特殊的礼物作文600字

特殊的礼物作文600字3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的特殊的礼物作文600字3篇，欢迎大家分享。

特殊的礼物作文600字 篇1

　　小金花是一个五年级的学生，她长着大大的眼睛，翘翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她还是二七班的班长呢！快到教师节了让我们去看看他们是怎样准备礼物吧！

　　这一天是九月刚开始的第一天，小金花和全班同学说去春游的事情，许多人提议去十公里外的一个大山上玩。就在这时忽然有一个同学站起来说九月十日是教师节，要不然我们不去春游了，我们给老师一个惊喜，小金花听了这个建议后连连称好。小金花想起以前王老师为我们看作业看到晚上12：00，而且王老师辅导我们也操碎了心，想到这小金花包括同学们都哭了，他们流下的眼泪是欣慰的眼泪，他们为有了一个这样好的老师而感到欣慰。

　　小金花以及全班同学都想给老师一个惊喜那要送什么了？同学们异口同声的声的说到：“送花。”可是送什么花哪？小金花说：“到那时在说吧”。后他们都定下放学后去山上采花。

　　放学了，全班同学浩浩荡荡地出发了。他们到了山脚边，望着那高大的山大家都不尽打了一个寒颤谁也不知道山上会不会有野兽比如像熊，蛇，狼等等。他们冒着危险上山了。他们才走到半山腰就听见脚下有东西在动许多人都害怕了，就在这时一位同学摔倒了，只见那位同学的脚有许多地方破皮了，许多同学想送她回家，那位同学说：“没事，王老师那时为我们采药王老师比我们伤的重多了，王老师为我们付出这么多我这点小伤不算什么。”听了那位同学的话许多同学都信心百倍了，他们就像风一样跑上了山顶，他们看见山顶上的'花多的数不胜数，他们每人采一朵自认为最美的菊花，因为王老师像菊花一样坚韧不拔，也望王老师的清香永久长存。太阳也下山了他们也要回家了，最后他们对太阳大喊：谢谢您王老师我们永远爱您。

　　第二天王老师还没来，小金花便偷偷地来到王老师办公室的窗户边，把那一朵朵特殊的菊花插入王老师的笔筒里，就在这时小金花小了，她笑的是那样甜。

特殊的礼物作文600字 篇2

　　天帝老爷爷给了小鸟一双翅膀，让它能够拥抱蓝天；给了兔子灵活的双腿，让它能够逃离猎人的虎口；给了花儿五光十色的色彩和迷人的芳香，让它来散发自己的魅力。这都是天帝老爷爷给予它们的特殊的礼物。可是天帝老爷爷对我很不公平，他只给了我臃肿的身子和永远都忙不完的活。

　　我是一条蚯蚓，每天都有忙不完的活。我没有异类朋友，只有和我一样命苦的同类。我常常幻想着，如果我拥有小鸟的翅膀或兔子的双腿或花儿的芳香，那该多好啊！可同类常常打破我的幻想。它们说：不要再幻想，不要再埋怨，我们只能认命。这时我有了离开同类，摆脱命运的想法，我要浪迹天涯。

　　我的.闯荡生活开始了，我终于遇见了异类。我爬进稻田边，看见青蛙在捕捉稻田里面的害虫，它不停地、夜以继日地在忙碌。看到这一景象，我不禁为它感到不平。我想；原来世界上还有和我一样命苦的人。于是我对它说：“朋友，放下手中的活吧！跟我一起去闯荡江湖。”它拒绝了我，说：“不，我要为人类作贡献。古人云：忧勤是美德，太苦则无以适情怡性；淡泊是高风，太枯则无以济人利物。”我说：“不，朋友，你不觉得命运对我们都很不公平吗？每天夜以继日地工作，没有回报，有时还有生命危险。”“我并不觉得，至少我为人类作出了贡献，无论人类怎样虐待我。命运并没有对我们不公平，他让我有捕捉害虫的本领，让你有了使土壤松软的本领，我们都为人类作出了贡献，不是吗？请记住，轻易地完成别人难以完成的工作是才能，完成有才能的人力所不能及的工作是天才。”我恍然大悟，我要去找回原来的我。

　　我再也不会埋怨命运的不公，天帝老爷爷给了它们美丽的外表，却给了我一身的本领，这就是天帝老爷爷给予我特殊的礼物。世界上本没有路，钻研久了也就有了路。（指导老师：刘玲）

特殊的礼物作文600字 篇3

　　礼物是传达人与人之间最温馨美好的心意，最好的礼物不一定是最贵重的，也不一定是实质物品。俗话说的好，千里送鹅毛，礼轻情义重嘛。

　　这份礼物虽然不是最宝贵的，也不是最难得的，但对我来说却是最值得留恋的。前不久，刚刚进行了一场小测试，这次可把我急坏了，没想到试卷居然那么难。

　　第一眼看到试卷的我不知所措，“怎么办啊，这次考试一定考不好了。”果然不出我所料，今天的试卷发了下来，这次的成绩远不如以前，看着这一到又一到的红叉叉，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。

　　再看一看题目，较劲脑汁的我也想不出解答的方法，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。只好向会的同学请教。“这题怎么写啊？”我无耐地向我前面的同学问道。“不知道”我前面的同学斩钉截铁地说。“哎，我的好同学，你就告诉我嘛，做人不能那么小气”“不知道啊，你自己问老师去”他说完就离开了座位。没办法，我又问了前后其他的同学，可是要么就是错了不会写要么会也懒的告诉我。我知道该如何是好。这时，写好作业的同学发现了我，不解地问：“你在干什么呀？”“我有一道数学题不会写，没人告诉我。”我沮丧地说。“哪题不会，我教你。”同桌拍了拍自己的胸，信心十足的说。“那这题怎么写啊。”我吧试卷递给了她。同桌看了看题目，拿出笔，本子，一边在本子上写，一边告诉我如何解答，说得是那样入神，讲得是那样动听，我听得也是那样专心，就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的帮助下我终于理解了这道题目，并且在同桌地耐心教导中，试卷上的.一道道难题迎刃而解，还让我的成绩有了很大的提高，在四年级期末考试时还获得了好成绩。虽然她现在已经不是我的同桌了，但每当我遇到不会的题目时，依然会向她请教，她还是向以前一样不厌其烦的告诉我解答的方法。

　　在课间时我的同桌为了使我理解这一道道题目，不惜失去了自己游戏，快乐的时光，正是这份特别的礼物鼓舞着我，这份特殊的礼物是最值得我留恋的。