我的班主任作文1000字

我的班主任作文1000字（通用33篇）

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我的班主任作文1000字，希望对大家有所帮助。

　　我的班主任作文1000字 篇1

　　我们的班主任，刘老师，对待工作认真，对待我们细心，是一个像姐姐一样的老师。

　　她很爱她的工作，认真负责而且非常细心，我们不懂的地方一次又一次地讲，不厌其烦，被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过，一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家，总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆，还有很多她听课时记的笔记。

　　每到数学课，就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方，能够调动课堂气氛，同学们都抢着回答问题呢！大家在学知识的同时也收获了不少快乐，课堂上欢声笑语，其乐融融。

　　作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌，奔走在办公室与六班之间，不仅关注我们的学习情况，更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子，反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时，刘老师不会对我们发脾气，而是循循善诱，耐心地给我们讲道理，我们总会最终认识到自己的错误，并进行深刻地反省。因为刘老师年轻，和大家也没有什么代沟，所以我们和她的相处总是很自在，很快乐。哪个同学有小烦恼，有心事了，总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们，每个同学都感到心里暖暖的，我们都叫她“然姐”呢！

　　刘老师会注意到很多细节，她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好，哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现，学生有进步或有优秀表现时，她都会及时予以表扬鼓励，告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中，老师的`表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。

　　她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵，在她心里，六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样，每个人都一样，当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样，而是如果这样做结果会怎样，是她教会了我认真考虑后，想做就大胆去做，放手一搏，成功与失败都需要自己承担结果，所谓成长就是这样。她给予了我们自信。

　　作为老师的她，对待工作认真负责；作为班主任的她，关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师，对我们的付出实在太多太多，在这里，我代表全体初二六班您最可爱的孩子们，对您说一声“刘老师，我们爱您！”

　　我的班主任作文1000字 篇2

　　我的班主任就是——当当得当，威望超高的曹老师。说起她与我们同学的故事，那真是滔滔不绝啊。

　　1、我们班的“安静剂”

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了。同学们虽然进了教室，但是心却在十万八千里之外，有些同学到外面看了看，咦？没有老师！这下子好了，教室里像炸开了锅一样。有的同学像大灰狼一样满教室乱窜；有的.同学像麻雀般叽叽喳喳地讲个不停；还有的同学干脆兴高采烈地玩起了游戏……可是曹老师刚到教室门口，教室里立即变得安安静静、鸦雀无声，同学们坐得端端正正、笔挺笔挺。因为大家都知道：一旦曹老师生气，那后果就很严重。曹老师不愧是我们班的“安静剂”。

　　2、“治疯”有绝招

　　我们班里存在着许多“疯子”，比如：“话疯”、“看疯”、“游戏疯”……而曹老师却对这些“疯子”毫不畏惧，因为她对付这些“疯子”们有绝招。当“话疯”们活跃之时，曹老师便做出一副很累的样子，说：“唉，我讲得真累呀！所以我想请爱说话的同学替我讲一下，这样，我们大家轮流讲，双方都能得到充分的休息。”“话疯”们哪敢到讲台上光明正大地讲，一个个都哑口无言了。对付“看疯”们，曹老师更是有一套。只见曹老师说：“哎呀！我发现我们班戴眼镜的同学越来越多了，我想，这一定是看书看出来的吧!”同学们赞同地点了点头。曹老师接着说:“看一些无意义的书不就等于损伤自己的眼睛吗？所以，我决定先替同学们将动漫书保管一段时间，过段时间后再还给大家。”“看疯”们一听这话，只得将自己心爱的动漫书上交了。对付“游戏疯”们更狠。曹老师直截了当地说：“最近有些同学去别的同学家串门，而其真实的目的是打游戏。从今天开始，我规定以后到同学家去串门必须等我批准后才能去，就算批准了也不能打游戏，这项举报工作由家长们负责。”“游戏疯”们一听，傻眼了，他们这下子就玩不成游戏了。

　　3、“多面体”老师

　　曹老师生气的时候可怕得像个“女魔头”，许多同学连大气都不敢出一下，生怕稍有动作就挨一顿训斥。但曹老师温和的时候就像是我们的好朋友。有一次，曹老师和我们一起比赛踢毽子，同学们都自告奋勇向曹老师挑战，最后都灰溜溜地败下阵来。当我们生病或者不舒服的时候，曹老师就像妈妈一样关心、呵护着我们。曹老师不仅是一位老师，她还是一位“潮女”呢！她经常穿着时尚的服饰，这让我妈妈很羡慕。曹老师真是一位十分有趣的“多面体”老师！

　　瞧，这就是我的班主任。听了以上几段介绍，你对她有所了解了吗？

　　我的班主任作文1000字 篇3

　　临近教师节，我首先祝小学班主任曹丽国老师教师节快乐。

　　六年前，我刚刚踏入小学的校门，望着一张张陌生的面孔，年幼的我，内心充满了恐惧与胆怯。走进教室，我孤独的坐在一个角落里，期待着老师的到来。班里的嘈杂声越来越大，好像大家很快就都认识了。过了一会儿，一个身穿白色紧身裙的老师迈着小方步缓缓地走进教室，老师看上去四十多岁，很有气质。这让我感到了亲切感。接下来老师的一句开场白更让我爱上了这个老师，她说：小朋友们大家好，我姓曹，以后就是你们的班主任了。虽然这句开场白很简单，但是总感觉有一股暖流从我心中缓缓流去。

　　在刚刚开学的那段时间里，我们大家都很快认识了对方，都从陌生变得越来越熟悉了。班主任曹老师很和蔼，面对我们，她总是面带笑容。她把我们像她的孩子一样认真呵护，关爱着。曹老师讲课时，总会把一些她的经历加在课堂里，这样语文课就更生动了。

　　其实，有的时候老师也会对我们发发脾气，也许是我们不太听话，班里的许多男生上课总是开小差，曹老师也不得不对他们大发雷霆。

　　记得有一次，曹老师的脚受了伤，好几天没有来上课，我们都很想念她，很多同学因为不喜欢代课老师的'课，都故意捣乱。我和妈妈还特意去了老师的家看望了老师，老师说：“我会很快回去上课的”。结果真的在第二周老师回来了，我们很激动，一整节课我们大家都很听话，积极回答问题，这一节语文课上的很顺利，很精彩。

