永远的记忆作文

【精选】永远的记忆作文合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的永远的记忆作文9篇，希望对大家有所帮助。

永远的记忆作文 篇1

　　“明天我们去郊游！”“耶！”随着老师的宣告，我们全班都欢呼起来，有的甚至在座位上手舞足蹈起来，当然我也不例外。从一年级到现在，还是第一次呢！我恨不得现在就到明天该多好啊！

　　啊！终于熬到放学了，怀着激动心情去了超市。到了超市，我却矛盾起来，买这也不是，买那也不是，一会觉得饼干适合，一会又觉得面包更好。最后，决定需要的都买了下来，我拎着一大包小吃满意地回了家。

　　晚上睡觉时间到了，我却怎么也睡不着，便强迫自己看看课外书，可又装不进脑袋，总是想着明天郊游的情景，在睡梦中也似睡非睡。

　　第二天，天空雾蒙蒙、阴沉沉，我失望极了。半小时后，天空终于露出了灿烂的笑脸，阳光撒满大地，我心情便豁然开朗，总算可以去郊游了。

　　我们的郊游之旅就这样开始了。在老师的.带领下，来到了县城东风水库库尾的那座桥上，只见桥下的湖面在阳光照射下波光粼粼，显得格外的柔美、祥和。忽然，几只水鸟飞来，在湖面上快活地游来游去，打破了湖面的平静，“扑腾”一声，那几只水鸟展开翅膀飞在天空中，留下了层层涟漪。啊！我要是能像它们一样自由地飞翔，那该多好啊！

　　半天过去了，我们到达了大桥下的小溪旁，大家玩起了泼水游戏，胆大的跳进溪里洗了个澡。正午来临，我们开始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是谁突然尖了一声，大家一看，原来是几个调皮的学生在开可口可乐呢！午餐后，老师带领我们到了一个花园里，叫我们找一找她事先藏好的纸条，并答出纸条上的问题，答对了还可以领奖呢！可惜，别人都找到了四、五张，我却一张也没找着。正在心灰意冷之时，有几个找出纸条的小朋友却答不上纸条上的问题，都纷纷来找我，我一看就答了上来，老师表扬了我，同学们也不断给我掌声，我心里畅快极了。

　　半天过去了，活动很快就要结束了，老师给我们跳了一段舞，四周掌声一片，有的同学也模仿老师舞起来。

　　郊游就这样结束了，它却永远留在了我的记忆中，永远，永远。

永远的记忆作文 篇2

　　六月末的校园，小升初的离别剧越演越烈，就像这持续的高温天气，燥热得让人心烦意乱，作为五年级的我们，淡淡地看着，因为我们只是一个看客。

　　可是有些事，就是这样让人始料不及。悄然地，离别竟然也在我们之间上演：你要转学了，要回安徽老家了。这很像你的性格，安静不张扬，就算是离去也走得这么安安静静，以至于在周五放学后，你才悄悄地走近老师，淡淡地和老师说着你转学的原因。

　　看着老师拉着你的手，你的泪在眼眶里打着转转，你的表情很平淡。我怔怔地看着你，眼前的你却又那么的遥远，本应该熟悉的你，却这么的陌生。我快速转动脑筋，竭力搜索有关你的记忆。我们同学近五载，唯一让我肯定的'是，和你坐在同一教室，听同一老师讲课，做同一样的作业，除了这些，我们之间再也没有任何交集。

　　怎么会这样？我怀疑我的记忆短暂空缺。整整五年，除了这些竟没有属于你的记忆。

　　我不得不承认，关于你的记忆仅此而已。

　　你的学习，不是最好，也不是最坏。

　　你从未参加过班级的活动，也不曾参加过学校的活动。

　　老师眼里，你不是被批评的对象，也不是受表扬的学生。

　　这些年，我竟然时常把你遗忘。你是安静的，安静得让人感觉不到你的存在，你不像杨二帅那样，调皮让别人忘记不了他；你也不像好学生那样，是老师眼里的红人，常常挂在老师嘴边。你一直在班里静静的，只是看到你，知道我们是一个班的，仅此而已。

