【精选】描写同桌的作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的描写同桌的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同桌的作文 篇1
他,虽然胖,但胖得可爱;他,虽然傻,但傻得快乐;他,虽然笨,但有时也会耍一些小聪明……
他就是我的同桌——毛成。
他长得很一般:淡淡的眉毛,黑亮的头发;炯炯有神的双眼,如同两颗黑珍珠,一闪一闪的;厚厚的嘴唇里隐藏着一嘴参差不齐的牙齿。
翻开他的作业本,你一定会被那难看的字体给吓晕!你会觉得那“字”根本不像字,而是像那些在泥土里翻来覆去的蚯蚓。
是的,从一年级开始,我便和他在一个班了。他的字从小就是这样,一刻也没有改变,现在还是老样子。
即使毛成的字不怎么好看,缺点也多,但哪个人只有缺点,而没有优点呢?
毛成有一个很棒的优点,是很多人都想要拥有的——幽默。
记得一次音乐课,老师教我们唱那首充满童趣的歌曲《外婆桥》。
我们很喜欢这首歌,一会儿就学会了。我们开始跟着录音机唱了。
当我们唱到“……那里的树叶会唱歌,那里的白云满山跑……”时,毛成却把歌词改了——那里的蛤蟆会唱歌,那里的蚂蚱满山跑。原本充满诗意、童趣的歌词却被他改得如此搞笑!当我的前后左右的人听到时,都哈哈大笑,说这个太有创意了!我也很佩服他,我想改歌词,都改不出来呢。尽管他的“创作”很多时候都像这样很滑稽,但在紧张的学习之余确实带给我们很多欢笑。
毛成,人不是十全十美的,总会有许多缺点,也包括那些名人,但我希望你能改掉你的一些小缺点,做个好学生!
描写同桌的作文 篇2
今天轮到我和同桌陈俊甫等四人打扫卫生了,我们几个三下五除二就很快的把教室打扫干净了。我们飞快的跑到楼下去找妈妈。快到门口时,陈俊甫突然停下来说:“我的饭兜忘记拿了,可我不知道路,你带我去取好吗?”哎,新校园又漂亮又大,可是我们今天是开学的第三天,难怪他不知道路。我想了一下,我记得回去的路,我就答应他和他一块回教室。我们边走边说话,一边找一年级十班,刚找到又觉得有点不对,恍然想起我们应该是二年级十班。我们一边笑着就找到了我们的教室取了东西,马上就到校外找小姨了。
路上,我把这件事告诉了小姨,小姨居然笑话我们说:“你连自己的班都不认识了,哈哈,两个小笨蛋。”害的我郁闷了一路。
我其实不是忘记了教室,我们新搬的学校,像迷宫一样,我们还没熟悉呢,再者我习惯找一年级十班了,虽然我已经上二年级了,心里还很留恋一年级的生活,小彼得潘又跑到我的心里了,嘿嘿……
描写同桌的作文 篇3
记不起是几时,他成了我的同桌,从那天起,战火不断硝烟四起。可能是因为我们“生辰八字”不合,双方常为一点鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,吵的乌烟瘴气,而胜者往往是他…有一次,早已作完功课的他,津津有味的看着漫画。“教授,请教一个问题。”被功行课难住了的我说到。“当然可以!”他摆出洋洋得意的样子,“不过得叫我一声哥哥。”我极不情愿的的叫了一声,谁叫我有求于人呢?没想到他仗势欺人,要我叫他100声,我心里默默痛骂他,瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才,叫1声乘100不是吗?”自认倒霉,真是拿起棍子打自己-疼也罢。 同桌的他,是一个你笑着对他说话却惹你生气你生气却逗你大笑的男生。
描写同桌的作文 篇4
我的同桌,瑟瑟,绰号考拉熊,简称考拉。
