实用的《让》作文500字十篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的《让》作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《让》作文500字 篇1
我是一个破网而出的蚂蚁。腥臭粘稠的网,黏住了我的全身。我丝毫不能动弹。耳边响起蜘蛛步步逼近的脚步声,我用仅存的一丝力量呼唤上帝。上帝答应再给我一次机会。
但同时,我将会失去我可以在水中游动的能力。“我愿意!”我说“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不过我不能在水中自由自在的游泳罢了……三天后,我甘愿又被网网起。我是一只破网而出的小鸟。我被一群孩童追打着,被困在网里。我丝毫不能动弹。我闭紧双目,颤抖着呼唤上帝。上帝答应再给我一次机会。但同时,我将会失去我可以在空中翱翔的能力。“我愿意!”我说“我只要自由!”我重新活在了世界上,只不过我不能在空中展翅翱翔罢了……我是一个破网而出的人。
我有我的理想,我的'抱负,却总被人与人之间复杂多变的关系搞的苦不堪言。无穷无尽的网束缚了我的行动,扼杀了我的思想。频临死亡之际,我心存不甘,呼唤着上帝。上帝答应再给我一次机会。但同时,我将会失去我所拥有的一切!“我愿意!”我说“我只要自由!”于是,我来到了一个新的世界。这里没有尔虞我诈,没有风花雪月,但是,我却感到莫名的孤单与寂寞,我在不断迷失自己,于是,我再次呼唤上帝……我又回到了自己的世界,心甘情愿……
《让》作文500字 篇2
春天的时候,我和我的新朋友发生了矛盾。
这天,我和我的新朋友正在玩抓阄。突然,一个她原来班的女孩走过来打招呼,她马上就跟着走了。我看了看也没啥办法,只好回到了我的座位坐了下来。正在这时,她也回来了,看到我在座位上坐着,马上跑过来责问我:“你到底是不是我的好朋友?怎么不等我,却回到自己的座位上?”我心中的火马上烧了起来,对她大喊道:“是你不管我要去她的.教室的,是你抛弃我的!我没说你就算了,你反倒还说我!”
正在这时,上课铃响了,“叮铃铃,叮铃铃,上课时间到了……”我右手狠狠地将桌子上的书塞了进去,左手将这节课的书拿了出来,放在桌子上。这时,我的同桌递给我一张小纸条说:“这是张锦爱给你的。”我心想,她会说些什么呢。打开一看,怒火又一次冲了上来,那上面明明白白写着:你马上给我道歉,要不我们就绝交!我一看,马上给她回应:绝交就绝交,想让我给你道歉,想得美!纸条传了回去,我的内心依然愤愤不平。
回到家,我的心情很低沉,我问妈妈:“和朋友绝交了,能和好吗?我给妈妈讲了这件事儿,妈妈听了之后说:“可以。”那天晚上我想了好久。
第二天早上去了之后,越想心里越别扭。第一节课下了之后,她居然跑了过来,看见她过来我的心里很开心!我们又和好了!
从此以后,我们相处得很好。
《让》作文500字 篇3
我是一位名副其实的小帅哥!不信,请看——
早晨,我站在镜子前“孤(gū)芳自赏”。瞧,镜子中慢慢走来了一位小小男子汉:他有一小撮(zuǒ)坚挺的秀发,好像抹过“定型发胶”,眼睛乌黑闪亮,鼻子特别精致,一张小嘴比樱(yīng)桃略大一点,绝对是一张明星脸。
“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇……”这是学校“六一”文艺汇演时,我唱的热情豪放的歌曲《好汉歌》。我是刘欢的绝对“粉丝”,不仅对他很熟悉,而且能随口唱几首他的歌曲呢,什么《从头再来》《弯弯的月亮》《少年壮志不言愁》……我都唱过。很多场合都少不了我的歌声:有时为朋友的生日高歌,有时为学校的表演献上一曲,有时参加歌曲大赛一展歌喉。
啊!歌曲给我的生活带来了快乐,也给了我无限的`力量与自信!热爱唱歌的我是不是更帅呢?
〔作者地址 江苏兴化戴南中心小学四(1)班 指导老师 翟和喜〕
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“会唱歌”可是小作者最得意的本领。你看,“偶像”是歌星,好多歌曲都会唱,“我”对唱歌的迷恋可见一斑。“我”还在各种场合唱歌,不用说,“我”“敢”唱,是因为唱歌带给“我”自信;“我”“经常”唱,是因为歌声能带给大家快乐。虽没有直接写“帅”,可我们都能感觉到“我”唱歌时的帅气。如果再把唱歌时的神态、表情、动作写一写,习
作就更棒了!
