描写读书的作文400字

描写读书的作文400字汇总九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写读书的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写读书的作文400字 篇1

　　盼到了，盼到了，期待已久的暑假到来了,我终于有时间做我自己喜欢的事情了，一直以来,我都很喜欢看书,可是由于平时上学的时候要努力学习老师教授的知识,所以那些我喜欢看的书平时都没有时间看 ,终于暑假到了,每天我都会拿起我的书,坐在我的书桌上聚精会神地看起来，有的描写让我身临其境,有时会为书中人物的悲惨命运而默默流泪叹息，有时会感慨作者的才华横溢和他精妙绝伦的文笔。

　　沈石溪笔下的疯羊血顶儿教会了我一种与众不同的坚强。 血顶儿刚刚生下来是一只平平凡凡的羊，它却在出生时经历了惊心动魄的一幕：血顶儿的妈妈猴戏刚生下血顶儿，一只黑母狼光顾了羊群，盘羊的幼稚态有半个小时左右，而十几分钟就可已奔跑了，可幼稚态还差两分钟，黑母狼就扑了进来......血顶儿第一眼看到的就是狼的丑陋与残忍，也看到了母亲的崇高与伟大。

　　· 血顶儿的经历告诉我，无畏的精神不是疯，不是傻，而是一种坚强、敢于挑战困难的象征。真应验了那句话“走自己的路，让别人说去吧！”虽然，它在羊群们看来是个疯子，可我把它视为英雄！因为它有一种无畏的精神!

　　· 我想借用歌德所说的一句话来形容我读书后的感受,那就是:"读一本好书就像是与很多高尚的人交朋友."读了这么多我喜欢的书之后,我觉得自己的境界也提升了许多。

描写读书的作文400字 篇2

　　我相信一提到读书这两个字，有人的头都大好几圈吧!但我认为读书不会枯燥乏味，只要用心读，便能发现其中乐趣，还会称赞它是一本“绝世好书”。

　　每当我们烦恼时，就可以拿起一本书，看着书中人物的悲欢离合，好像有一个人在牵引着我，把我带到一条小溪旁，不断用水珠点醒着。不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。

　　记得有一次我和朋友们在家中玩耍。嬉戏过后，累了就瘫坐在沙发上，我便拿起手机玩起来。

　　我在刷新浏览器，刷着刷着就看到一篇文章，题目是《玩多了手机会得失智症吗?》因为好奇与担忧，我点了进去。文中讲了一天玩手机超过两个小时，大脑没有进行思考，没有运行，久而久之，便会患上失智症。

　　我不知文章所说内容的真假，但引发了我的思考。

　　我在想：“为什么在我想放松的时候，第一个想到的是刷手机，而不是读书?”我想了许多种理由，比如：书上得内容太无趣了，又或者在手机里我可以了解到偶像的动态……但还是无法为自己开脱。虽然，书籍里不能掌握偶像的动态，不过，一个人的知识和学问不是最重要的吗?一个有满肚子学问的人，和人气偶像粉丝团的团长，相比之下我更想成为第一种人。

　　一番思考后，我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。在书中我结识到了新的朋友，看到了新的世界。没过多久便把之前玩的游戏都忘的一干二净了。

　　直到那天，我才明白，书是人生中必不可少的良师益友。所以，让我们一起在书籍的海洋里遨游吧!

描写读书的作文400字 篇3

　　我喜欢读书，我觉得书能给我带来很多东西，在我看来，读书是一件快乐的事，读书是一件幸福的事。书不仅能告诉我一些知识，还能让我了解古今中外的许多趣事。不过，我喜欢上阅读，还有个故事呢。

　　暑假里，爸爸妈妈有事很忙把我一个人“扔”在家里，我一写完作业，就抱着电脑和电视不放。一天，妈妈出门时对我说：“丁怡，你千万不要去看妈妈的抽屉里的东西呀!”我听了，忙乖乖地回答：“嗯，知道了。”可心里却在想：哼!一定是藏着什么好东西不让我知道，你不叫我看，我偏看!