　　离别终将是离别，不关记忆。

　　告别老师，经过我们的教室，你脚步迟疑着，教室里早已是空空如也，你眼睛飞快地扫过教室，眼睛停留在你的座位上，熟悉的课桌，熟悉的凳子，就在三十分钟前那还是属于你的位置，眼泪从你眼角滑落。你忍了这么久的眼泪，最终在这一刻崩塌。

　　走近你，想要和你说些什么？你回头看看老师，看看我们的教室，看了看我，最终我们什么也没有说，你一转身跑下楼去，跑出校园。望着你的背影，我努力的记着20xx年6月15日下午这个有关你的记忆。

　　敲下这段文字，只想把你留在我的记忆里，也许过不多久，我会把你忘记，但是这一页永远是属于你的记忆——谢振宇。

永远的记忆作文 篇3

　　小草吸取雨露的甘甜，向广阔的平野吐露一片绿色；花儿接受阳光的温暖，向辽阔的川原绽放一片微笑；小鸟沐浴微风的温柔，向湛蓝的苍穹唱响一片欢歌。世界真美。教室里，兢兢业业工作十几年的谭老师正潇洒地挥舞手中的粉笔，为同学们板书。有认真听讲的学生，也有不懂事的学生在下面做小动作。他们怎么会知道，这是谭老师给他们上的最后一节课。

　　一切从宁静开始，一瞬间，一个可怕的.恶魔闯进了教室，教室里开始剧烈摇晃，整个世界开始摇晃。呼喊声，惊叫声，房屋倒塌声，四周被恐怖笼罩着。一切又恢复了宁静，人们向四周望去，原先的琼楼玉宇已经变成了一片片残缺的瓦砾深深的刺痛人们的心。世界变了。再看教室里发生了什么。大家意识到，是地震，同学们开始慌张起了。此时的谭老师立即清醒起来，组织同学们有序退场。大地仍然在剧烈的摇晃，有几个被吓坏的同学躲在墙角里不敢动弹。谭老师见教室里还有同学，毫不犹豫地冲回教室里，想把同学们拉出来。此时天花板已经开始开裂，突然间，教学楼从中间开始裂开，一切都来不及了。“快，快躲到桌子底下！可慌乱的同学们竟把桌子给推翻了，谭老师猛扑过去，扶起桌子，张开双臂，用身躯死死的护住桌子。刹那间，天花板塌了下来。谭老师的微笑成了永恒……

　　“送给你一双翅膀，让你去飞翔。”谭老师用他的生命诠释了这句歌词。他用他的翅膀给祖国的花朵带去了生的希望。四川的地震已经过去，但那双翅膀将永远留在我的心中，成为我永远的记忆。

永远的记忆作文 篇4

　　生活如歌，歌到深处情难留；生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如酒，酒将醉时笑语盈；生活还如那茉莉，暗香弥漫……

　　合上书，抬手拂掉眼旁那一滴因感动而流下的泪水。望着身旁正在埋头修剪茉莉的母亲，我推推她，问道：“妈，你爱爸吗？”想起父亲平时常因为马虎而被母亲骂的样子，有时他还不如我认真呢！母亲先是被我问的一怔，随后指着我的头大笑说：“你呀，言情小说看多了吧！”“你快说呀！”母亲被逼无奈，说了一句“就像这茉莉。”我刚想再问些什么，谁知母亲却装作有事的样子出去了。

　　除夕夜，本来是个一家人团圆的日子，怎料母亲却住进了医院，恰逢父亲从国外打工回来。母亲一再地叮嘱我，千万要让父亲吃完饭再来看她，可是父亲终究还是没有听完我精心编制的谎言，饭刚吃到一半就往医院跑去。那一夜父亲彻夜未归。