从小学开始认识瑟瑟,我们俩的成绩就已注定只能被命名为平庸,一起仰望高高在上的同学,多年下来不由悻悻相惜,很难不对中国的`教育提出强烈而幼稚的怀疑。敌人的敌人就是朋友,原来最初的友情是这样功利的维系。
终于瑟瑟在又一次揉皱试卷并以极其熟练的方式扔进垃圾袋后,语出惊人:考拉之所以不吃葡萄,因为葡萄就是酸的。然后一把夺过我的试卷,补充:真正的男人,不应该把时间浪费在这种事上。我在一旁猛点头:那里真正的男人应该干点什么?瑟瑟望了望天花板,把试卷又还给了我,我看看外面,天空,灰色的。天空中只有飞机,一种金属的惨烈。不知为何,我想看看小鸟,但就在那一瞬间,连飞机也不见了。
那么一个人应该干点什么。
瑟瑟是个电玩高手,他可以用一个草雉挑掉我三个八神,而且还是perfect的;精通超级码利中所有的关卡设置;熟悉口袋妖怪的任务剧情。然而他极少玩,正如他自己所说,真正的男人,不应该把时间浪费在这种事上。
那么一个人应该干点什么。
瑟瑟总是在这时候变成哑巴。
每节晚自修下课我都会去下面逛逛,瑟瑟去不去,那要看天色,天色不总是黑的么?不是的,瑟瑟解释,有时是紫红色的,就是商店里看见的那种熏衣草的颜色。用你的第六感看么,他这样抱怨我的迟钝,第六感又是什么啊,我问,鲁迅先生对这种问题的答案是:今天天气哈哈哈。瑟瑟这样回答我,转身离开,说,下去逛逛也没事。
走到教育楼门口,我停住,回去吧,在下雨。他说,男子汉,这点雨算什么。我只好跟他走入雨中,雨不大,沾衣欲湿,有层淡淡的雾。我们逛到操场,一百米的跑道,看不清终点。我踩在白线上,走出好远好远,才看到象征结束的那条白线,而对面的瑟瑟只有一团模糊的影子,影子蠕动了一下,你还想再往前走么,他喊。我朝前看看,前面是铁栏栅。
昨天他突然问我,今天化学实验室出来你走在我左边还是走在我右边,你吃多了,我很肯定地说。没有,你说啊,左边还是右边。好像……左边吧,后来走到右边去的,那天晚上我被他又一次拖到化学实验室,来来回回走了几趟,他走,不是我走,我看着他走,看他瘦小的身影在窄小的走廊里寻寻觅觅,月光透过他的身体投下散乱虚幻的影子,不时便散开凝成一个守望的姿态。走回到岔道口的时候,我问他,你到底在干嘛,他说,橡皮掉了。有昂着头找橡皮的么,而且哪次橡皮你不是用我的,瑟瑟朝两个道口望望,说,今天天气哈哈哈。然后朝通往寝室的道口走了。
老问题,那么一个人应该干点什么。
今天天气哈哈哈。标准答案,但是瑟瑟不知道。
描写同桌的作文 篇5
我的同桌头扁扁的,脸长长的,黄黄的,在他黄黄的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛,有时地滴溜滴溜地转,他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛弯弯的,像一双弯弯的月牙,他的嘴巴小小的,很会说话。
我的同桌早自修,有时认真,有时不认真,他不认真的时候,喜欢跑来跑去管闲事,到星期二和星期四就认真了,他的成绩有点差,不过,到现在进步了。
我的同桌脾气很差,你只要轻轻捉弄他一下,他就会大发雷霆。
我最难忘的一件事是:有一次我的一枝铅笔找不到了,我找来找去找不到,我只好垂头丧气地回到座位上,同桌看见了就问:“你怎么啦?”我告诉他后,等到下课了,他也帮我一起找铅笔,我们俩一起找,最后,他在活动室门口找到了我不小心丢失的铅笔,我接过铅笔后,急忙感激地对他说:“谢谢你我的好同桌,以后你的笔找不到,我也会帮你找的。”同桌却满不在乎地说:“不用谢,这是我应该做的。”
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