　　六年级的时候，我回答问题的次数大不如以前多了，每次回答问题的时候，曹老师都是用鼓励的眼神看着我，这让我鼓足勇气在大家面前由结结巴巴地回答问题，慢慢变得流畅。曹老师，您还记得班里有很多缺乏自信的学生吗？他们也都是在您的一路鼓励，一路照顾，一路表扬中慢慢变得也越来越自信了。也是您一次次的原谅，一次次的包容，一次次的激励，才让班里的许多学生进入了优秀学生的行列啊！

　　六年了，时间过得真快，仿佛所有的事情都发生在昨天，曹老师做的事情很普通，所有老师都可以做的到，但是曹老师做的仿佛比任何一个老师做得都更要出色些。学习总会有些不耐烦，课堂总会有一些无奈，曹老师的出现，让我明白校园的天空不只是只有灰白色，偶尔的小鸟，白云也会“划过”天空，让天空也多了一道美景。

　　曹老师，六年来，我们感谢您，是您的出现让我明白，如何做一位优秀的学生，如何成功，如何做人。您辛苦了。请您放心，我们一定不会辜负了您对我们的期望，我们一定能行。

　　我的班主任作文1000字 篇4

　　我的班主任是教语文的田老师，她中等身材，皮肤略黑，双眼皮，大眼睛，很有精神；披肩长发，略有些波浪，显得十分飘逸。我特别喜欢田老师的嘴，因为从她嘴里发出的声音是那么悦耳、动听。

　　每次上课，为了所有同学都能听得清楚，她总是大声地讲，极有磁性的声音加上丰富地表情把同学们深深地吸引住了。课后，田老师与我们说话时，也总是面带笑容，感觉特别亲切，我常常觉得田老师既是我的良师，也是我的益友，我有什么悄悄话也爱给田老师讲。我喜欢田老师，因为每次田老师上课都像换了一个人似的，好像田老师也是一位学生，她让同学们不停地提出问题，然后开始讨论，有时还会因为一个问题，产生争论。

　　即使同学们回答错了，田老师也不责怪，总是冲着他会心地一笑。每次问题解决了，田老师也是点点头，说：“哦，原来是这样。”就是因为田老师的这种循序渐进，引导似的学习方法，使原来不爱回答问题的我也争着举手，积极回答问题了。田老师真我们六年级（4）班的`好老师！

　　我有一位新老师，她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。

　　黄老师中等身材，身高约1米61左右。她长着一张和蔼可亲的脸，一双水灵灵的大眼睛，上面架着一副眼镜。虽然，黄老师担任我们的班主任还不到一星期，但我们都很喜欢她，因为她有一张能说会道的嘴，讲课时总是那么生动形象，引人入胜呢！黄老师的眼睛可厉害了，仿佛会说话，当我们上课认真听讲时，老师的眼睛仿佛在说：“你们真棒！”如果有个别同学在讲话，黄老师就会用严厉的目光盯着她，仿佛在说：“上课认真听讲，不做小动作。

　　黄老师不但对我们认真负责，而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师，黄老师对我们说：“这是你们交给我的第一份作业，我要用我的方式给大家打打分，并评出暑期优秀学生十名。”黄老师的这种方式鼓励同学能再接再厉，争取明年再创佳绩，也希望更多同学加入到“暑期最佳学生”的队伍中来。黄老师为了不让大家的耳朵受刺激，关心我们的成长，每次上课，她坚持不用扩音器上课。虽然，我们与黄老师才接触几天，黄老师总是教我们，帮我们，鼓励我们，使我们对做每一件事都充满信心。

　　人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的黄老师却更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。

　　我的班主任作文1000字 篇5

　　我的启蒙教师王教师，对我们要求严格，作业不完成就要跪着，并且之后他还想出来让我们跪煤渣，幸好我从来没被跪到，可是这个画面却深深地刻入了我的脑海，永生难忘。之后有一次课堂上，他把一个粉笔头投向一个讲话的男同学，结果正中他的眼睛……停止伤害，伤害学生的身体，伤害学生的心灵。

　　王教师虽然对同学要求严格，可是对我时常开绿灯，因为我小时候长得那么乖巧听话。记得有一次，一群同学去教师家玩，教师请我们吃饭，不知怎样的，居然喝了点小酒，结果回家的时候一群同学东倒西歪，记得我就是那个走到稻田里，出来后一身泥巴的那个……我转学后遇到的.第二个班主任，是王井泉教师。他给人一种威严又慈祥的感觉。讲话多时沙哑，每一天都把我们留下来学习写作文，记得那时候我学会了首尾呼应法，他形象又生动地例举了这种方法。在我眼里，他是个优秀的语文教师。

　　我初中的第一位班主任是盛教师，是我舅舅的同事，我经常和他侄女去他房间辅导作业。印象最深的一次，是我爸爸去世后的某一天，全家还沉浸在悲痛中。我匆忙回家以为教师找我去学校帮忙登记成绩单，可是教师端坐在我家的客厅，临走的时候留下50元钱，他说这个你留着，我顿时眼泪如注……第四个黄教师：她是我的初三班主任，她上的语文课常常让我着魔，我每一天最早一个去上学，不久就成为了教师最得力的助手，我最终当上了自己梦寐以求的班长。可是在中考的时候，我考砸了，辜负了她。可是，每次遇到她，她总是对我鼓励加肯定，之后我填报了师范，今日最终成为了一名小学教师第五个陈教师，祝福她在天堂像个仙女一样开心！

　　我一进师范，不仅仅免学费并且当上了班长，她的歌声好动听，走起路来总是一阵风一样……不争气的我每次在她的音乐课总是走调，她从没责备我，还选我当学校修改部部长……可是我毕业后的某一天，听说年轻漂亮的她居然纵身越入兰江……第六个卢教师：她是个体育教师，性格活泼容易相处。我是个体育方面吧优秀的学生，可是卢教师的眼睛从不在我那里，她让我当副班长，对我打击很大。印象最深刻的一次，是愚人节，我说她有电话，她果然匆忙跑到三楼办公室，之后又匆忙跑回来，我们已经笑成一团……一日为师，终身难忘！此文献给感激所有关心过我帮忙过我的教师，祝你们教师节欢乐！

