珍藏的记忆作文

有关珍藏的记忆作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的珍藏的记忆作文9篇，希望对大家有所帮助。

珍藏的记忆作文 篇1

　　小学曾住在一个大院中，若不提那整日在墙顶走动的花猫一家，翻砖便可遇见的无数奇怪小虫，最令我难忘的就是那棵白杨树了。

　　这棵白杨植在院门仓库旁的一块土壤上，在我们搬过来之前就早已经有了。它虽没有百年，但几十年的岁数是有的，两个像我这么大的孩子也不能把它抱住。用手抚摸它那粗糙而冰凉的树皮，你仿佛能从那树皮后面看到过去的沧桑岁月，见证历史的流转。

　　它枝繁叶茂，生的十分高大威猛，可真像一个守卫院门的卫兵嘞。它也十分随和，我爱在夏天的午后，在它的身下玩耍，感受阳光透过树梢漏下的光晕的抚摸，享受微风吹过的树叶那哗哗的自然之声。白杨不知不觉成了我的一个好朋友，陪伴着我的童年。

　　但那个夏日的午后，一伙工人闯入了这个宁静的大院。蝉鸣停了一下，接着提高了一个八度，吵得让人心烦。爸爸和那些人在白杨旁边转着，丈量着，交谈着，我突然有不好的感觉。

　　第二天我放学回家后，还没走进院门，便听到一种机器运作的嗡嗡的噪声。我赶忙跑进院子，眼前的景象令我猛的一惊——昨天那伙工人正用电锯无情的切割着白杨的身体，它仿佛在呻吟，身子不停的颤抖，白色的木屑像血一样从它的身体喷溅。我发疯似的阻止他们，但当我看到无情的刀刃只剩一点就能把白杨一分为二时，我知道它死了……

　　没有白杨的院子显得格外空旷，也格外寂静。光秃秃的树墩高低不齐，上面还喷射着它的悲伤与愤怒。

　　树的年轮停止了，可人生的道路还长。

　　即将进入初中，我也要与这个小院分别了。最后一次待在那里，我蹲下身子轻轻摩梭着那白杨渐渐光滑的树墩，我在向他告别。但当我准备离去时，突然在树墩的边缘发现了一抹绿色——它多么小呀，最多不过我的拇指盖那么大，但它着实令我猛的一惊，心中一动——原来白杨并没有死，它只是换了一种方式活在这里，活在我的心里。那么绿，那么不起眼的绿，是生命，是顽强的生命！白杨没有死，它所代表的生命无处不在，它在我心中投下了一颗小小的、绿色的、充满生机的嫩芽，给我留下了一段又一段的美好回忆……

　　记忆也许会模糊，但永远不会忘记。树和人的故事还会继续，白杨给予我的启迪，也作为我珍藏的记忆，在广阔的人生道路上陪我披荆斩棘……

珍藏的记忆作文 篇2

　　最后一球，队长投中三分，或是巧合，或是幸运，在迷茫中赢得比赛。到处是欢呼。

　　在毕业聚会上，班里搬来DVD和电视机，又组织买了一大堆零食。没有节目名单，同学们即兴表演，有说有笑。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《小天鹅》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》响起来了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”教室里声音很大，但歌声却异常整齐。聚会结束后，每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷，写的太多了，只能字叠着字来写，最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。

　　回忆起这些，回忆起这帮同学，感慨良多。

珍藏的记忆作文 篇3

　　感恩有你，滴水之恩当涌泉相报。

　　——题记

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋养它生长;高山感谢大地，因为大地使它巍峨，雄鹰感谢长空，因为长空使它飞翔;天使感谢上帝，因为上帝给予他纯洁的心灵。

　　我们感谢父母，因为他们给予我们生命。从我们出生的那一刻起，父母就把我们像宝贝一样的宠着。捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。父母为我们付出的，是广袤的大地、蔚蓝的天空、浩瀚的海洋……

