续写的作文

关于续写的作文锦集5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的续写的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

续写的作文 篇1

　　二十年过去了，二十年间发生了许多的事。我的父母由于一场意外离开了人世，而我也成家立业了，家里的生活不再那么拮据。

　　在一个昏暗的傍晚，忙完了工作正准备同妻子共进晚餐时，一阵缓慢而又无力的敲门声响了起来：

　　咚咚咚

　　会是谁呢，这时候？我无奈地离开餐桌去开门，引入眼帘的是一位衣衫褴褛的老人伛偻着背，穷苦的脸上布满愁容，似乎有话要说又很难开口的样子。

　　你是我一边问一边打量着他。脑海里默默地搜索着，我认识他么？难道是他？我想起了二姐出嫁时的那次哲尔赛岛之旅，是他么？我的叔叔，父亲的弟弟——于勒？正当我不知道该如何开口时，妻子走了过来：这位是？

　　我我是那个老人望了我一眼，犹豫了一下说，我我饿了能否给点吃的。

　　妻子望了望着穷苦的人，同情的盛了晚饭给他。在一阵长时间的'沉默中，他吃完了那碗饭，蹒跚的向外走去。我望着他那瘦弱的背影，不禁地喊出了声：于勒叔叔？他定住了，但久久没有回头，不一会儿，他徐徐的说道：你认错人了。

　　不久后我收到一封用皱巴巴的纸写的信：

　　亲爱的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到这封信的时，或许我已经死了，或许我正过着乞讨的生活，本来我打算来投靠你的，因为我实在走投无路了，当你打开门的那一刻，我便认出了你，那次在船上的年轻先生，之前我已经欠你太多了，所以我打消了原本的念头。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你们。

　　拿着这封信，顿时我思绪万千：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我沉默的望着远方，定定的望着

续写的作文 篇2

　　叮－叮－下课的铃声响起了，同窗们都在纷繁讨论自己是怎样过华诞的。班长马瑞萱兴奋地说：“我上个星期八岁华诞，妈妈给我买了一个很大的华诞蛋糕。”班干部杨芷轩自豪地说：“华诞那天我是全家人一同过的，我和妈妈一同做了一个很漂亮的兔子外形的大蛋糕。”我的好朋友田田带着等候的眼神说：“我也快过华诞了，我曾经约请我的好朋友跟我一同庆祝华诞。”大家你一言，我一语、接二连三地讲述自己过华诞的情形，教室顿时繁华特殊。

　　可是，李晓明却闷闷不乐地坐在墙角旁的座位上一言不发。副班长赵紫伊看见愁眉不展的李晓明，走到李晓明身边关怀地问：“你为什么无精打采呢？”李晓明垂头懊丧地说：“我也快过华诞了，但我的爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我过华诞。”副班长赵紫伊说：“别泄气，你还有我们这些好同窗、好朋友呢！”

　　副班长赵紫伊迫不及待地把李晓明的这件事情通知了班长马瑞萱。于是，班长马瑞萱叫班干部一同磋商。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”他们集言献策，一下子就磋商帮李晓明庆祝华诞事宜。

　　时间一天天过去，终于到了李晓明华诞了。同窗们在班干部的带领下，把教室装扮得漂漂亮亮，有的`同窗在挂气球、有的同窗在挂彩旗、有的同窗在准备华诞蛋糕……。当李晓明背着书包来到教室时，同窗们从五湖四海跳出来，齐声说：“李晓明，华诞快乐！”李晓明大吃一惊，当他反响过来的时分，感动不已、百感交集。田紫嫣递给李晓明一支钢笔，乐呵呵地说：“晓明，祝你华诞快乐，心想事成。”晓明接过礼物，开心的笑得都合不拢嘴了。同窗们也纷繁把准备好的华诞礼物送给晓明。李晓明欣喜若狂、激动万分。班长马瑞萱端着蛋糕说：“我们一同唱华诞歌吧！”话音刚落，大家就悄然唱起来：“祝你华诞快乐，祝你华诞快乐，祝晓明华诞快乐……”，晓明面向蛋糕默默地许愿，许完愿后李晓明真诚地说：“谢谢大家给我准备的华诞惊喜，我很感动，这个华诞我永远不会遗忘，他们对我的这份同窗之情，我永远记在心中。”

　　同窗们齐喊：“友谊万岁！”就一个个饿虎扑食似的抢着蛋糕吃。教室顿时充溢了欢声笑语，同窗间真诚的友谊在大家心中活动。

续写的作文 篇3

　　回到家，正太郎马上约上爸爸，和他来到附近的山谷，准备把小狐狸还给他的爸爸妈妈。正太郎没有看到两只老狐狸，就对着山谷喊了起来：“狐狸爸爸，狐狸妈妈——我不应该总是不把小狐狸还给你们，现在我知道了，动物是人类亲密的朋友。你们有感情、有灵性。我知道，你们虽然偷东西吃，但是我知道你们是迫于生存才这样的。所有的生物，无论是植物还是动物，都是美丽的。我们人类的世界也因为动物的出现才增添了色彩。所以，我刚才去找安田先生把小狐狸要回来了，现在我把你们的孩子——这只小狐狸还给你们。我们热爱动物，所有的动物——这不仅是我的心声，也是全人类的.心声，我捉回小狐狸不给你们伤了你们，请你们原谅我，对不起！”