　　第二天，我捧着一束精心修剪过的茉莉去探望母亲，刚走到门口，就被眼前的`一幕惊呆了。父亲坐在母亲的的床边，温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲，他小心地用嘴吹了吹，这才放心地送到母亲嘴中，最后又小心翼翼地扶母亲躺下，轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心大意的父亲也有如此细心的一面，我不由得眼前一亮。听到了我的脚步声，父亲从病房里出来，对我说：“进去看看你妈吧，我单位还有事，先走了。

　　我把茉莉插到花瓶中，拉开窗帘，一束阳光偷偷地从窗缝中溜进屋里，整个房间既温暖又舒适，再看看眼前熟睡的母亲，嘴角还留有一丝笑意，我好像明白那句话了“就像那茉莉。”

　　从那以后，我的书柜里再也没有了言情小说，因为我知道在我身边就有一部爱情故事正在发生，虽无琼瑶笔下的惊天动地，也无席绢地浪漫感人，却是最朴实且最真实的。

　　而代表父母之间美好感情的那一束茉莉，也就成了我永远的记忆。

永远的记忆作文 篇5

　　过去了，才感觉是那么的珍惜，离开了才体会到在一起的快乐，我们所有人，包括我们的老师和所有一起并肩作战的同学们，我们有缘相聚，相约7班，这是我们共同的家。

　　老班是我们的家长，而各科老师则是我们的其余家庭成员，我们是孩子。

　　是否还记得我们在一起的欢声笑语，仔细想想那是多么的有趣，开心时的笑声，伤心时的泪水……每当看见我们在一起时的照片，心中总是那么的开心，那是属于我们的回忆。

　　泪水与汗水是我们的见证，无论结果如何，毕竟我们曾经努力过。十三中给了我们很多，老师们给了我们很多，同学彼此之间鼓励很多。

　　我曾记得刚一上高三，我们满怀激情，老班激励人心的话语，科任老师的十分干劲，带着我们冲刺高三，每一节课的励志语，每一天的鼓励，好像历历在目。百日冲刺的场景，50天30天老师们的动员，临考前校领导的十全十美，老班的德芙、果冻、定心丸，以及老师为我们煮的笑脸鸡蛋，我是那么的珍惜。真的好喜欢那感觉，可那永远没有了，所以那是我们的记忆，我倍感珍惜。

　　回忆一下我们的老师，老班淡定的神情，用一种特别的方式对我们的教育;静姐那充足的自信心，带给我们课上的豪情课下的亲切;英莉姐貌似严厉的表情其实内心很爱我们;贾司令什么时候还能再听你的讲课那激情无人能敌;娜姐好想在听你的训斥声，现在好像没那么烦了;宁哥你的笑话很好玩，严厉的印象让我不敢接近你。真的`好回忆我们的课上生活，就像我们老班说的，来生我们还在一起。

　　313小小的家给了我很多，流泪时有人陪我，开心时有人与我狂欢，一个有80个成员的家，想想是那么的美好，在我们的人生路上，除了高中不会再有这样的生活，高中看似苦，感觉很累，但是却是最有意义的，我们记忆最深的时高中生活，高中老师，那一分一秒都是那么有纪念意义，我是一个普普通通的学生，老师把我当孩子般疼爱，帮我走过高三，心情低落时，生病时，他(她)们都陪在我身边是那么的温暖。

　　舍不得离开，我曾说讨厌生离死别，但当8号下午离开时，我真正体会到这种痛，心中是那么的不舍，泪水好像都无法代表我的感受，我爱我的老师，你们是那么的伟大，对我们永远是鼓励，是支持。只要有老师在，我们是么也不怕，老师您真的辛苦了，谢谢您。