　　当我们还是婴儿的时候，父母即使是加班加点到深夜，也不忘把我们呵护备至。渐渐地，我们长大了，父母开始教我们学步、说话、吃饭、写字、再到后来到的为人处世……

　　妈妈，还记得我蹒跚学步时的那天吗?那天傍晚，我被您从娃娃车上抱下来，然后放在了一个平坦的路上。您用双手抚着我的身体，您似乎在寻找什么东西?哦，原来您在等待，等待着我站稳了再离开。忽然，您的双手放下来了，然后又后退了几步，在远处呼唤着我的名字，可是我却什么都不知道。只知道前面是个熟悉的身影在呼唤我的名字。于是，我开始努力迈步，踉踉跄跄地走出了两三步的我似乎与你的距离拉近了，我开心地张开双手，向着您的方向扑过去，眼看着就差两步我就可以偎依在您温暖的怀抱里了，但——我被一个小小的石子给绊倒了。

　　我哭了起来，您看见了飞一样地跑到我的身边，抱起我就往医务室跑。一路上，我躺在你的怀抱里，而流淌鲜血却沾染了您的衣裳。好不容易才到了医务室，我哭得更厉害了。您一边哄着我，一边催促着医生为我上药。几天后腿上的伤口好了，我又一次被你抱出去学走路，这次我长心了，一步一步稳稳地走进了您。您看见这个场景，别提有多高兴了，抱起我一个劲儿的夸。而我腿上的疤痕见证了我蹒跚学步的全过程。

　　是的，学步我终于会了，我付出了很多。而您似乎也苍老了。望着你饱经沧桑的脊背和那爬满岁月印记的额头，以及那“朝如青丝暮成雪”的丝丝缕缕白发，我的热泪一下子就涌了出来……

　　您对我说：“我不要求你报答我，只要求你好好学习，取得属于你的优异成绩，就是对我最好的报答”。在这所崭新的学校里，我一定会好好学习，努力以优秀的成绩来报答你们。

　　母爱似水，父爱如山。

　　——后记

珍藏的记忆作文 篇4

　　房间里还是一片漆黑，也许夜晚很快就要过去了。天上已挂起朦胧的太阳，如同人们朦胧的睡眼，雕花的窗框上有附上了一层水雾，驻足的玻璃上爬着如骨骼般的植物……天边，露出了黄晕的光，我做起身，这又是忙碌的一天。

　　漫步在上学去的路上，街头，我的视线里又出现了那个橘黄色的身影。他常常会因车水马龙的嘈杂而被忽略，他就是我们城市的美容师——一位清洁工爷爷。

　　他每天都穿着橘黄色的制服，不管是烈日当头，还是大雪纷飞，都照常不误的推着清洁车，再熟悉的地方为城市美容，成为街角一道不变的风景画。

　　秋风萧瑟，深秋后天气越发冷了。一片片色彩绚烂的黄叶依依不舍的作别枝头。我穿着暖暖的棉衣，缩着头前往学校，在街头碰见了这位清洁工爷爷。他依然穿着那件单薄的橘黄色制服，我忍不住走过去“爷爷，您穿的那么单，不冷吗？”爷爷却笑着摆摆手：“不冷，不冷，活动一会就热了。”说这话时，他饱经风霜的容颜上，绽放着快乐的鱼尾纹。汗水浸湿了衣服，他却不知疲倦的弓着身子，挥动着沉重的扫把。扫完街心的垃圾，他有蹒跚地走向街道边，继续吃力地挥扫着。落叶像调皮的蝴蝶飞到空中又落的地上，最后像一群疯够了的孩子乖乖的簇拥着他。这时一缕初升的太阳照在他身上，橘黄色的制服映出温暖的光芒。扫完这段熟悉的街道，他回头望了一眼扫过的路面。当他看到路面上没有一片树叶时，才满意的伸伸腰，露出一丝淡淡的微笑。

　　有时，值得珍藏的记忆，不必华丽奢侈，不必壮观，富丽堂皇，也不必刻骨铭心，痛哭流涕。那值得珍藏的就是一团缓缓移动的橘黄色，是脸上绽放的满意的笑容，是街角的美丽风景……

珍藏的记忆作文 篇5

　　1.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　2.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　3.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　4.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　5.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　6.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　7.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　8.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　9.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　10.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　11.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　12.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　13.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　14.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　15.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　16.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　17.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　18.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　19.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　20.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

珍藏的记忆作文 篇6

　　我从来都不喜欢去回忆一些什么，因为我希望那些曾在我生命中出现的人或事，可以永远地陪伴着我，而不是永远的成为我脑海中萦绕的记忆——只是记忆，看不见也摸不着。只有情感，像涂满毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼。可是，亲爱的`你，在我的生命里，只有短暂的出场，短暂的表演，和一个短暂而又落寞的谢幕。唯一留下的，是一个模糊而又单薄的背影，却是我心中最为珍贵的记忆。

