【推荐】快乐是作文10篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的快乐是作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐是作文 篇1
初入中学,我成为“安静的人”之一。“安静的人”,其实它的潜台词就是那种极少说话,极少与“外界”往来的人。这些人仿佛如桃花源中人,与世隔绝,用现代流行语来说,就是“只想做一个安静的美男(女)子”。
可是,这表面看起来幽雅、温婉的“桃花源”,也就是我们这些终以“静若处子”示人的人,真的如表面看起来那般祥和美好,真的如世外高人般做到超凡脱俗吗?
我坐到自己的位置上,虽然四周全是同学,但自己仍感到孤零零的。刚开始的功课比较简单,同桌亦是个“安静的人”,一直在桌上奋笔疾书,几个同学围拢来,笑着说:“哎哟,学霸耶……”这明显搭讪的语气,同桌却敷衍了几句,不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁观,觉得也没有什么大不了的。但是一周后,我发现班中的“朋友”格局发生了新的变化。课间,有结伴去校园逛的;中午,有结伴去吃饭的;放学,有结伴去乘公交车的——最令人吃惊的,是自修课有同学去上厕所,一位与其关系良好的同学,会主动地小跑过去,陪着一起奔向那臭气四溢的厕所。看到这一个个相悖于“安静的人”的奇葩事儿,我依旧不以为然,但心中有些许不知名的沉闷。
第二周过去了,班中有越来越多的人告别了“安静的人”这一原本人气旺盛的团体。看到那一个个愈发多的温暖的场面,与那愈发多的明媚笑颜,我也愈发感到苦闷、寂寞与孤寂,仿佛一个被隔绝的人,一个被忽略的人。我也想拥抱着温暖的场景,成为这个场景的主角。但我不知怎么去与人相处?
平凡的一天,我一如既往的去交作业,路过一个同为“安静的人”的同学,她正在看《哑舍》。一本关于帝王古董的书,也正是我喜欢的书。我不禁出声,“你也在读《哑舍》?”她猛地抬头,甜甜地笑着说:“你也在读?”“对呀,你读到哪儿了?有听说过青铜镜吗?”嗯,我最有感触的是……”……
就这样,我们不知不觉地扯到了许多,原来她去过那么多国家,有那么多经历——我在相处中收获许多,但更重要的是收获快乐。
我们彼此认识与体验到对方美好,也许一个干净、安静的面孔不如一个洋溢着快乐、活泼的笑容。
快乐是作文 篇2
一天晚上,太阳哥哥去睡觉了,月亮妹妹出来了。我们也该吃饭了,我们一边吃一边聊,聊着聊着,我忽然想到我今天在书上看到的一个小朋友问妈妈自己是个什么迷,我也很好奇我自己是什么迷,我就问妈妈:“妈妈,我是什么“迷”。”妈妈说我是“电视迷”因为我暑假里死盯着电视,我说:“为什么。”“因为你到奶奶家就跟爷爷抢电视”妈妈笑着说。
接着,我问爸爸,爸爸说我是“漫画迷”我说:“为什么。”爸爸说:“因为每次看漫画都一本正经,叫你都听不到,你妈叫你看书,你就看漫画,不管到了那里,你都只会带看漫画的。”我想一想好像是。
吃完了饭,我还在想我到底是个什么迷呢?我就去打电话问我表姐。表姐说:“你是一个“霸王迷”。” 我说:“为什么。”“因为你没次到奶奶家,奶奶说:“给我的东西,你都会抢我的。”姐姐说完生气的挂掉了电话。
最后,我想:“我是个什么迷呢?”算了,我还是做一个爱学习,听妈妈话,尊老爱幼,乐意助人的快乐迷。
快乐是作文 篇3
简单是纯,快乐是真
日子过得飞快,好像我们昨天还躺在学校操场的草地上讨论着,今天午饭吃着什么。过着这种无忧无虑的童年,今天却以另一种身份看着别人小孩的欢乐洒脱审视着我们过去的童年。
跟孩子在一起的时候,我们的心思会变得很简单并且
我们的快乐好像也增加了。跟孩子们一起打闹,我们智商有时会不在线,又二又萌的大小孩说的就是我们。
快乐其实很简单,当有个人在说话,另一个人懂你的心思然后很用心听时,你便拥有了快乐。
在长坡小学三下乡的这段时间里,日子过得简单悠然,早早起床,认真工作,累了便休息,闲了便工作。每天醒来看到阳光以及听到孩子的欢笑声,嘴角情不自禁地扬起。
我们小时候也是跟这些孩子差不多,没把成绩看得那么重要,每天都活得很开心,在上学的路上想着昨天与小伙伴嬉笑的日常,想着今天的课堂有没有我喜欢的。有零食的小伙伴通常都会有很多同学围绕,课间比上课有精神,细数着值得开心的小事情,每一天都过得好像膨胀的小气球在蓝天下飞扬那般自由,五彩斑斓的颜色是我微扬的.嘴角的理由。
最好的风景是曾经旧时光里有你我出镜的校园,最好的时光是在你我不谙世事的年纪遇见。
我觉得我们要向这些孩子学习,他们有种把悲伤过滤只剩下欢乐的魔法,愿我们都能掌握这种魔法,这样世界就会有更多的阳光与静好。
把太多包袱加到背上,心会累。放下一些东西,你会发现快乐是如此简单。简单是纯,快乐是真,愿蒲公英社会实践队员们永远活得像个孩子!