　　我的班主任作文1000字 篇6

　　我的小学是一所普通的学校，没有很高的知名度，也没有漂亮的校舍，有的是一群叽叽喳喳、求知若渴的我们。我的班主任李老师，也只是一名普通老师，就是在这样的情况下，她把我们普通的六一班变成了超级一班。

　　李老师顶着一头秀丽的短发，一双睿智的眼睛上架着一副黑色的短裤，再加上一张永远戴着微笑的'脸庞，让人印象深刻。平日里，李老师从来都很在意自己的形象，精致而得体的搭配，让人感觉一丝不苟、充满活力，从她身边走过，一股优雅而厚重的气息扑面而来，令人心旷神怡。课堂上，她是严格要求的师长，教我们学文化，懂道理；下课后，她是我们的知心姐姐，与我们谈天说地，分享小秘密；生活中，她是无微不至的妈妈，关心和照看我们每一个人。

　　李老师总是以德服人，以爱教人。每天早上一到校上就会看到李老师的挎包放在讲台上，她肯定比我们早到校，只是这样一个包，就会让刚进教室的同学安静下来。这是我们班的规矩--自律，她以身作则，为我们树立榜样。每周晨会上教导主任刘老师都会夸我们班级安静的甚至让他怀疑没有人在。就因为这样，我们有了更多的学习巩固时间，我们班成绩一直名列年级前茅。

　　工作中，她严格要求每一位同学，将全身心都倾注在的我们身上，以她渊博的知识、一丝不苟的态度赢得所有同学的尊重和喜爱。她每次批改作文都是对我们文笔的锻炼和升华，那一张张薄薄的作文纸上从头到尾密密麻麻，从标题到标点符号，从内容到构思，圈圈画画勾勾点点，再加上结尾精彩的点评，就像是我们师生共同完成的一幅幅完美的作品。我们不断从中受益匪浅。记得去年流感爆发时，本来就有严重咽喉炎的李老师感冒了。那时学校里，很多同学都病假休养，整个校园都笼罩在病魔之下，李老师利用午休和课余时间去休息，其他时间照常上课、管理，班里的同学们都劝她好好休息，班级琐事由我们自己处理，可李老师只是说这么点小感冒没什么的，让我们专心学习。就这样一直坚持给我们上课。在李老师的感染下，我们班级的同学更加自律和用功了。

　　如今，我已经毕业一年多了，却时常记得为我们的付出，记得你在给全班同学毕业祝词中有这样一句话：“我尽全力做了我能做的事，希望你们越走越远越飞越高！”，我感谢李老师，我知道要守时，学习中要注重细节，更要坚持和拼搏，我感谢我的班主任——李岚老师。我会尽自己最大的努力飞的更高更远。

　　我的班主任作文1000字 篇7

　　我们每个人都有老师，但我的老师是不同的老师。她像兔子一样温柔，像狐狸一样狡猾，像老鼠一样聪明。她不仅是我们的“老师”，也是我们的好朋友。

　　每次放假，只要有时间，她都会陪我们出去看看，逛逛什么的。最不能忘记的是今年四月的春游。一个星期五的早上，我们一班的学生开始了一次难忘的春游。我们坐在车上，老师给我们讲有趣的故事，我们猜汉字的粉丝。我和同学都被迷住了，不知不觉就到了西苑的目的地。学生和老师开始一起玩，我们和大个子一起玩，呼哧呼哧。有个项目游戏，是绳锁单板桥。有的同学吓得过不去，径直往回走，有的则站着不动。我们班主任看到了，对大家说:“同学们，勇敢一点，超越自己。坚持是最好的”！在老师的鼓励下，我们都咬紧牙关，终于成功玩到了木桥游戏。我惊讶地发现我有如此大的毅力。

　　事实上，我的老师仍然是一个严格的老师。有一次午休，我不小心做完了老师布置的作业，出去疯狂玩耍。第二天，她让我重写作业。一气之下，我又潦草地写了一遍。她看完之后，用深沉而有力的`语气说:“航天，愿意练字就写几遍。”然后她撕下潦草的两页纸。我当时被老师的行为震惊了，只好认真写作业，才考过。

　　中等身材，留着齐耳短的头发。一双眼睛经常放在鼻梁上。一双会说话的眼睛和一张会说话的嘴，来，这就是我们的中年班主任——纪平。

　　我的班主任彭老师从三年级开始就和我们在一起，不断的给我们传授知识。

　　彭老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑的长发，一双严肃的神眼，一个高高的鼻子和一张规规矩矩的脸。这是彭老师。

　　彭老师对我们要求很严格。如果有人不注意上课，离开学校，她明亮的眼睛会变得像两把锋利的剑，打在同学的脸上。她的笑容马上就消失了，同学马上就专心上课，不玩了。

　　彭老师对我们很严格，但有时也很温柔。因为我们班有几个同学写的比较慢，往往没有足够的时间完成试卷上的作文，只写一两行，导致很多分数。彭先生没有批评他们，而是鼓励他们努力工作。结果，他们取得了很大的进步。现在我们班每个学生都能在考试中完成作文。记得上次校运动会，我们班接力赛和拔河都没赢，老师也没怪我们。他还安慰我们说:“输了也没关系，尽自己的一份力量，争取下次成功。”这些话给了我们很大的鼓励，我们的自信回来了。在下次比赛中，我们永远不会让老师失望。

　　老师，谢谢你教会了我们做人的道理和知识。谢谢你为我们做的一切。你已经很努力了！

　　我的班主任作文1000字 篇8

　　“在所有的主任中，权力最小的是班主任；在所有主任中，对人类贡献最大的是班主任”在一篇赞扬歌颂教师的文章里，我曾见过这样的语句。的确，我们的班主任在社会上的权力只能是管五六十个孩子。然而我们的.班主任正是那些摩天大厦的基石，在无声地工作着、奉献着。

