安徽政法干警面试：训练题及解析(2)

读万卷书，行万里路。在勤于学习专业基础知识的同时，我还不断积极投身于社会实践，让理论与实际相结合。在大学期间，我曾经到我们当地县委党校马克思主义理论教研部实习，学习和巩固我的专业知识，曾经随学校院团委老师组织学生“三下乡”活动，去农村宣传法律基本常识和医疗救助基本常识，也曾随作为学校爱心社社长多次组织社员去当地敬老院、孤儿院慰问孤寡老人和儿童，为他们送去我们的爱心和温暖。大学期间我曾经连续两年担任我们学院团委组织部副书记，协助团委老师做好学院团委工作，撰写工作简报和组织各班级开展各项团学活动。

　　业余实践活动不仅巩固了我的知识、扩大了我的视野，而且锻炼了我的组织和策划能力，丰富了我的大学生活，让我十分热爱我的学习生活，并做到充实而有意义。

　　在生活上，尊敬师长，团结同学，乐于助人。作为学校爱心社的一员和班级生活委员，我积极帮助班上来自边远农村家庭困难的同学，组织班级开展心理成长活动交流会，让大家能在成长的路上互相帮助，互相鼓励，共同成长和进步。

　　点评：1.回答没有切中题目的关键。这个题目这样问，就是要考生把自己的个性和特点突出出来，而该考生没有把握住重点，把一个有重点的题目变成了没有重点，把自己的介绍分为学习上和工作上两个方面，而不是两句话，显然不符合题干要求。

　　2.介绍自己显得过于完美，没有重点。尤其是“在学习上，刻苦努力，勤于思考，热爱读书，踏实向上，求真务实”一句，该句根本不是一句话，而是可以分为很多句。该句应该精简。

　　【案例二】

　　各位上午好!

　　我总结自身特点有二：

　　第一，心地善良，具有同情心，乐于助人，具有很好的服务意识。在读书期间，我曾经加入学校爱心社，作为爱心社的一员积极参加和组织各类献爱心活动，多次组织同学去敬老院和孤儿院献爱心。作为班级生活委员，我乐于为班级同学服务，乐于帮助他人。大学四年我主动承担了上课为任课老师擦黑板的责任，主动协助辅导员做好班级同学的心理健康教育和生活的小帮手，每逢节假日都会买礼品或贺卡送给任课老师和班级生活困难的同学。

　　第二，做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气!我做事比较踏实，一般决定要去做的事情都会善始善终，即便是中间遇到很多困难，也会积极想办法克服，坚持到底。我的小学是在农村读的，鉴于农村孩子大多贪玩、不好学的特点，任课老师课下给学生留的作业也非常不切合实际，曾经有老师规定傍晚放学回家要抄写课文《小蝌蚪找妈妈》十遍，我清楚记得自己点着蜡烛趴在一张破旧不堪的桌子上从放学一直写到晚上12点。这样的事情经常发生，以至于上夜班的邻居叔叔都会以我家的灯光为晚上回家照路的灯塔。这种坚韧不拔的意志力一直伴随着我走过人生的每个阶段，是我走向成功的法宝。

　　第三，责任心强，爱岗敬业。作为一名基层人民教师，我对于自身的本职工作尽职尽责，认真完成教学工作的同时，关心学生的身心健康发展，讲好课，教好学生。认真细致备课，耐心负责教导学生。

　　点评：该考生在语言表达上还是比较规范，内容也比较丰富、具体，有针对性，总体的说是份过得去的答卷。不过里面还是存在一些问题：

　　1.说特点二的时候，交代背景显得啰嗦，并且逻辑不严谨。“我的小学是在农村读的，鉴于农村孩子大多贪玩、不好学的特点，任课老师课下给学生留的作业也非常不切合实际”这句话中，说农村孩子贪玩，不是很符合常识，这个背景完全没有必要交代，你只需要说老师布置的作业很多就可以了。

　　2.举例不贴切。事例显得有些幼稚，并且离现在的自己太远了，应加上一个近期的事例，才更有说服力。

　　3.审题不清，多了一个事例。

　　参考答案

　　【答案一】

　　关于我的特点，可以用以下两个方面加以概括：

　　第一，吃苦耐劳，积极进取。

　　吃苦耐劳的品格的养成归因于我成长的环境。我出身于一个普通的农民家庭，从小就树立了要掌握科学文化知识，改变农村落后面貌的志向，并为之奋斗。中考对于我们当地的学生来说是人生一大门槛，升上了县城的的一所高中等于跨进了大学的校门，为了能够考上高中，我克服各种不利条件，奋发向上。初三一年，我日日早上五点半起床，晚上一两点睡觉，时时伴随着蜡烛的微光不停向前，眼睛从不近视到400度的近视，终于功夫不负有心人，我成为全村仅有的两个高中生之一。进入高中后，我依然不敢放松，继续向前。伴随着早上六点多晨跑铃声起床，晚上10点的熄灯铃声睡觉，吃的是食堂时常不熟的馒头和自己从家里带来的咸菜，三年的高中苦读换来的是大学的录取通知书。进入大学后，我依然保持着吃苦耐劳，积极进取的精神，努力学习，考各种专业资格证书，尤其是经过四个月的紧张复习顺利考取研究生。这样的品格是我成长的宝贵财富，我感激它，没有它，就没有我现在的成功。来源：考试大的美女编辑们