快乐是作文 篇4
快乐是一杯咖啡,入口味苦,随后从苦中泛起一丝甜味,喝完之后舌尖回味着香甜。
初学小提琴,我似乎喝了一杯浓浓的咖啡。
天已黑透了,窗外的蝉有一声没一声地拖着长音,我仍坐在乐谱前苦苦练琴。我反复拉着那首练习曲,不断校准我的音准。我的双臂又酸又累,一下一下拉动弓子,手指也因长时间按在弦上,也压出了一条线。我疲累无比,像窗外嘶哑疲惫的蝉鸣,似乎传达出我的心声。每天两小时的练琴似乎成为最苦的时间。
年龄的增长,阅历的增多,渐渐令我明白了音乐的美,使我开始追求音乐的美。在追求美的过程中,我体会到了苦中含有的快乐,像是品出咖啡中的甜。
右手提弓,左手持琴,我随着弓子的一上一下左右摇摆,弦上流淌着悠美的音乐。
我追求着音乐的美,在成长过程中,我理解了协奏曲的宏大,聆听了叙事曲的诉说,感悟了奏鸣曲的壮丽。
我极力想提高演奏水平,想像大师名家一样表现音乐的美。然而,我仍感到练琴的苦与累,让我想要放弃。
练琴之外,我读书,看杂志,我也增长了更多的见识。偶然一次,看到爱因基坦的一个故事,爱因基坦小时候喜欢小提琴,却没有音乐天赋,他的老师告诉他:你从音乐中获得了快乐,这就是你的成功,不一定非要像帕格尼尼那样出名。
我似有所悟,过去,我想像名家那样,一奏完,“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”可现在,我明白了,我想从音乐中获得快乐,我想起了老师的话:每个人对音乐的理解不同,你可以按自己的理解拉。
我按着自己的理解,处理自己的音乐,抑扬顿挫,喜怒哀乐,用心演奏,我明白了音乐的快乐。
自此,我不再苦于练琴,一首曲子像一杯咖啡,初学之苦,细品之甜,回味之香,一同组成了曲子的美与演奏之乐。
快乐是作文 篇5
快乐就是泡泡糖。把泡泡糖放在嘴里,轻轻地嚼一嚼,甜甜的,香香的。再一吹,一个美丽的泡泡就出现了!好可爱的泡泡啊!我和泡泡说:“泡泡我们一起飞上天吧!”我就一直跑,好像真的飞上天了!真快乐呀!
快乐是小星星,我上课积极回答问题,老师就给我奖一颗小星星;我作业写的好,老师也给我奖一颗小星星;我学习进步了,老师又给我奖一颗小星星。我给爸爸妈妈看我的小星星,爸爸妈妈露出满意的笑容。我的心里也乐开了花!
快乐还是游戏,下课后我和同学飞快地冲出教室,我们玩模拟电脑游戏,我对着他扫射,他就装死,我过去他马上站起来对着扫射我。我的队友看见了马上过来帮忙,我们红对把蓝队打败了,他们很不服气,我们高兴的拥抱在一起,高兴的眼泪都快流出来了!
快乐是什么?等着你去体会!