　　那还是刚上小学时，每当看到我们班主任在讲台上讲课，我就对“班主任”这个词产生了一种亲切感，从那时起，我的心里埋下了一个秘密——长大后去做一名受人尊敬的班主任！

　　我憧憬，我向往——如果我是班主任，我会视我的同学为亲姐妹。我将同他们一起学习，课上做严师，课下做挚友。还要去丰富同学们的课余生活，比如开“歌咏会”“学习方法座谈会”。举办学生画展、书法展。举行“爱班集体”征文比赛及开展知识百科竞赛。我更不会让教室后面的“黑板报”徒有虚名，我要充分发挥同学们的智慧去充实它——那上面将会有“小发明”“数学宫”“ABC园地”等栏目。如果我是班主任，对同学的学习情况，我自然是加倍关心。因为作为班主任抓好学生的各科学习情况是天职嘛！对于那些各科不平衡发展的学生，我一定悉心为他们排忧解难，热心地替他们同各任课老师“牵线搭桥”，而加薄弱环节，让他们尽力做到各课发展平衡，将来更好地为祖国服务。如果我是班主任，对那些被有的老师认为是“低能儿”“调皮大王”的后进生，一定会不闻不问。我要用我自己的满腔热情去帮助他们，感化他们，我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”这句古训的正确性。我就不信那些“低能儿”“调皮大王”身上没有闪光点，他们不能成为有用之材吗？我不但要帮助他们，而且还要依靠集体的力量，鼓励全班同学带动他们一道前进。如果我是班主任，我一定要调整好同学之间的关系。这不仅仅是指男生女生之间的团结友爱，而且更重要的是男生与男生、女生与女生之间的关系。男生与男生之间往往由于说粗话、脏话而引起斗嘴，而女生之间则多数因为“小家子气”和嫉妒心理而引起分裂。对于这些，我要向学生们讲清楚搞好同学关系，教他们豁达大度，让他们感到班集体的温暖和幸福。

　　总之，我要将我的班集体团结的如同一个人，让这里只有友爱，而没有钩心斗角……

　　总之，如果我是班主任，我坚信自己一定会做好同学们的“师表”，当一个合格的、深受学生喜爱的班主任。

　　我的班主任作文1000字 篇9

　　我们的班级有这么一位“大侠”，她常常身穿黑制服，脚踏运动鞋，一个眼神，可以让我们这些“菜鸟”不寒而栗，这位神秘的“大侠”就是我们的班主任——黄老师。

　　这位大侠可是一个很厉害的角色，她时常会“瞬移”到我们的班级门口瞪着我们，时间久了，让我们形成了一个条件反射。

　　就拿这件事说吧，有一次，数学老师让我和朱科宇去抱数学本子，我和朱科宇从吵闹的教室出去，再回来时，却发现我们班的同学坐得端端正正，那安静程度，竟让我大气都不敢喘。

　　我正疑惑着，突然，班级的韩振赵同学打破了这宁静：“刘嘉璇，黄老师来了没有啊？”我确实没有在走廊上看到黄老师，于是脱口而出：“没有啊，怎么……”“了”字还没说，刚才那安静的“教堂”瞬间就变成了吵闹的“菜市场”，全班都在欢呼雀跃着：“太好了，黄老师没来！”“yes！来，我们一起嗨皮吧！”“……”这个小小的举动造成了大大的动静，着实把我吓了一跳，手一松，作业本立马从我的'怀中掉了下来。朱科宇见了，连忙把手中的本子放在一边，和我收起本子来。当我们收到最后一本的时候，突然我感觉后门有什么东西。抬头一看，这一看可不要紧，我竟然看到了那位大侠——黄老师，我吓得一哆嗦，连忙拿起最后一本本子，和朱科宇去找人一起发本子了。

　　显然，同学们也感应到了这位大侠的灵力波动，顿时，教室又从“菜市场”回到了“教堂”。我在发本子的时候瞄了一眼黄老师，只见黄老师面色红彤彤的，眼珠子好像要滚出来似的，在她背后，我隐约地看到有一团巨大的火焰在燃烧。黄老师快速走到讲台，吼道：“我从走廊上走过来，就听到我们班吵！刘嘉璇，你刚刚回来，给我讲讲，怎么回事？！”顿时，全班同学向我投来可怜巴巴的目光，但是因为朱科宇也在场，所以我只能如实回答：“黄老师，刚……刚刚我和朱科宇从数学老师办公室里回来……然后……我们到的时候，教室里很安静……忽然韩振赵问我您有没有来……我说没有……然后就这样了……”黄老师听完，更火了：“你们是我带的最差劲的一届！”我们听到这样熟悉的话，也会小小声地笑起来，因为这就是“全球老师”的通用语言呀！

　　我喜欢这位老师，无比接地气的老师。有威风凛凛的一面，也有清风徐徐的一面。有他在，那“菜市场”的声音，那就像你站在即将起飞的飞机后面一样的声音，就瞬间消失了！我们这群精力无极限的少年们需要谁呢——神秘大侠黄老师！

　　我的班主任作文1000字 篇10

　　我和我的班主任已经认识两年了，当然还有22天算上的话。

　　上她的课没有一个人敢睡觉，尽管眼睛被熬夜熬红的，也只能强撑着，生怕一不小心被她抓到。班主任教的是科学，随年纪的增长不及格人数一直在增多，但她对待我们依旧如初，勤勤恳恳，讲课生动有趣，瞌睡虫已被所讲的迷上了。

　　雷厉风行的作风格我们是深有体会，从下午第二节收试卷，放学就改完了，这速度快的让我难以琢磨，百思不得其解。无论做什么事情，她都会勇往直前，豪不退缩。学理科的她也能够把社会教的让同行刮目相看。会突然的就听写化学式，道德社会知识点，“不达目的不罢休″，让我觉得放在班主任身上很合适。

　　“班主任也是一大靓女。”每天的衣服穿搭，遵循乐时尚杂志的建议，今天看上去小家碧玉，后天像女强人，但不可否定的是，班主任剪短头发文艺模样实在迷人！是属于越看越惊艳的那种类型，每天给我们带来不同的视觉盛宴。

　　可以和学生打成一团。班主任虽然急奔30。但也是一个90后，自然而然知道我们喜欢的人，追的连续剧，看的小说，每年一次的'运动会，他都精心安排，老班主任的兵实力都很强，于是也都走上了巅峰对决。