《让》作文500字 篇4
你还记得吗?在那个下午,我站在公交站台前等车,而你则出现了……
你的出现让我不由得住后退,你的皮肤黑黑的,头发染得五颜六色,手上挂着一串串金属首饰,手插在那有许多洞的牛仔裤里,走来走去,让人十分惶恐,生怕惹怒了你,然后一刀扔过来,后果不堪设想。
紧接着,一个拾矿泉水瓶的老人来了,看到了你也住后退了退,不过你只是瞄了老人一眼,这让老人松了一口气,老人看到一位青年人脚下有一个瓶子,刚想去捡,那青年却将瓶子踢开,又充好人去捡,却又把瓶子踢开,踢远了……每当老人去捡,他都将瓶子踢远。我看不下去了,心想:每个人都有自尊心,老人这样做也是在美化环境,为何还要戏弄他呢?我上前帮老人捡起瓶子,那青年狠狠地瞪了我一眼。这个人可真是表里不一呀,穿的和高级白领一样,其实心里坏透了,我这么想着,他却想动手打人,我心里做好了最坏的打算,突然,有一只手挡住了他的拳头,从那手上让人眼花缭乱的链子中,我猜出是你,是你挡下了那一拳,你喊道:“总是欺负比你弱小的人,这样公平吗!”也许他是被你一番言辞怔住了,也许是不好意思了,反正他灰溜溜的.走了,你关心的问了我一句:“有没有被惊到。”我摇了摇头你顺手将瓶子给了老人,老人十分感动,真诚的说了一句:“谢谢!”然后去寻找别的瓶子了。随后你也走了,看着你的背影,我不经觉得你就是那绚丽耀眼的太阳,滋润着我的心灵,让原本灰暗的心灵变成了具有永久阳光的心灵。
对不起,我对你十分愧疚,我不该从外表定论,把你想坏了。但我感谢你的行动,让我从中寻找到了阳光,做人得做好人。我很愧疚,抱歉我一开始把你想得那么坏。
《让》作文500字 篇5
那是一个阳光明媚的早晨,我乘着公交车在前往乡村的小路上。路上很颠簸,车上的人也不是很多,但是也没有空座位了。站在车厢里我手扶着车里的扶手,望着窗外道路两边的'美丽风景。公交车停下来,这时上来一个年近八十的老爷爷,他双手提着两个很大的包裹,看上去很重,老爷爷虽然手拉着扶手,但是身体还是不稳,左摇右摆,看着让人心惊胆战。车在动,人却没有动。我看了一下车厢,其中不乏年轻力壮的小伙子和妙龄小姐。你看看我,我看看你结果一个都没有让座,我不免从心底发出一声叹息。
车又过了几站,一个人到站下车了。车上空出一个座位,按位置我是可以坐下来的,但是我没有坐下来,想让给老爷爷坐。我本以为那个座位是老爷爷的,可谁知,半路杀出个“程咬金”,一个四十多岁的大叔抢在前面坐在上面,二郎腿跷的老高,好像在炫耀自己有了座位,可以坐下来了,老爷爷的身体始终还是不灵活。
当时我是真的有点生气了,想上去和他吵一架,当时又想起有这么一句话,当你和傻子吵架时,别人分不清谁是傻子,而且今天坐在这里的人没有一个品德高尚的人,最起码我是这么认为的,为了一个座位谁分得清谁有修养。
最终,老爷爷还是坐下了。我想现在人是怎么了?中国是素称礼仪之邦,文明古国,“尊老爱幼”从我们上学那天起老师便教我们的最基本的道理,什么传统美德,什么帮助弱小,难道那些只是在课堂上,书本上的口号吗?我想,不会的,他们只能代表小部分的人,现在社会还是有很多正能量的人。
哎!不盼别的,只盼公交车再多点,以后乘车可以有座位。
《让》作文500字 篇6
人若真有来世,那么我一定不会做女孩。瞧,屋外阳光明媚,春风拂面,杨柳依依。如果可以去草地上打个滚,去操场上踢一场酣畅淋漓的足球,那多惬意。
但我现在,只能拉着妈妈的手,优哉游哉的散步,还总得挂着一幅笑脸。心里却痒得咬牙切齿,恨不得一个箭步冲上去把足球踢到天上去,当然了,只能想想,谁让我是个女孩。
当初选乐器学的时候,自己就总有一种性别刻板印象的认识,我是个女孩,要学个优雅的乐器。可我现在才发现,最令我仰慕的乐器是架子鼓,而不是现在学的古筝。
出去听到有趣的段子时,我有时会笑得直拍桌子,可如果除女生外还有他人在场,那我“仰天长笑”的嘴会猛地停住,慢慢收缩,收缩到最小弧度闭上。
只因为,我是个女孩。
还记得教过我的老师都说过一句话:“女生,心灵手巧。”
听到这种话的`我只能满头黑线,为什么我就是个另类,我的心既不灵,手也不巧,每次上劳技课做手工急得满头大汗时,总是我的同桌来救场——可他却是个男生。
在天热时,我对短裤的喜爱明显超过裙子,为什么会有背带裤、吊带裙这样麻烦的衣服出现呢?