　　老师放心，我一辈子也不会忘记您对我的关心，还有亲爱的战友们，地球并不大，我相信我们会随时碰面。留一片心灵空地给我的老师同学，你们是我一生的纪念，老师珍重。

永远的记忆作文 篇6

　　在这个世界上，有一个人在我的脑海里不断出现，他就是我的好朋友－－姜意桐。

　　在小学一年级的时候，我们就是好朋友，经常在一起好好学习，共同玩耍。

　　记的'在二年级放寒假的第一天，我就叫姜意桐出来玩。他眯着眼睛说：“我们玩爬山的游戏吧。”我高兴地说：“好极了，我赞同！”说着我们就吃力地爬上去。不一会儿，我们就爬了“山顶”。可是下山的时候，我一不小心就掉进一个不是很深但是很陡峭的大坑里了，我很害怕，又很着急，我大声地呼喊：“救命呀！救命呀！”姜意桐听到了，赶忙跑过来，说：“不要怕，我来救你。”说完，他就去找了一根木棍，说：“来，快抓着，我把你拉上来。”我激动地点点头，我抓着棍子，他就开始拉，试了三四次，都没把我拉上去。因为我太重了，我赶紧说：“你别管我了，把我的家长叫来吧。”他喘着粗气说：“不，我一定把你救上来。”顿时，我的心中涌出了一股暖流。费了好大的劲儿，终于在我俩的配合下，我终于被拉上来了。我坐在地上说：“谢谢你。”他也躺在地上，气喘吁吁地说：“不客气，我们是好朋友，互相帮助是应该的。”

　　现在我们不在一个班了，而且，这件事已经过去两年了，但我始终忘不了这件事！

永远的记忆作文 篇7

　　又想起了那间小屋，陪伴了我长达七年光景的小屋。回忆中的一幕幕在我脑海中挥之不去。

　　奶奶已经去世五年了。但我仍然觉得她还在我身边，一直陪伴在我的身边。

　　小时候，爸爸妈妈因为工作忙，就把我放在奶奶家生活。七年，说长不长，说短，也不短。但那间小屋，却乘载我满满的章年回忆。

　　记得刚到奶奶家时，我不哭也不闹，因为在之前，我已哭过长达一个星期，再后来，也就麻木了。奶奶看到这样的我，心疼不已。她伸出手抱住我。奶奶的怀抱很温暖，犹如在黑暗的世界里给了我一盏明灯。

　　奶奶的小屋不大，但却很干净，感觉井井有条，但又十分随意。

　　这间小屋承载了我太多的回忆。以至于我想忘掉，但又不舍得忘记。

　　奶奶是语文老师，她经常教我背诗。但虽然心疼我，但在学习方面她对我还是很严格。那时候，如果背出来了，就可以去玩，但如果背不出来，奶奶就会把我关在小屋里，不让我出去，常常饿我一顿饭。那时，如果奶奶关了我，就会出现一件很“神奇”的事——-窗户边上总是会出现一碗饭菜！那时我天真地以为是这间房子变出来的！而后来每一次出现，我都会觉得好神奇。后来说给奶奶听，奶奶都会笑着说：“对对，是这座房子“送”给你的啊！”长大后才知道，是奶奶刀子嘴豆腐心，给我送饭来。

　　在夏天的时候，房间里总是很凉爽，奶奶和我经常坐在院子门口乘凉。有时候我俩会有一搭没一搭地说着话；有时候却是安静地坐着，静静地看看月亮，吹吹晚风。田地间的小动物们的叫声给这寂静的.夜晚也带来一丝欢乐。小屋在夜色中显得格外寂静，月光也给小屋披上一层柔软的光，给人一种神圣而不可侵犯的感觉。

　　回首过去，那时的我是多么快乐，在泪眼朦胧中，仿佛又看到奶奶抱着我，躺在摇椅上，给我唱着她最喜欢的歌……

　　那小屋，那载了我满满的章年回忆的小屋，将永远成为我最美好的回忆。

永远的记忆作文 篇8

　　光阴似箭，不一会儿就过去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的脑海中，同学老师的笑容，几个捣蛋鬼的惨状，老师和我们开玩笑的时候........

