有红的，粉的，紫的，黄的……。晚霞染红了整个天空，屋顶上，田野上，河面上，整个大地都像洒满了金粉一样。我们指点着那变幻多姿的晚霞，真感到目不暇接。上有晚霞，下有山野，真像一幅立体的壮丽图卷。

　　但是，我的童年只能存在我的记忆中了，我回不去了。童年的农村已经不复存在，童年的孩童已经失去悠闲。农村都被拆迁了，大片的经济开发区，覆盖了原来多姿多彩的田野;很小的小孩就进城，进入宽敞明亮的教室，但每天就是很紧凑地上课，很匆忙地作业。而我，曾经那么活泼、那么贪玩的小女孩，早已变得沉默寡言。学习压力越来越大，作业越来越多，我时常会感到烦恼和郁闷。我甚至变得冷漠，变得内向。童年那快乐、轻松的气氛，早已风流云散了。

　　我渴望回到童年，可惜物也非，人也非，只有回忆能给我少许安慰!

　　已经隔了多久了，我上一次抬头望向西边的苍穹