但我是个女孩,我在看到一些感人事迹、感动电影,眼泪就会如雨般倾盆而下。我做不出复杂的数学题却能写出一篇洋洋洒洒的作文,我对文字的热爱有时会超过对外面世界的渴望,我虽做不出精美手工却能将回忆在脑海里编成影册。
可我却真觉得做女孩麻烦。
人若真有来世,那么我一定不会做女孩。如果我是个男孩,我绝会把与男生聊天的时间通通换成和他们一块运动。
如果我是个男孩,我会在操场上肆无忌惮地踢足球。
如果我是个男孩,我绝对不会怕自己考场失利。
来世,让我做个男孩可好。
《让》作文500字 篇7
其次,要让每位学生有内容可写。教材里的作文练习就没有把内容限制住。教师可以根据具体情况确定要写作文的范围。
再次,先说后写。在弄清楚写哪方面的内容后,可以让学生想一想:我写什么内容?互相交流交流,只说写什么,不要求具体说,这是互相启发选材范围,使每位学生知道自己写什么,有话可写。在具体指导学生怎么写时,可以启发学生具体说一说,在交流中使每位学生知道怎样写。在学生动笔写时,强调“怎么说就怎么写”,进一步强化作文就是把自己想说的话写出来的认识。
第四,要结合阅读教学以及习作的具体情况,做好“怎么写”的指导。没有写作技巧的指导,学生的'习作兴趣也不会延续和加强的。当学生学习了某种技巧,会在自己的习作中运用,他一定有成就感,对习作更有兴趣。
第五,写完后让学生读一读,看看话说明白了没有,语句通不通。这是初步学习修改,但要求一定要低,不要强调非要怎么怎么。读给同学听,也是互相交流,互相学习,是及时肯定他们的成功。
第六,在班上贴出来互相交流展示,鼓励再上一层楼。经常让学生自己展示自己的习作,体会自己的成功,学习别人怎样写。
第七,用好评价,及时肯定,及时鼓励。在课堂上要时时注意用好评价,批改作文时更要这样。据我的经验,批改作文时看到差一些的作文容易烦躁,这时候一定要“制躁”,提醒自己:“我自己写文章都有不少困难,现在我面对的是才学作文的小学生呀。”
尊重每一位学生,承认学生作文上的差异,不搞一刀切。对困难比较大的学生特别要注意,他们只能写出来就要肯定。从现在起一直到四、五年级,甚至到六年级,都不要说xx学生笨,说学生写得不好。当然,这并不排斥必要的批评。
《让》作文500字 篇8
你深深地被吸了进去,滋润着这一片生命,你无悔,因为你说大家都无怨。
于是,天蓝、云白、山青、水。你用自己的生命轮回换来了世间的生机勃勃。
心若冰清,与世无争的人追求心如止水的心境,韩愈称叹天街的你润如酥,李商隐喜欢在霜飞晚雨残荷边倾听你的声音,你落在地里,汇聚在这里,于是凭鱼跃,于是与秋共长天一色,于是也有了你杏花江南般的阴柔,也摆任了烈酒滚烫风劲时的凄凉。
从天到地,从古到今,你望尽了天涯路,看遍了所有帝王世家的兴衰。你奉献了一生又一生,却不懂得要求回报,你虽无香,却始终如梅花般香如故,你成胭脂泪,可以留人醉,你耗尽了一切,只求李白能举杯邀明月,对影成三人,只求陶渊明采菊东篱下,悠然见南山,只求苏轼能应似飞鸿踏雪泥……
你成海、成江、成湖、成河、成井,你让人类离不开你,你让人类一辈子都欠着你,你像母亲,给了我们无私的母爱,暖暖的温情。
你成雪、成冰,也成了兆丰年的'希望,你给了农民来年的喜悦,给了孩子欢笑的童年,给了摄影师美好的意境,给了大地清凉的滋润。
你不仅在我们身边,更在我们心中,你时刻都在提醒着我们要奉献爱心,帮助他人,你和明月构成了张若虚的“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波,何处春江无明月”。也成了中秋月圆之夜的民滛:“水底有明月,水上明月浮,水流月不去,月去水还流”。