　　在校园里，留下了老师拖堂时同学们的抱怨，留下了老师上课给我们讲笑话时那天真的笑声，留下了大家在考试过后讨论答案的声音。这些回忆我永远都会记得。老师就像我的父母，时刻提醒着我。在四年级，对我做值日的那天，我正在扫地，因为来晚了，所以我匆匆忙忙地扫，垃圾也没倒，黑板也没擦，就下楼做操了，我和几个同学商量好了，做完操了之后去买点东西吃，我摸了摸口袋，哎呀！没有带钱，我急忙跑上教室去。刚跑到后门，就看见里面有一个人影－－是数学老师，她在这干吗呢？好奇心驱使我，原来她在扫地，要做操了，我也顾不了那么多了，但老师在里面，我不敢进去。只好垂头丧气地走了。

　　我连东西也没得买，只好拿粉进教室老老实实地吃了。一会儿，数学老师进来了，对大家说：＂今天的`值日生做的不错，地扫得很干净，垃圾倒了，黑板也擦了。我听着这话，心里就像被针狠狠地扎了一下，我渐渐回想起老师扫地的情景，双手拿着扫把，弯着腰，一个座位一个座位地扫，时不时站起来捶一捶腰，额头上挂着豆大的汗珠........

　　时间如流水，虽然现在已经换了一个新的数学老师了，但是到我做值日的时候，我的脑海里依旧浮现出老师扫地时的情景。老师，你是我永远的回忆！

永远的记忆作文 篇9

　　透过那黑黝深邃的瞳孔，我看见了她对我的鼓励与安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激励了沮丧的我。对，就是那目光，那是我永远的记忆。

　　枪声如同咆哮的野兽一般，在蔚蓝的苍穹间叫嚣着划出一道尖锐的痕迹，惊走了正在枝头小憩的鸟儿，也惊醒了还在天空中神游的我。 我迈开双脚，朝着远方的四百米终点线飞奔。不出意外的话，前三的好成绩应会被我收入囊中。我暗自思忖，轻松地替换着双脚，旁边正奋力奔跑的对手纷纷朝后方退去。

　　眼看着还有半圈的路程。

　　谁知我脚底一歪，眼前的世界便瞬间旋转了90度，完了，我连忙紧闭双眼，脸部的痛感随即传来，事实上是我的脸像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，与跑道来了一次亲密接触， 当时还好，不过当我缓了一会儿、再次睁开眼睛、颤巍巍地坐起来时，我感到我的左脸火辣辣的疼，貌似还肿起来了。

　　我的世界变得是那么的模糊，五颜六色的色块在我的眼前飞舞，像是在嘲笑一个失败的弱者。渐渐的，眼前的事物清晰起来。不管怎么说，这并没有影响到我的视力：只见看台上很多人都惊讶地站了起来，对我指指点点，有些人露出嘲讽、甚至是讥笑的面孔，不管是不是幻觉，我听到了隐隐约约的大笑声，好像就是在说：“嘿，瞧那个笨女孩，她居然摔倒了，看看别人都冲过了终点，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是没有意义的，即使到了终点也只能得到一个垫底的成绩，太丢脸了。

　　就在这时，我看到了那个目光。

　　不知为什么，那平静而又深邃的目光之下隐藏的东西，我看的一清二楚：对我的担忧，还有那急不可耐的神情似乎是想一下子飞奔到我身边，最重要的.是，她好像预料到了我会向她看去，于是她迫不及待地向我传达她的思绪：那是鼓励，是那鼓励融化了我内心的坚冰。加油啊，不要放弃，我们不会怪罪你，跑起来吧，我们都会为你欢呼！

　　我缓慢地站起来，尝试活动了一下腿脚，看台重新安静了下来，似乎为我的坚持感到不可思议，也感到佩服。我继续迈动双脚。背负着那个目光冲过终点，在阵阵的鼓掌声中感到如释重负，回头去寻找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那么的开心。

　　老师的那个目光在我失落的时候激励着我前进，成为我内心永远的记忆。