A、 教育目标
B、 教育目的
C、 教育方针
D、 教育策略
7.“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是( )
A、 《儿童权利公约》的核心精神
B、 《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C、 《义务教育法》的核心精神
D、 《未成年人保护法》的核心精神
8.指导课程编制过程为关键的依据是 ( )
A、 课程内容
B、 课程方案
C、 课程目标
D、 课程设计
9.在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为( )
A、 教学方法
B、 教学模式
C、 教学策略
D、 教学方式
10.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )
A、 讲述法
B、 讲授法
C、 讲读法
D、 讲解法
11.中学教学的首要任务是( )
A、 传授知识技能
B、 发展学生智力
C、 培养学生品德
D、 关注个性发展
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