　　作业做完后，我溜进了妈妈的房间拉开了抽屉。咦?怎么只有几本书而已，我不解地撇了撇嘴，又转念一想：莫非有什么东西夹杂书中?我拿起了最上面的《居里夫人传》，一页一页仔细地翻过去，没想到我被书中的.那一篇故事吸引住了，完全沉浸在了书海中。我与居里夫人一起在那个小阁楼里专心致志地学习，与她一起在实验室中废寝忘食地做实验，与她一起欢乐，与她一起悲伤……蹲在那个抽屉旁，我一会儿同情居里夫人那艰难的处境，一会儿为她一次次失败的实验而感到悲伤，一会儿又为她的成功而高兴……不知不觉中，我读完了这本书，也了解了为人类做出巨大贡献的女科学家——居里夫人。

　　转眼间，漫长的上午在读书中度过了。我抬头一看钟：天啊!妈妈要回来了!我连忙轻手轻脚地把书塞回了原处。

描写读书的作文400字 篇4

　　读书像上网一样，容易上瘾，至少我是这样认为的。我喜爱读书，更热爱读课外书。课外时间我总是爱抱着一本书慢慢看，有时我写完作业以后躺在床上看，看到精彩的地方都忘了睡觉时间了，好想一下子看完，每次都是妈妈来催我睡觉的。我跟着书中的情节有时泪流满面，有时又破涕而笑，有时好像自已身临其境 。

　　我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记》一系列的书，我觉得杨阿姨的书好童话哦。猫能听懂人说的话，还会笑。她这些从严冬写到金秋的故事，犹如童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。在这通俗易懂的文字中 ，发现一条连通现实和幻想的秘密通道。她用梦想温暖了我的童年，用智慧点亮了我的童心。

　　最近，我在读曹文轩伯伯的《青铜葵花》。这篇小说讲述了一个乡村男孩和城市女孩的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观的生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立，他们就是青铜和葵花。他们虽然贫困，但他们有甜蜜的亲情。生活在现代的我们是多么的幸福，衣来伸手，饭来张口。所以我们现在要好好学习，将来好报效祖国。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的。

　　书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!我们又有什么理由不好好读书呢?

描写读书的作文400字 篇5

　　俗话说的好：“行万里路，不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看，我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩，更加快乐。

　　我看的书有三类，第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故，如“桃园三结义，三英战吕布”……以前我的作文水平并不高，但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白，可以向《百科全书》请教，它像一位老师一样帮我解决问题。

　　暑假，我早早地爬上床，打开风扇，坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会儿便抛之脑后。一个假期，我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》，同学们给我鼓掌，老师也夸我讲的好，我心里像吃了蜜糖一样。

　　现在我已经上五年级了，时间已不在允许我读那么多课外书，我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书，心里好怀念。

　　孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。

　　我爱书，因为它给我乐趣，让我的生活变得好快乐。

描写读书的作文400字 篇6

　　说到书，它可是我形影不离的好朋友。我随时随地都会带着一本书，无论在什么时候，都会拿书本来瞧瞧。我最喜欢的事情就是读书。因为四个词：书香、心情、作用、味道。

　　每本书都有自己独特的“书香”。比如，我最近看的一本书《木偶奇遇记》，这本书的“书香”就是一种清淡的感人的“书香”。仔细看毎本书还有“心情”呢，这就能让“书香”更诱人。有的书带着一种伤感的心情能让人痛哭流涕；有的书带着的是一种开心的心情，能让人开怀大笑；有的书有着对社会的愤怒的心情，能让人愤世妒俗；有的书还有向往的心情，能让人变得活泼开朗。每本书还都有“作用”。含有哲理的书，能让人充满知识；含有精神的书，能让人更加自信；含有帮助别人故事的书，能让人富有同情心，每本书还都有“味道”。有的书是辣的，能让你喷出火来；有的书是酸的，一种特别的感觉；有的书是苦的，让人泪水不断；有的书是甜的，一种回味无穷的感觉。书充满了生活中的酸甜苦辣，能让人感觉生活的幸福辛苦。