　　夏天炽热的高温，羊在懒洋洋的吃着云彩以及站在太阳底下坦荡的少年，说来也巧，去年也是和二班进行pk，今年也是，第一轮我们的兵可能在储藏实力，班主任也不灰心，该鼓励的鼓励，该给点力的给点力，她的脸上并不是失望，更多的是对自己教的学生有信心，当时她想的不是我们会输，而是反而我们会赢。“爱笑的老师运气不会太差，”她的运气一直都很好，抽到了一个风水宝地。

　　我是一个观看者，也被运动会场面比赛搞得心情澎湃，当比赛到了白热化的时候，不论是观看的人，还是正在比赛的。都很紧张，也不敢深呼吸。我们班和二班绳子距离在不断缩小，小刘同学的帆布鞋也为橡胶跑道摩擦的要飞起来。班主任在旁边激动的呐喊，甚至想帮忙，最终我们班大获全胜，顿时激动，骄傲，心愿完成在44个人包括班主任大脑，易燃易爆炸。

　　班主任，正年轻，她像一把火一样在不断燃烧，活力，爱笑，坚毅的她，就是让我们又爱又恨的班主任。

　　班主任也带了不少届学生，刚开始遵循的学习规范底线被不断打破，但却感依然正视第二天热烈的太阳。

　　班主任能控制情绪，她身上也有小女孩的脾性，喜欢穿漂漂亮亮的衣服，喜欢刷抖音，她身上的老成以及孩子气将不断存在，这会是她一生的宝藏。

　　我的班主任作文1000字 篇11

　　我的班主任李老师是一位优秀的语文老师，她不仅和蔼可亲，说一不二，文武双全，而且被誉为“西安最美教师”。

　　她的眼睛大大的，圆圆的，上面还戴着一个眼镜。她的脸红扑扑的，像一个红苹果。她那灵巧的嘴巴微微弯曲，脸上总是洋溢着笑容。

　　李老师是和蔼可亲的。有一次考试，我们的平均分没有超过二班，大家都垂头丧气地坐在座位上，等着李老师加作业。可她如同往常一样，满脸笑容地走进教室，站在讲台上，环顾四周，瞧了瞧垂头丧气的我们，放下书本，大声鼓励我们，说：“你们是最棒的，有没有信心超过二班？”我们异口同声地大喊道：“有！”李老师带头鼓起了掌，瞬间全班掌声一片。

　　和蔼可亲的李老师，总是说一不二。二年级时，李老师给我们立了条规矩，全班同学分成七个小组，根据每日在校表现，加分减分，得分最低组“自找作业”——因为自己的不良表现自讨苦吃，罚多做作业。因此，我们每日下午放学前都要计算各组分数，此时此刻大家都忐忑不安，生怕自己所在的小组因得分最低而受罚。尤其因某位同学的不良表现而连累全组同学自找作业，就会被大家同仇敌忾集体谴责，第二天就会好好收敛，争取好好表现加分。一年多过去了，李老师这个规矩始终没有改变。

　　李老师是省特级语文教师，她的板书美观大方——标准的楷书字体，讲课出口成章，娓娓动听，朗读课文绘声绘色，声情并茂。尤其教我们写字时，她给我们亲自示范，一遍没写好，再写第二遍，一直写到她满意为止，从不厌烦。

　　李老师不仅语文教的好，体育也不差呢！真是文武双全啊！有一天下午，我们上体育课，但体育张老师没来，所以李老师代课。她为了让我们多锻炼，她陪着我们围着操场跑了三圈，跑完之后，她继续跟我们一起跳大绳。之后，我们解散了自由活动。一直在玩老鼠偷油的我们六个，玩了十分钟，突然听到旁边同学们的呼喊声。原来，李老师在颠乒乓球呢，她一口气颠了425个！虽然快50岁了，但是依然活力四射。

　　李老师从教快30年了，她培养了一届届优秀的学生。时不时那些学长们来学校看望她，她都会让学长们给我们分享一些经验，她也经常用一些学长们的.优秀事迹鞭策我们，鼓励我们“青出于蓝而胜于蓝”。

　　这就是我的班主任——李老师。一位和蔼可亲，说一不二，文武双全，桃李满天下的好老师。她是我们都值得尊敬的，堪称为“西安最美教师”之称的好老师。

　　我的班主任作文1000字 篇12

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，高山感谢大地，因为大地让它高耸。

　　在我看来，长辈亦可为师为友，您是我的老师也是我的挚友。

　　人生如车，车如人生，在无尽的颠簸与泥潭之后，才能驶向康庄大道。但在前进的中途中，却缺少不了那样一个人，给你前进动力，给你耀眼的星火，指引我走向远方……我想，您就是那样的人。

　　初见您时，双手插在口袋里，一副不可一世的表情，带着一丝痞气，我心里暗想：这是老师?然而实事会证明一切。因你那表情，心里有些许芥蒂。在还没来到7班时便听到很多人说这个老师是以前初中部的，那时的'我与您素来相识，觉得说有能力才调来高中部只是吹嘘罢了。来7班时，打着热爱学习的口号，来到了您的班级，作为中途插入班级又不听话的我，与您的接触是必不可少的，在慢慢相处中，我发现您是如“父亲”般的存在，一个很亲和的人，却总爱装出一副严厉的模样。作为艺术特长生的总少不了调皮捣蛋，您会生气，却总是被我们“银铃”般的笑声败下阵来，怒极反笑，我总是会因为一点小事小伤，请假回去看病，实则是贪玩，您心里是知道的，只是不愿看我们愁眉苦脸，可见您心肠是及其软的，正是因为如此，我便更加肆无忌惮的“利用”您的心软，即使因为您的话语醒悟一番，那也最多能管用一天，过了那天，又如往常一样……

　　之前的我，整天不学无术，东闯一个祸，西闯一个祸，您总是很有耐心的一次又一次的找我谈话，您经常对我们讲述道理，我无法反驳您的言语，因为我知道您说的是对的，是事实，您是一个老师，尽了自己的责任传授知识及做人的道理，担忧着我们的前途，我想，您希望我们迷途知返，正因为您的言语所以我在改变，在努力……希望以后的自己别后悔，如您所说，当自己涅槃重生那一天，才会发觉自己是那么优秀，不要不相信自己，不去逼一下自己，怎么会知道那一天什么时候到来?

