放风筝叙事作文

放风筝叙事作文(集合15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的放风筝叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝叙事作文1

　　今天，我们去山南广场放风筝了!

　　先来安装我们刚买的新风筝吧，我和哥哥各拿一根支杆，把它们的一头插到中间的'一个白色小管里，另一头插到风筝翅膀两侧的小孔里。接下来是妈妈的活——系线，妈妈怕风筝到了天上后线会突然松开，系了好多死结。

　　二年级作文——放风筝开始放风筝喽!我抓住线，哥哥拿着风筝跑，“哇，飞起来了!”我和哥哥很惊喜，没想到第一次试飞就成功了!线在我手里越来越短，风筝在天上越飞越高。突然，风筝不听话了，它开始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它还是掉到了灌木丛里，我费了好大的劲才把风筝拿出来——扎死我了!我又一次次地让它飞，它又一次次地落下来。为什么呢?是风太大了，还是我的技术不行?最后，我在爸爸的帮助下，终于让风筝飞了起来。爸爸说用力要匀，还要时刻关注风筝的走向才好。我一会儿带着它跑，一会儿静静地看它悠闲地飞，太好玩了。

　　二年级作文——放风筝我和哥哥还到小树林里捉了两只小昆虫：哥哥捉了一只大蚂蚁，我捉了一只蝗虫。我把一颗野菜放进它俩的“新家”——瓶子里，让它俩大吃了一顿。

　　春天真是个快乐的季节，下周我还想去放风筝、捉昆虫!

放风筝叙事作文2

　　今天是星期六，表妹难得来我们家玩。春天是一个放风筝的好季节，我、爸爸和表妹妹妍妍对此兴趣都很高。吃过中饭，我们拿着风筝，兴致勃勃地往世纪广场出发了。

　　来到广场，我们迅速装配好风筝，便开始放起来。我左手拿着风筝，右手扯着线，小跑几步，左手一放，右手不停地放线，不一会儿，我的哪咤风筝快速地冲向天空，并越飞越高。“哇！姐姐好棒哦！”妍妍一边跟着我跑一边兴奋地大叫。我也下意识地回过头来望一望，嘿！飞得真是高，看起来像只小鸟了。我正得意，不好！绳子快没了。我连忙把风筝往回拽，边拽边收线，好不容易把风筝拽到了头顶上。然后又开始慢慢地放线，不停地逗弄着，直看得妍妍心里痒痒的。她恳求道：“好姐姐，也给我玩一会儿吧？”我有点不舍，但也禁不住她的请求。“好吧，我给你玩。”说着，便一边把线递给她，一边帮忙控制有些摇摇欲坠的风筝，试图让它平稳翱翔。妍妍急不可待，一把抢过去，撒腿就跑，风筝也争气，竞也往上升了。“哦！我成功了！”妍妍兴奋地欢呼。爸爸在一旁看了，也对妍妍赞不绝口：“嗯！小家伙真厉害。”妍妍听了，得意得咧开嘴，便停下来，回头朝我们做鬼脸。就在这时，风筝如断了翅膀的'小鸟，一头栽了下来。哎！真是乐极生悲，才表扬她几句，就……

　　我和妍妍玩累了，过足瘾了，便躺在草地上，望着天空，心里还想着风筝，带着我的梦想飞上天空。

放风筝叙事作文3

　　今天，风和日丽，我和献全一起高高兴兴地到操场上去放风筝。

　　来到操场，哇，好美呀！只见操场上空开满了风筝花：有俊俏的“小燕子”，有美丽的“花蝴蝶”，有银鹰般的“飞机”……真是五彩缤纷，千姿百态。我们找到了一个比较空的地方，做好放风筝的准备，我悄悄地对我的“飞机”风筝说：“小飞机啊小飞机，快快飞上天。你可要为我争光呀！”可它并不理解我，只在空中盘旋了一会儿，就一头扎进跑道。看，献全的“蝙蝠”飞得多高，唉，羞死我了！