　　读一本好书，就像和一个知心的朋友交谈。记住，书比红烧肉还香，和人们的心情一样多姿多彩，有许多作用，而且还津津有味。书不难读，甚至比任何一件事都好做，只要你像我一样用心去闻出书的“香气”，感觉书的“心情”，知道书的“作用”，尝出书的“味道”，你就会像我一样爱上看书！

描写读书的作文400字 篇7

　　同学们一定知道一个东西，那就是书啊!

　　书可以带给我们快乐和知识让我们在知识的大海中遨游，并让我们获得了许许多多的知识。还有很多名人还赞美过书呢!比如：书是人类进步的阶梯。还有我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。这些都是为书写的一些名言。

　　还有很多名人也是靠书而取得的成就带。如：刘向、高尔基。

　　“书中子有颜如玉，书中自有黄金屋。”记得有一次我在读一本英语书，老妈在一旁看书，忽然她说了一声读错了。我心中暗想：“|照着书本怎么可能会读错了呢?”我带着一个大问号去问老妈。她说这一个地方都错了，于是我看了一下英语书上，发现我读的明明是对的，可老妈却偏偏说我读错了。于是我便拿出英语书给老妈看了一下。她这才知道我读的是对的，原来老妈学到时候把这一个单词给读错了，这才成了今天的大错误。老妈说：“多亏你帮我发现了这一个错误啊!要不然我以后都会读错的。”

　　从这一件事中让我们知道了读书是有用的，但还让我们知道了许许多多的知识，还能帮助别人不知道的问题让他们知道正确的答案。这不正是高尔基所说的：“人生的意义在于付出而不在于索取。”难道帮助别人也不是一种付出吗?所以我们要多多帮助别人啊!让别人吧自己的错误给改正，使他们知道正确的。

　　我们要达到读书，增长我们的知识，长大以后做一个对社会和国家有用的人啊!

描写读书的作文400字 篇8

　　我们班的同学爱好都不一样，有的喜欢打篮球，有的喜欢画画，有的喜欢写作业……可是，我这个和朋友，也是我的好同学，是一个痴迷于书香中的人。

　　他有着一个不大不小的脸，鼻子上架着一副黑边框的眼镜，有着很有学问的样子。平时，别看他笑嘻嘻的，一副乐天派的样子，可是，他一看起书来，就变了一个人似的。

　　有一次，我和他出去玩，他随手拿了一本书，爽快的走了出去。我们玩着玩着，我总觉得少了一个人，我便东张西望，环顾四周，突然，我在一个非常小的角落里看到了一个人影，我走进一看，原来是他。只见，他左手捧书，有时时不时地把这一页翻到另一页，还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去，用手指推了推他的水桶腰，完全没有反应。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的时候，只见他还是在看书，一点回答我的迹象都没有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一声，他把书放好，转过头来问我：“干什么!”我指了指还在进行的游戏，他恍然大悟想起来了在干什么。

　　这就是我们班爱看书的同学，他是我的好朋友，也是我的好同学，他就是周xx。

描写读书的作文400字 篇9

　　高尔基曾经说过：“书就是人类进步的阶梯。”无可否认，书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈，心须活到老，学到老。

　　我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先，羊为儿跪恩，壁猪年不变。《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的时候，我就立下志愿，誓要把书全看完，即使知道是不可能的一件事，我还是会努力，尽自己的力量，只要还有一口气在喘，我就得看下去。

　　有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

　　书，是一首歌，级越高亢，催人奋进;书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目;书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。

　　在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

　　我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。