　　第一次和太婆见面是在一个温暖的午后。那时，我正在地上打滚撒娇，哭闹着要妈妈。这时，一双温暖的大手把我轻轻抱起，温柔的一遍遍抚摸着我。那双洋溢着慈爱的眸子使我停止了哭闹，安静地依偎在太婆的令人踏实的怀抱中。

　　太婆住在偏远落后的乡村。每当傍晚时分，她总喜欢用瘦弱的身躯背起我，去外面的山坡上乘凉，她镰刀一样的背脊硌得我生疼。我安静地伏在她肩头，听她唠叨，讲很多有趣的故事和一些不着边际的话，记得曾在一个晚上，清冷的月光投射出太婆单薄的背影，太婆忽然停下来，好像是在对我说，又像是在自言自语：“太婆不知道还能不能等到你出人头地的时候呀……”那时的我年幼无知，只知道痴痴的望着天空中悬挂的那轮圆月。

　　与太婆度过了几个月的快乐时光后，妈妈用一颗小小的糖果就让我松开了紧拉着太婆的手。我只能在驶向远方的汽车上，眼泪汪汪地挥着小手与太婆告别，就这样结束了这段欢乐而又短暂的日子。

　　几个月之后，太婆毫无征兆地去世了，年幼的我还不知道死亡是什么概念，以为太婆只是去了一个遥远的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，还有五颜六色的糖果。我就这样呆呆地坐在一旁，看着面前忙碌的人们。大人哭，我也跟着嚎，却不知道为谁而落泪。太婆会怪我吗？

　　亲爱的太婆，你永远都不能用那双温暖的大手抚摸我了，永远都不能那么亲切地叫我的乳名了，永远都不能用你那瘦小的身躯背起我了。我只能对你那面带微笑的照片，凭借那一段模糊却始终被我珍藏的记忆，寄托我对你深深的思念。

珍藏的记忆作文 篇7

　　“哇！我的西瓜怎么会变成这样！是谁干的！”一个愤怒的声音在西瓜田里响起。这时我正在家里，听到这个愤怒的声音我马上就哈哈大笑起来（大家不用想都知道这是我干的了），消了没多久妈妈出现了，看到我笑的样子，顿时脸就阴了下来，问道：“说，是不是你小子干的？”看到妈妈可怕的样子，我也不得不屈服了，看到我承认了，妈妈二话没说，朝着我屁股就是啪啪两下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇啊！”

　　我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜乱扔，老是把我滑倒，我会这么恨西瓜么？

　　突然有一天，我的姑姑买了个大西瓜来我家，我就是看着那个大西瓜，可谓是又恨又爱。姑姑马上就把它给“大卸八块”了，我看着那块大西瓜，心里那个馋啊，二话不说就拿起一块吃了起来，竟然连西瓜子都忘记吐了，姑姑看到我这个样子就说到：“哎呀！你怎么连西瓜子一起吃下去了呢？它们会在你的肚子里发芽的啊！”当时我还小，听到那句话“哇”的一声就哭了出来，而且是越哭越厉害，姑姑见到我上套了就马上说：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破坏人家的西瓜，它们就不会发芽的。”

　　听到这句话，我才安心地点了点头，从此以后我就再也不去破坏了，吃西瓜的时候总是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出来。

　　哎，现在想想都有的后怕呢！不过我现在已经是一个中学生了，回忆起来当年的事还是很有滋味的，童年的生活实在是太有趣了，如果可以的话，真想回到那时候去呢！

珍藏的记忆作文 篇8

　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可我们的小学生活为什么却一去不复返了呢?回想六年的小学生活，我不禁头涔涔而泪潸潸了。回忆六年的时光，才发现六年中遇到的每一位同学都已成为我记忆中的珍藏。

　　“学霸”——南思瑶

　　提到学霸，我们全班第一时间想到的便是班长——南思瑶。这个女孩不仅颜值高，而且成绩超好，不折不扣的“学霸”一枚。这是我对南思瑶的第一印象。而在往后的生活中，南思瑶也证明了这一点，次次考试、竞赛，成绩都名列前茅。有一次考试，我数学、英语都得了一百分，只剩语文成绩没有公布了。我原以为自己这次准会是第一名，谁曾想，南思瑶语文成绩简直逆天了——97分!我又一次被南思瑶比了下去。当时，我一脸的不相信。那次后，我更加佩服南思瑶了。