它没有焰火炫丽,也不像鸟儿会迁徒,不过是,放飞的风筝,怕你心痛才自由,记忆的线索在你手中……
这是我唱给你的歌。
《让》作文500字 篇9
纤柔的指尖拂过琴键,耳畔不觉想起了那悠悠琴音题记
哆咪嗦,嗦,嗦咪咪断断续续的琴声从指尖流出,我心里不觉有些烦闷下周就要考级了,而我至今却没有练熟曲子。
悠悠然,隔壁高荡起伏的琴声将我的烦闷打散。嗯,隔壁的师姐弹得不错,有起伏,又连贯,再看看我唉。
趁着休息的时间,我蹑手蹑脚地敲开隔壁的门,想要一睹芳容,这究竟是何方神圣?
吱呀,门推开了。显然,这推开的门声打破了练习室的`宁静。师姐转过头,冲着我喊了一声:哈喽!
哇,这声音甚是好听,再看看她的样子,弯弯的柳叶眉下嵌着水灵灵的眼睛,嘴巴笑起来很美,整个样子很匀称,也很清秀。
你来有什么事吗?她问。
我在隔壁听你弹得老好咧!可我呢?下周就要考级了,可到现在连曲子都没弹熟说着,就把头低下去了。
她笑了,拉过我的手,像个邻家大姐姐一样,没事呀,你看,你还有一个星期可以努力是不是?一位名人不是说过吗?‘忧郁的日子里须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。’现在,你要做的,是练。人要有最基本的自信,加油!
自信。好笑,以我现在的能力,哪有什么自信可言?师姐似乎看出了什么,自信呢?每个人都具备,你生来不是自卑的人,只要你肯努力,一切困难终将过去。所以说,有什么理由不自信呢?
有什么理由不自信?对,我能行。突然发现,师姐身上令我惊叹的,不仅是那精湛的琴技,更是她的自信,她的乐观。
我匆匆向她告别,转身练琴去了。
一个星期后,考级到来了。我满怀自信地走入考场。十分钟后,我出来了,手里捧着一张鲜红的荣誉证书
当纤柔的指尖再次拂过琴键,耳畔那悠悠的琴音,不再是师姐的,而是我自己的后记
《让》作文500字 篇10
每当读到“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”这两句诗时,我就想起了曾经山清水秀的家乡。那时候,我和小伙伴来到河边,把小河当镜子照,照照自己红扑扑的脸蛋,因为那时的河水清澈见底,天空湛蓝深远。每天,只要一抬起头来,我就能看到那跳着舞的白云,空气是那么清新甜润,好像空气里有无数朵花儿在绽放。
不知过了多久,我们身边的汽车在不断地增加,一栋栋大楼占领了草儿和麦苗的家园。天空中到处弥漫着烟尘,耳朵里时刻都能听到汽车的咆哮,鼻子里整天呼吸着汽车的尾气。白色的塑料袋在风里漫天飞舞,大树一棵一棵地倒下了,山坡上出现了大量裸露的土地。河水变得那么污浊,鱼儿都不再欢乐了,生活变得那么忙碌,公路上整天都有汽车在排长龙,自行车越来越少了,人们越来越懒了,整天把自己关在房子里,不去大自然的怀抱散步。城市里到处是钢筋水泥的'大楼,挡住了阳光,挡住了风儿,人们都不能自由呼吸奔跑了。记忆中的农家小院,记忆中一望无际的田野成了永远的回忆。
我呼唤大自然,呼唤人们不要再侵占花草树木、牛儿、马儿的神圣领地了。
什么都没有了——清新的空气,清澈的河水,包括那快乐的心情。
让我们和自然手牵手,让花儿如期开放,鱼儿尽情跳跃。那时的我们依然会为山清水秀拍手欢笑。
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