　　于是，我走到献全身边，诚恳地说：“献全，给我支一招吧。”献全告诉我给如何放风筝。我照献全教我的'方法，让我的“飞机”再度升空。这时，飞得最高的是凶猛无比的“老鹰”。瞧，它张开长而有力的翅膀，后面拖着大尾巴，别提有多神气了！第二名是献全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在蓝天白云间。而我的“飞机”还在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念着：“你可是飞机耶，怎么才飞这么点高啊！你看，连蝙蝠都比你高，你快给我上去。”这回，它像是听懂了我的话，乖乖地往高处飞。我使劲地放线，它拼命地飞，越飞越高，越飞越高……

　　夕阳西下，我们才带着风筝，带着疲惫，带者惬意回家去

放风筝叙事作文4

　　今天是清明节，我写完作业后，爸爸带我去楼下放风筝。

　　我拿着风筝，爸爸拿着放风筝的线，到了楼下，爸爸说：“这个地方不是很宽阔，我们放风筝的时候把注意力全都集中在风筝上，并且，放风筝时要一边放线，一边后退，很容易碰到东西后摔倒。”听 了这句话，我们打算换一个地方放风筝。这时，我想到一个好地方，在小区旁边的小田野上可以放风筝。我和爸爸飞快的跑到那里，并且马上开始做放风筝的准备。我把风筝的'支架安装上，爸爸把线栓 到风筝上，准备工作做完了，就等着风筝快飞起来。这时正好吹过一阵风，我赶紧把风筝往天上一放，爸爸一边放着线，一边慢跑着，终于，风筝顺顺当当地飞向了蓝天。我看到风筝飞了起来，高兴极 了。可是，风一会儿大，一会儿小，风筝被吹得一会儿东，一会儿西，好像喝醉酒一样，总是不能平稳地飞翔。我害怕风筝落下来，所以一直跟着风筝跑来跑去。更不幸的是，突然刮过来一阵大风，风 筝垂直地往下落，掉到了树上，我和爸爸飞快地放线，风筝又飞起来，从树的另一端落到了上，总算没有被树枝挂住。爸爸把拴在风筝上的线解开，我再慢慢地把线收回来。爸爸说：“风有时大，有时 小，把风筝吹得不平衡，所以才飞不起来。”

　　时候不早了，我和爸爸恋恋不舍地回到家。我想如果能发明一种神药，吃了以后可以像风筝一样在蓝天上自由自在的飞翔，那该多好呀！

放风筝叙事作文5

　　这几天的风异常地大，天气也非常适合放风筝。童心正盛的我自然抵挡不住诱惑，在许鑫等人的积极鼓动下，我买了一个橙黄色的老鹰风筝。

　　星期六第一堂课才下课，我便迫不及待地拿出风筝，直奔操场。这老鹰风筝也真叫好放，才跑了没几步，便稳稳地升上了天。我又回头望了望余正荣：只见他的大风筝似乎不太服从管教，跳起了“旋风舞”。我又回头看了看我的“雄鹰”，一股成功后的喜悦涌上心头。这时，发生了一件让我始料不及的'事：我的风筝与另一个风筝即将发生缠线事故！我连忙向反方向奔去，企图避免“惨剧”的发生。事故是避免了，但我的风筝却未能适应如此之快的变速，径直栽下来了。这时，上课铃响了。

　　上午半天的兴趣班终于结束了，我和余正荣两人一人手提着一只老鹰风筝，向家门口的草坪奔去。相比之下，在家门口风筝可好放多了，三下五除二我便将风筝线放了个精光。望着飞翔于蓝天的风筝，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中。或许，这才是我放风筝相要的感觉吧！这飞翔于蓝天的风筝寄托了我的希望，乘风飞上了高空，俯视一切。

　　我想：一个人的事业也像放风筝一样，为了自己的目标而奋斗，虽然有时会受到挫折，可经过努力，仍旧会展翅高飞！

放风筝叙事作文6

　　冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。今天的风大，是个放风筝的好时机，我们怎么能错过呢？

　　老师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的.事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。

　　这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。

放风筝叙事作文7

　　下午，爸爸带我来到体育场放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗？”我们摇摇头说不知道，他笑着说：“今天是风筝和天空的见面日……”

　　来到体育场，放风筝的人多得几乎数不清，通往体育场草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，他们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓；有画着可爱笑脸的三角风筝；有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的风筝飞得比你高！”