　　“笑星”——吴宇轩

　　吴宇轩是我们班公认的“笑星”。他整天笑嘻嘻的，好像永远都不会有烦恼似的，永远是那样的无忧无虑，走到哪儿，哪儿便是一片哄堂大笑。有一堂课，班主任特意让我们进行才艺表演。吴宇轩带着他的搭档——夏彪上台了。只见他们一边讲幽默的笑话，一边做滑稽的动作，同时，吴宇轩脸上还一直洋溢着意味深长的笑容，逗得全班同学都快笑掉大牙了。

　　幽默风趣的王启东、疯癫打闹的欧家兴、认真扎实的肖俐、数学牛B的唐烨……我的脑海中留下了他们欢快活泼的身影。

　　暮然回首，小学生活已一去不复返，可每位同学都刻在了我的脑海中，他们与我一起度过的快乐时光，他们的优点与缺点都将成为我记忆的珍藏。

珍藏的记忆作文 篇9

　　距离小学毕业不知有多久了。不知怎的，我想念起他们那幼稚纯真的模样来了。找了许久却找不到那曾经风靡一时的同学录，问母亲，她说：“你都不看，我放到仓库里去了。”于是我便到仓库里将它找出来，拍了拍，腾起的灰尘直往我的鼻孔里钻。抿着嘴，翻阅着，忽地停在了其中一页上——我看到了他，儿时的那个男孩。

　　那时的我，总是远远地看着他。阳光在他的笔头跳跃，他的桌上整齐地堆放着书本——那时并不懂得什么叫喜欢，但那也只是单纯的喜欢，不是每一个人都会经历的么？成绩优秀的他总是拥有老师的关怀、同学的喜爱。大家像众星捧月一样捧着他。我不求总是能靠近他，因为知道自己在多数人眼中，过于卑微渺小——“渺小什么，我们不都是一样的同学么？”他看似认真，似笑非笑地说。

　　雨哗啦啦地打在玻璃窗上，频率不快也不慢，教室里吵闹的声音也不过如此。死对头在那时总不会少，我与他们刚争吵不久，似乎是因为女生声音的尖利而让我赢得暂时性的胜利。不过确实是这样，绅士风度对小孩子是不起任何作用的，我们习惯于硬碰硬。你看，他们开始你推我搡了，而我也不甘示弱地推挤着。比力气，女生自然吃亏。我被他们推倒了，碰巧整个人倒在他的桌子上，不料连他的桌子也翻倒了，书本散落一地……顿时，我的心也跟着这些书本一样凌乱不堪，涌出前所未有的羞涩与害怕。顾不得身上的疼痛，我一边面红耳赤地说“对不起，真是对不起！我不是故意的”，一边手忙脚乱地捡拾书本。他叹了口气，蹲下来帮我一起收拾，手心的热度通过书本传递给我，似乎渗出了丝丝甜美。回到座位上时，我的心中总是止不住那一阵阵灼热感，但这种感觉不久就沉淀在失落之中。我固执地认定他再不会理我。

　　放学后，那不快不慢的雨突然加快变大了，压根儿没有停歇的意思。教室里的人渐渐走光了，他还在写作业。我瞅了他一眼：似乎没带伞，便挪着小步子边走边说： “那……那个，你要不要共我的伞？”对方诧异的眼神直直地看着我，但也只是持续了一秒钟，随即由微笑代替了。“好啊！”他爽快地说。我们在同一把伞下，可一路上谁也没说话，只是我明白，他对我的态度有了改观——那一点点微妙的气息，让我高兴了很久。此后，我再也没和那帮男同学推搡打闹过。我像淑女一样，安静而认真地学习起来……

　　我合上了那本容纳着种种回忆的同学录，没有带回房间。我也不知道为什么。或许，很多珍贵的回忆，应该留在本该属于它的心底吧！

　　编辑絮语：

　　对一个优秀男生悄然萌动的喜欢，这是多么美好的情愫！这样的情愫积累下来，将在心里转化为一种强大的正能量，激励和鞭策自己在人生道路上不断努力进取。文章以翻看同学录为线索，清新、自然，尤其重要的是，它使得张雯顺理成章地获得了一个绝妙的结尾。