快乐是作文 篇6
我是一条美丽快乐的小鱼。我和我的爸爸妈妈幸福地生长在美丽的蓝溪河里,每天过着无忧无虑的生活。
一天,我正和伙伴一块儿玩着,忽然,一群逃难的渔民们惊慌失措地向我们跑来,边跑边说:“快逃哇,三安水泥厂又向河里排放工业污水了。”我们几个也慌了,以离弦之箭的速度游回了家。回到家中,却见爸爸妈妈已经晕倒了,那一条黑龙般的工业污水咆哮着朝我扑来,我来不及逃,一个浪头就把我淹没了。
等我醒来时,只觉得头重脚轻。爸爸妈妈死了,我从一个无忧无虑、被爸爸妈妈的爱包围着的幸福小孩儿沦落成了孤儿。我强忍着心中的悲痛,顺着蓝溪河往下游,想离开这个伤心地。这时河面上驶过一艘艘汽艇,从艇上突然撒下了无数张巨网,兄弟姐妹们躲闪不及,一下子都成了“瓮中之鳖”,而那汽艇上飘出的一缕缕尾气、河岸上死猪死鸭发出的恶臭更是将我们这些“漏网之鱼”熏得头昏脑涨,分不清东南西北……
过了几天,我好不容易来到亲戚家,住宿有了着落,可好景不长,可恶的人类又驾着采沙船,来蓝溪河里生事端,他们开动隆隆响的机器,把个蓝溪河搅得天翻地覆,“鱼不聊生”,我再一次受到死神的要挟,好在我幸运,又逃过一劫。再一次的晴天霹雳,让我这条孤苦伶仃的小鱼不知何去何从,也许,我注定要过着逃亡般的生活……
善良的人类呀!醒醒吧,西雅图曾说过:任何降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上的!今天,我的经历难道不足以引起你们的深思吗?不要再糊涂下去了,醒醒吧!
快乐是作文 篇7
我从小到大都是一个快乐的小公主。我常常想,快乐是什么颜色的?
每天早上,都有爸爸妈妈为我做美味的佳肴,我就觉得特别快乐。有爸爸妈妈每天送我上学,给我鼓励,为我遮风挡雨,我也觉得特别快乐。能跟爸爸妈妈在一起就是一种快乐,这时侯我觉得的快乐是粉红色的。
到了学校,老师对我们说:“昨天的测试成绩出来了,请各位组长把你们组员的错题、不会的题都教一下。”我立刻开始行动,把我们小组的小丽不会的题全都教会了,看到小丽卷子上的“×”号都变成了“√”号我心里感到非常快乐,这时的快乐是蓝色的。
天色已晚,像小船似的月亮嵌在蓝色的天幕中,皎洁的月光洒在大地上,我心中感到无比快乐。这时的快乐是红色的,让我心里暖烘烘的。
回到家,吃过晚饭,全家人围坐在茶几旁玩游戏,我们约定,谁赢了就可以决定今天看什么电视,虽然我没有赢,但是我感到特别快乐,这时的快乐是绿色的。
躺在床上,我想,快乐原来是五彩缤纷的,快乐让世界变得更美好。
快乐是作文 篇8
从学校回到家,一下那绿白相间的六路公交无人售票汽车,(说是无人,其实完全是挂着羊头卖狗肉,一辆车都有一个售票员,有的还有两个呢),我的心不由得轻松起来。 背着沉甸的书包,走过那白色的薄薄的班马线。到了园子里的门口。一眼看去,一朵酸酸草花灿燃开放,似乎想一只限于独秀。但它旁边的表表草可不同意,它们你争我夺,在比着高哩!一棵今天高,另一棵明天超越它……往里一走拐一个弯,一块花圃里悠然地睡着几只大概是吃饱了虫子的小公鸡,好像还在那里打着鼾呢!再往越过小摊走到小亭那里,随意地坐下歇气,那里经常有一些老人在那里闲谈,打牌或者静静地坐着。坐了一会儿,再向健身器那里前进。走过草地时会看见一只灰黄的小猫在那里攀树捉蝶快活地玩耍。最后向前走到楼前就到家了。这就是我快乐的一天。小公鸡、小草、亭子、小猫咪我们明天再见!