　　正太郎说着说着竟然热泪盈眶，把自己的心里话全说了出来。末了，还不忘加上一句：“我喜欢小狐狸，我没有做伤害小狐狸的事！”小狐狸也满怀深情地向山谷里叫着。

　　正太郎松开了他抱得紧紧的手，让小狐狸走。小狐狸走几步，便留恋地扭头看一眼正太郎，正太郎也目送着小狐狸渐走渐远。突然，正太郎朝着小狐狸深情地说：“走吧，小狐狸，离那些猎人的枪口越远越好，到你的父母身边去吧。不要忘记，你还曾经拥有过我这个朋友！”

　　小狐狸走了一百来步，附近的草丛中蹿出两只老狐狸，正是它爸爸妈妈。它们兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，还转过身对正太郎叫了两声，表示对正太郎的感谢，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。

　　小狐狸走进深山，到它的父母身边去了。迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

续写的作文 篇4

　　从前，在一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙：一个是叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个是叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个是叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个叫唧唧的小矮人，性格胆小怕事，缩手缩脚，但积极应变。四个小家伙守着隔壁不知是谁堆放的好吃奶酪，过着无忧无虑的生活。可是有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了……

　　奶酪不见了！那好吃的堆积如山的'奶酪不见了！长久以来，大家都守着它过日子，早已将它视为大伙的财产，现在不见了。大家都很着急。

　　“该死的，真是可恶。是谁把我们的奶酪偷走了，这个该死的贼！上天为什么要这么对待我们，我们做错了什么？那个贼丝毫不顾及别人的生活，自私自利，没道德、没素质、没修养……”哼哼非常生气，嘴高频率地一张一合，不停地抱怨。“别抱怨了，我的朋友，与其在这里发泄不满打发时间，不如大家一起去寻找奶酪，说不定它就在这附近呢。”乐观的嗅嗅提议道。“这说不定还是一次很有趣的寻宝历险呢，我赞同”，匆匆大声应和。“算了吧，没了奶酪，我们不一定不能生存，何必冒险？也许会有危险。”一个怯生生的声音传来，是唧唧，这个胆小的小矮人，对任何冒险都是相当谨慎、犹豫的。“说得对！再说在这个大迷宫里，要是迷了路回不来该怎么办？现在不是挺好的吗？”两个小矮人站到了一个阵营。

　　真是安于现状，没有生活追求的家伙，匆匆心想。不过机敏的匆匆自有解决问题的办法。“至于迷路问题，我们可以在路上做明显、不易破坏的标记，最后按标记原路返回不就得了。大家再回忆一下，那奶酪没丢的日子，我们吃着香浓甜蜜的奶酪，一边聊着天，多惬意啊！”

　　匆匆的话很快打动了哼哼，哼哼一拍桌子：“就这么定了，现在就出发！”唧唧也只得少数服从多数。

　　走了很长一段时间，边奶酪的影子都没看到。这种漫无目的的寻找使哼哼的抱怨声持续不断。

　　终于，他们找到了奶酪，但也发现奶酪旁有一只飞龙，大家害怕极了。“尊敬的龙先生”，机敏果敢的匆匆站到飞龙面前，深鞠一躬，“你身边的奶酪我不知从何而来，但它们的确是我和我的朋友的，长久以来，我们一直守着它们生活。你能否将它还给我们？若您也喜欢奶酪的话，我们愿意与您共享。”“好吧！还给你们。”

　　最终，物归原主。飞龙也与小家伙们结下了深厚友谊。他们又过上了平静、幸福的生活。

续写的作文 篇5

　　老鼠说：“我现在饿得发慌，你得给我一点吃的。”铅笔听完，画了一个面包，面包香喷喷的。老鼠看见面包，一口把面包吞了下去。老鼠说：“面包不甜，我要吃大蛋糕。”铅笔画了一个大蛋糕，蛋糕有一层厚厚的面包，面包上有一层彩色的奶油。老鼠看见蛋糕，三下两下就把蛋糕吃完了。老鼠吃的饱饱的，但它还想吃。老鼠说：“蛋糕太甜了，我要吃些咸的。”铅笔听完，给老鼠画了一个香肠，老鼠看见香肠一口咬了下去。老鼠的肚子像皮球一样圆了。它实在吃不下去了。

　　这时，老鼠对铅笔说：“你得给我一个住的地方啊！”铅笔听完，给老鼠画了一个老鼠洞，洞里有卧室，储藏室。老鼠进去看了看，说：“储藏室里应该有粮食啊！”铅笔听完，又画了谷子、小米、玉米，老鼠又说：“卧室里应该有床啊！”铅笔又画了一张床，老鼠满意的.在床上打了一个滚儿，又跑到铅笔面前，狠狠的咬了它一口。铅笔说：“哎呀，你干嘛咬我？”老鼠说：“我现在什么都有了，但牙根痒痒的，我不知道用什么来磨牙。”铅笔听完，说：“你别急，我画一个东西，你可以在上面磨牙。”铅笔说完，就开始龙飞凤舞的画起来，刚画完，一只猫咪跳上桌子把老鼠吃掉了。