　　我高举着风筝，向风的'反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……

　　瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶，我只好依依不舍地离开了体育场的草坪。

放风筝叙事作文8

　　春天的早晨，微风习习、风和日丽，大地像被染成绿色的地毯，艳丽极了。小明、小亮和小红一起去公园放风筝，大家都特别兴奋。

　　他们抬头望天，天空变成了风筝的“赛场”：有可爱的“小金鱼”，有威武“老鹰”，还有在空中爬行的“蜈蚣”，它们互不相让，好像要一比高下。

　　这时，小明、小亮和小红已经迫不及待地拿出了自己的风筝，跃跃欲试。忽然，一阵微风习来，小明赶紧喊：“小亮，风来啦，快准备好!”小亮迅速拿好风筝，小明则拽好线轴，时刻准备，放飞风筝。风愈来愈大，随着小明的一声“三、二、一!”风筝起飞了!小红在一旁，她高兴得一蹦三尺高!他们的“燕子”风筝在空中东瞅瞅、西瞧瞧，一会儿和白云做游戏，一会和其他风筝聊聊天，似乎它也挺高兴的.。

　　渐渐的，风停了，“燕子”风筝和其他风筝道别，就缓缓落了下来。小明、小亮和小红在草地上迎接“燕子”风筝，看着它飞来飞去，他们真是高兴极了!

　　看!小朋友们是多么开心，放风筝的春天是那么美好……

放风筝叙事作文9

　　我们去杂屋里拿好风筝，然后爸爸开车到沿江风光带去。爸爸开车开得好快，碰巧路上有一个塑料袋，爸爸一冲过去，袋子“呼”的一声飞了起来，然后落在我们的后面，风好大呀！

　　终于到了沿江风光带，我们拿好风筝，开始放了。首先我要唐瑞把风筝拿在手上，我拿着线，站在远远的地方，我说一声“放”，唐瑞松开了手，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快的跑起来！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然，我发现我们的线放完了，因为线没有系好，风筝便“倏”的没了踪影！我们虽然没有哭，可是我们很伤心。妈妈见我们伤心的.样子，就又给我们买了一个风筝。这回我们高兴的不得了！急急忙忙的跑到一个宽阔的地方放了起来。看着我们的风筝飞的越来越高，心里真是高兴极了！不料有一只大风筝过来了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接冲过去，这岂不是“小巫见大巫”？吗？果然我们的风筝线和他们的风筝线缠在一起了，我们挣扎了好久好久，结果还是“大巫”赢了，他们挣断了我们的风筝线，逃之夭夭了，而我们的风筝又一次飞的无影无踪了！我们更伤心了，叫着要妈妈再买一个，可是妈妈说：“已经玩了这么久了，还是回家吧。”我们只好垂头丧气的回家了。

　　今天真是又高兴又伤心！

放风筝叙事作文10

　　我最喜欢的游戏就是放风筝，星期天天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈还有妹妹一起去公园放风筝。

　　公园里可真热闹，有的人在跑步，有的人在锻炼身体，还有的人在踢足球。这时候我看见天上有很多的风筝，有漂亮的蝴蝶风筝，高飞的老鹰风筝，美丽的燕子风筝，还有霸气的长龙风筝。而我的.是喜羊羊风筝，我对妹妹说，我们也来放风筝吧。

　　刚开始我觉得放风筝很简单，我迎着风把风筝往上送，接着使劲奔跑起来，风筝飞了起来，我高兴极了，正在高兴的那一刻，风筝却像受伤的小鸟，最后一头猛扎在地上。妈妈说别急别急，慢慢来，第一次能飞起来已经很好了，我再给你说几个要领和技巧。拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲儿时就收线，我照着妈妈说的做练习了几次，风筝终于放起来了，风筝在天上打了一个滚，他仿佛在对太阳打招呼，和小鸟一起飞翔。这时候，风筝已经放得很高很高了，都快要到太阳上面了。妹妹和我看到风筝放的这么高，我们俩露出了笑容。

　　我喜欢放风筝，因为它给我带来了许多的快乐。

放风筝叙事作文11

　　今天下午，风和日丽，天空中万里无云。天显得格外明朗。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好天气。于是，我和妈妈，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公园放风筝。

　　我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的'脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。