　　如今的我们，十六七岁的花季正是该奋斗的时候，请别只顾眼前短暂的快乐，舍弃之后那莫大的幸福与快乐。有时，您总是紧皱着眉头，您一个人却管理着两个班级，我想，那是因为是我们……

　　如果没有您思想滋润，怎么会绽放那么多美丽的灵魂之花;如果没有那么多美丽的灵魂之花;如果没有您的培辛勤付出，怎么会收获那么多丰收的成功果实。

　　我的班主任作文1000字 篇13

　　当我看到“老师”这个字眼的时候，我总会想起那张照片。那张是我的作文发表后，三个主课老师和我一起拍的照片，那个站在正前方拿着一张报纸喜笑颜开的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那个长着又圆又大的脑袋，还有那好像塞了一个皮球一样的肚子的老师，是我们的数学老师兼班主任。

　　他最大的特点是远处一望和蔼，走进一看晕倒。重型武器是红蓝两笔，他最大的特点是讲话声音特别大，真是与君一席话杀死脑细胞，它的声音不用经过空气介质的传播，就可以直接进入耳膜，且经过校园那些高大建筑物的反弹，在校园上空久久回荡。正因为如此，上他的课无法打瞌睡，更不用说与周公聊天了。班主任不苟言笑，对我们更是严厉。在校一天的大部分作业都是数学作业，整的我们叫苦不迭，但我们的数学成绩都提高了不少。记得有一次在考试前期，我和几个同学在操场上散步，被他逮个正着，立即训了我们一顿，责怪我们不复习功课。班主任虽然严厉，但我们还是挺喜欢他的，而我喜欢老师笑的样子，眼睛眯成一条缝，露出几颗泛黄的牙齿，看上去很是可爱可亲。上她的课我也总是安安静静，整整齐齐地坐着听课。

　　班主任的右边是我们的语文老师，他有一双在十分立体而又透明的镜片的映衬下，显得更加睿智的大眼睛，还有一个聪明绝顶的椭圆脑袋，他给我的'第一印象就是词，他的每一节课都令我们充满期待充满乐趣。我们在课堂上从不腼腆，积极发言，即使回答错了，他也会幽默地加上一句，恭喜你回答错误，请坐。这样的课堂怎么会不活跃不令人喜欢呢。他不仅传授给我们知识，还给予我们温暖。每当同学犯的错，她总会细心引导，对我们的生活也十分关心。因此我们都很尊敬他爱戴他。

　　班主任的左边是我们的英语老师，她是我们班名副其实的开心果。英语课上真是笑的根本停不下来。有时会为了纠正China的发音，被我们气得假装撞墙。有时会跟班里某个男生杠上，那对话绝对举世无双。有时她会做些小游戏来营造学习气氛。有时候她会教我们唱英文歌，在操场上陪我们做游戏，她不仅是老师，更是我们的朋友。

　　三个老师给了我无尽的关爱和知识。遗憾的是到初三后这三个老师或调离或不再给我们授课，但是在我孤独或学习遇到困难的时候，总会想起那张照片，想起那些老师，想起那一幕幕温馨的画面。

　　我的班主任作文1000字 篇14

　　政哥，原名张政，我们的班主任，但不仅仅只是我们班主任。

　　第一次见到他，穿着一条黄白颜色的T恤，黄色很深邃，白色是很干净的白。他的头发乌黑光泽，洋溢着特有的青春气息。他戴着眼镜，显得很博学，慢慢的我们也知道：确实如此。

　　我们仅仅是他带的第二届学生。不得不说，那么年轻的一位老师是否能将我们带好，这是我担心的问题。但是，经过一年时光，我渐渐地知道，这根本不算个问题。全年不曾断了的文明班级，10次，虽说这只是一个荣誉罢了，但无形之中却成了我们一贯努力的目标和推动力。满满一块布告板的锦旗，第一，一等奖，看着这些奖项，背后是满满的回忆以及政哥忙前忙后的身影。

　　但是，也和俗套的故事中讲述的一样，政哥原本满头的乌黑头发现在却不知不觉地斑白了那么多。他还那么年轻，在乌黑的发丛里那些白发似乎显得那么刺眼。我们也渐渐知道，他经常为了工作熬到凌晨。这些原本好像离我们遥不可及的情景却确确实实发生在了我们政哥身上。曾经有这么一个问题：你知道凌晨的城市是怎么样的吗？我固然回答不出，然而对于在凌晨本应酣然入睡的'时候却依然埋首于工作的政哥来说，应该再清楚不过吧。

　　有人说：青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。这初冠年华，应是人生最美好的时光里，他却没法好好享受一番。他每一根白发的生长都印记着为2014级（1）班成长的付出，然而，开心的是，政哥也获得了2015“最美教师”的称号。

　　还记得当我们初次见面之时，那个在为刚开学的2014级（1）班独自把教室一个角落、一个角落地打扫干净的人。记得，为艺术节忙前忙后，彩排出各种动作，让我们惊喜的人。记得，那个为春节来临之前连夜包着“红包奖学金”的人，当我们拿上红包，喜笑颜开时，他也露出笑颜的人。记得，那个在段合唱比赛扯着嗓子指导着，管理着我们的人。也还记得，因为我们班不断出现的种种问题，焦急着，担心着而却帮助我们不断改变着的人。

　　那个与我们一同欢笑着的张政老师。

　　渐渐的，我感觉到政哥好像比一个班主任又多出些什么，他好像真的是我们的那一位大哥哥。他像哥哥一样，不仅让我们尊敬，也让我们对他有了一份爱。

　　这就是政哥，我们的老师，我们的大哥。

　　我的班主任作文1000字 篇15

　　是谁?把我们领进知识的王国，是谁?教我们做人的道理，是谁?把我们的错识纠正过来，是谁?每天忙忙碌碌地为我们操心着……是您，敬爱的班主任。

　　我们的班主任有一头棕黄色的头发，见过她的人都说她像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每天都注视着我们，一张樱桃般的“温柔小嘴”。班主任还有一个特点，就是她的鼻梁上挂着一副眼镜，让人一瞧就觉得她知识渊博。

　　最让我佩服的是老师那一双眼睛，不管什么都逃不过她那锐利的眼睛，记得有一次，我们班的“男生第一号”吴鹏辉在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”林俊龙谈起了话题，这时的老师正在写板书。我原本想：老师肯定不知道，老师的背后又没有长眼睛，可没想到老师猛一转过身来，两束严厉的目光射向了他们俩，他们俩不但挨了老师的批评，还被老师带到办公室严惩教育。你看，我们的班主任眼睛是不是很厉害?