快乐是作文 篇9
快乐是手摸不到的,快乐是你没办法抢来的,快乐是可以感觉到的,你如果得到了它,就会感到无比的幸福。你或许能用金银财宝短暂地换来,或许可以用父母的爱换来,但更简单的方法是自己去创造。
如果你问我快乐是什么?我第一个会说是去露营,每一个场地都是爸妈精心安排的,眼前山青水秀,景色宜人,虽然一开始搭帐和最后收帐很麻烦,可是在玩时却可 以很尽兴,因为我们都很早就出发了,到达时没有人先到,所以整个场地都是我们尽情玩耍的地点,在那里,我彷彿找到了自信,也找到了快乐。
打羽球也是一种快乐,在刚入门我就已经感觉到它正向我靠近,所以就满心欢喜的接受,在打球过程中,我交到了一些好朋友,更让我的羽球大大地进步,学了很久,参加了许多比赛,只是几乎每一次都没有得奖,可是学习的过程已经够满足、开心了,因为我的功力随着时间的脚步更上一层楼,那就是快乐的源头。
我最近看武侠小说后,整个人沈浸在武侠世界,一心想练武功,于是爸妈帮我和姐姐找了一部九阴真经,说什么要一起练,直到现在,我已经练了几次第一重,可是他们却迟迟不动手,我练了几次,已经把一些经文背起来了,像是“天之道,损有余而补不足,是故虚胜实,不足胜有余,其意博,其理奥,其趣深,天地之象分,阴 阳之侯列,变化之由表,死生之兆彰,不谋而遗迹自同……”,经文内容了然于心,所以我常幻想可以练成好武功,将来一旦成为侠客,便能保护自己并吓走坏人。快乐在练功的想像里令我怡然自得。
有时,在一群人中,有人因讥笑别人而取得快乐,那不算是件好事,而且,会伤害到别人,所以,我们不能用别人的伤心,而换取自己的快乐,这些是不值得的快乐,不可能持久,也不会有任何好处,所以要快乐就不能伤害人,最好是身旁之人也一起快乐更好,因此,创造快乐时要谨守不夺人之乐的原则,并为人造福才是最上等的快乐。
快乐为我们的人生带来欢笑声,箇中趣味更让我们的生活多采多姿,我们不能失去它,更不能让它从人间消失。所以我们最易入手的就是要珍惜身边的幸福,并加以回报,你便能体会到快乐源源而来的道理。
快乐是作文 篇10
快乐是什么?有人说是拥有自己想要的东西,有人说是吃得好,穿得好,住得好,有人说是获得成功后的喜悦……而有一件事,让我感觉到了快乐的存在。
那是暑假的一个下午,天下着倾盆大雨。我和妈妈坐公共汽车出门。汽车开着开着,突然停了下来,怎么回事呢?原来是车没油了,这可怎么办呀?
前面碰巧有一个加油站,可是离车子还有一段距离。只要到了那儿,加了油,汽车就可以发动了。怎么到那儿呢?大家都犯了愁。一位叔叔果断地带头下了车,对大家说:“大家下来帮忙推推吧,多一个人就多了一份力量。这样大家就可以早点到达目的地!”
听了这话,一大半人纷纷下了车,妈妈也下去了。但还有的人 “稳坐泰山”,不去过问;有的人把头扭到一边;有的人东张西望,犹豫不决……我也想下去帮忙推推,可看着外面哗啦啦下着大雨,心里也犹豫了。突然,我的耳边回响起:“多一个人就多了一份力量。”这句话。我再扭头看看,后面的车一辆接着一辆,司机急得直按喇叭。我心一横,撑着伞,执意下了车。“加油!加油!”随着这清脆的叫喊声,快了,快了,加油站越来越近。可我们的力气几乎耗尽,可想而知,大家此时最大的心愿就是能休息一会儿。那位带头下车的叔叔似乎看穿了大家的心思,大声说道:“做事怎能半途而废呢?”大家听了这话,我们又鼓足了干劲。
终天到了加油站,大家一个个快步走上汽车。虽然大部分人已经成了“落汤鸡”,可我们却异常快乐,司机也忙向我们道谢。
一滴雨滴在我的嘴边,短短甜甜的,一直甜到了心里。我真快乐。因为,到加油站的这段路途上,也有我的一份微薄的力量。
现在,你明白什么是快乐了吧。这就是快乐,帮助别人的快乐比拥有想要的东西,获得成功后的喜悦,快乐处多。
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