　　我透过车窗外看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到公园里看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子'放上天吧。”

　　我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，妈妈对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照妈妈说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。这次放风筝，给了我无尽的欢乐，让我难以忘怀。

　　我爱放风筝。

放风筝叙事作文12

　　艳阳招摇，白云和蓝天模糊成一片。一段随风飘来的歌曲：“飞啊！飞啊！飞上天吧！”

　　一个阳光刺眼的午后。风徐徐的吹来，在草地上的我，一时兴起，买了个风筝，与风一起奔驰。我不停地跑着，随着风的强弱，时而跳跃，时而放轻身子，希望能让风筝飞得又高又远。然而不管我是如何的激动，它就是无动于衷，让我有些落寞。

　　休息一阵子后，风大了起来，我决定再试一次。逆着风，我一边跑，一边放线，希望那细细的一线，能把我的豪情传递给风筝，让它像只鸟般，翱翔于天际。我的`汗水，因为激情而不断地落下，从发间流到脸颊，从脸颊流到下巴，再从下巴落到泥土里，滋养着大地。风筝也因为我的努力，无所畏惧，无论天空里是否有其他的阻碍，它只是越飞越高，直到我全身无力，躺在地上，享受这成功的喜悦。

　　脑海里，风筝还在盘旋，时而高，时而低，没有目的，没有方向，对我来说，却是诱人的绝对，引我进入天空的世界。眼前开始模糊，慢慢地，渐渐地……

　　等我醒来，映入眼帘，手里握着风筝，起身离去，伴着的，是我嘴角的一抹微笑。

　　老师评语：

　　作者这篇短文，就如同纸鸢一般，乘着一股适宜的气流自然浮沉，毫无着力的痕迹。又如同水，从源头顺势流至小河塘。轻盈宜人的一篇小品。

放风筝叙事作文13

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，我们一家五口去海珠湖游玩。

　　一进海珠湖园门，公园里人山人海，绿树成荫。里面有很多阿姨卖风筝，很多小朋友都在玩风筝，我也叫妈妈给我和妹妹买了一个。我的风筝是美丽的“蝴蝶”；妹妹的风筝是可爱的“喜羊羊”。风筝到手了，我们姐妹俩都迫不及待地想试试放风筝的滋味，弟弟也想玩，可是他不会说话，嘴巴只能“巴巴巴……”的念着。我看懂了他的心思，他也想玩风筝。因为他小，所以我叫爸爸只给他买个草莓气球，他已经高兴地嘴巴笑开了花。

　　我拉着风筝拼命地往前跑，可风筝就是飞不高，“叭”的一声掉到了草地上，我看着别人的'风筝飞得很高很高，心里别提多伤心了。这时妈妈来了，说“你只要往有风的地方跑，风筝就可以飞得很高。”我试一试，风筝果然飞到了蔚蓝的天空上。

　　到了下午，海珠湖的天空就成了风筝的“海洋”，所有的五颜六色，形态各异的风筝都飞了起来；有的像凶恶的鲨鱼；有的像咆哮的老鹰；有的像瑰丽无比的蝴蝶；有的像漂亮的美人鱼……

　　到了五点半，我们一家怀着恋恋不舍地心情离开了海珠湖。

放风筝叙事作文14

　　今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”我们不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。

　　一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我们，并说了放风筝时要注意的事项，就带我们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的'眼睛，对着我们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

　　通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。

放风筝叙事作文15

　　这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。

　　同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑，等她说了声“好”，我立即向前冲去，风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来，可好景不长，风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着，风筝一头栽了下来，我们的情绪都很失落，这场景惊得我们目瞪口呆，我俩有些灰心了。就在这时，我想到了一句名言：失败乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要继续努力，相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝，但风筝又栽了下来，这时，老师朝我们走了过来，我就问老师：“老师，为什么我的风筝虽然飞上了天，但是它飞不了一会儿又掉了下来？”老师语重心长地对我说：“你可以看看你的风向找准了没，或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的.同伴吸取教训，总结经验，找到了原因：原来我们把风向找反了。我们重新振作，准备第三次放飞，这次我边跑边放线，风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡，风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来，我和我的同伴又蹦又跳，开心极了！

　　今天我感受到了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐，真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝，那该多好啊！