　　我们的班主任还是个充满爱心的老师，她对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了，她觉得很孤单，学习也跟不上去。班主任知道这个情况后，经常找她谈心，有时候还帮她辅导功课。在老师的帮助下，她也变得开朗了，学习也大大的进步了。

　　我们班的班主任就像慈母严父一样，我喜欢她，也很敬佩她。

　　班主任刘老师

　　我的班主任姓刘，名字叫刘昕。她长的很漂亮，对我们也很温柔。但她对我们也很严厉，她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气，可那都是同学们不听话，上课不听讲，没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师，因为她爱护我们，不但教我们许许多多的知识，还教我们要尊老爱幼，孝敬父母的做人道理，她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候，我吐了，吐到桌子上了，这时刘老师看见了，急忙跑过来问我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净，而且还把我送到家里，看见我好转了，她才离开，那一刻我就想刘老师多像我的妈妈啊!这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任，而且她还教我们品德课，这说明我们的老师博才多学，因此每次上课都能教我们许多新的内容，讲许多新的.有意义的课文，同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时，刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉，可我们都知道这都是为了我们好，她是让我们健康的成长。老师就像园丁，我们就像园里的小草，老师用她辛勤的汗水，浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。

　　我的班主任作文1000字 篇16

　　“班主任”，一个多么亲切的字眼，它伴我走过了六个春夏秋冬。在这六年中，要问我最喜爱的班主任是谁？那我就说是——张珑，张教师！

　　张教师，看上去像25岁，但实际35岁了。他有着一双炯炯有神的眼睛，再配上一副帅气十足的眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，加上他那1.8米以上的个子，一看就明白是一名活力四射、学富五车的教师。

　　每到大课间活动的时候，张教师就和我们一起打乒乓球，无忧无虑。“叮——叮——叮——”一听到这个铃声，张教师就连同我们一窝蜂似的冲出教室，想都不要想，这种情景，肯定是去打乒乓球了。奔到目的地，大家就“手舞足蹈”起来。再看张教师打得那么开心，我们就打得更起劲了。在这时刻，作业的压力和所有的烦恼都飞到九霄云外了。

　　就是一位这样生机勃勃，有着一颗童心的班主任，给我留下了永远完美的记忆。不仅仅如此，张教师的'教育方式也很独特。

　　晨会课的铃声打响了，未卜先知，张教师又要给我们讲异乎寻常的故事了：

　　“西晋初期，有两个青年，他们一个叫祖逖，一个叫刘琨。是一对形影不离的朋友。他们有很大的抱负，很想报效国家。他们一边努力学习，一边努力练剑。一天夜里，祖逖被鸡鸣声吵醒，他灵机一动，把刘琨叫醒，对他说：‘我们以后就在鸡叫后起床练剑吧！’刘琨也很同意祖逖的想法。于是，他们每一天就在这个时候起床练剑，从不间断。他们最终成了晋国文武双全的能人。这个故事告诉我们无论做什么事都要持之以恒。看看我们班的这个卫生，前几天坚持得还不错，看看此刻，你们就不能坚持下去吗……”

　　这就是张教师教学方式的独特之处，他总是用一些故事来教育我们我们，让我们在得到教育的同时还能增长知识。有时我觉得张教师就像一个知识库，里面有数不胜数的故事。为什么呢？因为不论历史、寓言、科学、笑话，还有国内外日新月异、层出不穷的故事，我们几乎每一天都能听到，感人肺腑、笑掉大牙、慷慨万千。

　　这就是我最喜爱的班主任——张教师，他总能体谅我们，理解我们的心。张教师可不会一向把我们关在“作业大牢”里，他会根据气候和其余作业总量来做定夺。当我们遇到不会或不懂的题目，张教师总能不厌其烦地讲给我们听……总之，张教师就像我们的好朋友，像我们的父亲，总能给我们带来无限的欢乐！

　　我的班主任作文1000字 篇17

　　我已经在高中呆了一个多学期，对新环境有很多了解。我想重点谈谈我现在的班主任黄老师。

　　黄先生是我的数学老师，大约30到40岁。当我第一次进入高中，知道他是我的班主任，我不能相信他是一个有着一头长发，穿着黄色夹克和灰色裤子的老师，但他的眼睛充满了智慧。然而，给我的总体印象是，他是一个工作做得不好的人。黄老师平时上课很认真，但我很轻松地就上了他的课，因为有时候下午天热的时候，他走进教室的第一件事就是让我们在桌子上休息几分钟或者讲个笑话。结果，我不仅失去了疲惫的感觉，而且似乎有了精神，戴上眼镜，开始津津有味地吸收他给我的宝贵财富。平时，黄先生很少来上课。你可能会说他不负责任，但他知道班上发生的'一切，无论大小。我有时想知道，但我仍然没有找到原因。黄先生从不在课堂上教育同学。他总是在教室外面给他的同学打电话，然后适当地鼓励或批评他们。我也是站在教室外面的学生之一。他们大多数人都谈论了真相。看着他的眼睛，我忍不住说了出来。黄先生也教数学教得很好！我们90后网络形容词中使用的最高形容词是变态。这也是我最欣赏他的地方。他用自己独特的方法教我们数学。

　　他很少在课堂上拿课本。一节的内容通常长达10分钟，结尾只有几个词。然后他把剩下的时间留给我们去理解他所读的内容(这本书的内容基本上没有提到，都是他自己总结了很多年。)并谈论课堂上的情况或谈论练习本。黄先生不是一个看起来像一脸知识的人。他也是学校教师篮球队的主力。篮球比赛结束时，我通常会满脸兴奋和快乐。我让我的汗水在球场上自由流淌。在篮球场前后，我矫健的身影闪现之后，我有时会蹲在篮球场旁边看着并拍手。黄先生不仅教我们知识，也教我们做人的道理。在课堂上与老师交谈时，他会给我们读一篇鼓舞人心的文章或一个非常实用的句子，我会认真思考并去做。他也为我们树立了一个好榜样。在他告诉我们该做什么之前，他总是先自己做，然后再要求我们做，他还要求我们一直监督他。

　　有一次，数学考试不是很令人满意。黄先生走进教室，面前放着试卷。我以为他会生气。我没想到他会告诉我们他真的很生气，但他仍然必须保持冷静。这是告诉我们，我们应该冷静对待一切，学会冷静。然后像往常一样告诉我们试卷。我不得不承认，我非常钦佩黄先生。他用自己的言行为我们树立了榜样。我不知道为什么其他学生非常听他的，也许他们害怕，但我——尊重他，钦佩他！

　　我的班主任作文1000字 篇18

　　她的爱宛若潺潺流水，萦绕周遭，细腻而又温柔。——题记

　　记得那是一个再平常不过的早晨，我的同桌浩洋又一次没来上学。虽然有些奇怪，但毕竟不是第一次了，同学们也只是在第一节下课时略略八卦了几句。

　　“哎，你说他怎么又没来呀？”

　　“不知道是不是生病了啊？”

　　“不会是还没起床吧？”

　　但很快，似乎所有人都忘记了这件事，再没提起过。同学们也只是有些好奇和八卦罢了，可能并没有人真正关心。

　　第二节课下课时，我去找班主任拿东西，正巧撞见这一幕——浩洋正背着书包，站在班主任桌边，他的肩膀微微抖动，眼眶有些红。

　　不明所以的我拿了东西便赶忙离开了，关上办公室门之前，我隐约听到语文老师跟另一个老师感叹了一句：“唉，现在的小孩，为什么要……”

　　后面的我并没有听清，但心中隐有不安，再加上浩洋的样子，我便猜测：我的天！他不会是做了什么大坏事吧？跟我同去的，还有两个女生，很快，这事就在班里传开了。同学们作出了各种各样离奇古怪的猜测。但是第三节课时，浩洋就回来上课了，眼眶仍是红红的。

　　班主任一直没有多说什么，也没有什么表示，只是在体育课大家都外出上课时，给浩洋做了一次“心灵抚慰”。

　　下课后，我第一个回教室，就看见班主任正坐在我的位置上和浩洋说着些什么。浩洋突然情绪有些激动，眼泪不停地往下滚落着，我从未见过他这个样子。而班主任手里拿着一包纸巾，递向浩洋。带着些好奇的我默默走近了，想听听他们到底在聊些什么？此时，老师注意到了我，立马停止了交谈，站起身来。即使起身时看着的是我，但余光中满是浩洋。她一边抽出纸巾递给浩洋，一边轻轻拍拍他的背，似是带了些安抚的意味。

　　如此平常的.一个动作，却细致入微，不得不承认，这给了我极大的震撼。老师安排了单独沟通，并在旁人出现时及时停下交流，顾及了学生的感受，她给了我们这个时期最渴求的尊严，这真的是很难得！

　　多日后，我们才真正了解了整件事的前因后果，原来是浩洋早晨在家补作业导致了迟到。

　　但最后，老师却说了这样一段话：“他这样做确实不合适，没有承担自己应承的责任，但是我们不能只因为这一件事就去否定他。在其他很多方面，他是非常出色的，我相信他不会再重蹈覆辙了！”

　　不知怎的，我的眼眶突然有些热，像这样不会以一概全的老师，正是大家所喜爱的、需要的。

　　那些隐藏在细节处的爱，如涓涓细流，细致而又温和。

　　我的班主任作文1000字 篇19

　　在育才这个拼搏与成才的乐园中，有许多默默付出，不求回报的老师。他们每天都在自己的岗位上奋斗着、教育着每一位育才学子。我的班主任苏老师就是其中之一。

　　记得开学的第一天，第一眼看见苏老师，只觉得他朴素，而那微笑的脸上又增添了一份慈爱、祥和，让我无比欣慰。慢慢的，我更加熟悉他，并一次又一次地明白，当教师的辛苦和付出。

　　苏老师对每一个人都十分和蔼可亲，对自己的工作更是那样的认真负责。当我们犯错时，他不是一味地责骂我们，而是让我们认识到事情的严重性，并且让我们积极改正。因为我们不了解育才的规章制度，所以只要一发生不对的事，他总是给我们说明校规。苏老师发现我们叠不好被子，立刻让我们班的老生手把手地教我们，直到符合学校的标准为止。正是因为他认真负责的态度，才使我们班现在很少有人被扣内务的分。

　　老师对待学生更是细心周到，就像我们的父母一样。有一次，我们班的一个同学发烧了，老师知道后立即打电话给这个同学的父母，并询问他的身体怎么样？可他的父母迟迟没有到校，苏老师在情急之下带这个同学去了医务室看病，直到他父母来了之后，老师那颗悬着的`心才落了下来。

　　苏老师辛苦极了。他每天都在忙碌中度过，只要有时间，他都要到班上来看一看我们学习的状态。如果哪位同学做得不好，他就会对那位同学，进行严格的指导教育。老师去开会时，他都会派一两名同学在讲台上看着我们，让我们能以最快的速度全身心投入学习中去。

　　他把自己的知识，全部都交给了我们。他尽了自己最大的努力，把我们教好，让我们做一个优秀的好学生。因为我们的淘气，老师的头上增加了无数根白发；因为我们的无知，老师的额头上又多了几道皱纹。正是因为我们，才让老师时时刻刻在变老，他把他的青春一点一点地消耗在我们的身上。老师只希望我们这些“祖国的花朵”能健康快乐的成长，长大了为祖国的建设，贡献出一份自己的力量。

　　不过老师的努力没有白费，经过他的谆谆教导。一些发奋图强的同学，陆续拿到了自己满意的成绩，为自己的将来打下结实基础。而这一切都归功于老师。老师你平凡又伟大，是你让我们的理想离我们更近；是你教给我们做人的道理；也同样是你增长了我们的知识，丰富了我们的感情。

　　苏老师—你平凡又伟大，默默付出又不求回报。在育才这个拼搏与成才的乐园中，感谢有你的辛勤陪伴。

　　我的班主任作文1000字 篇20

　　斯人如彩虹，遇上方知有。

　　时光飞逝，我的高一生活已经陪伴了我一个月了，您和他一起，伴随了我一月之久，还记得您开学第一天与我们讲话时令大家放松的语气，和那又大又圆的啤酒肚，和令人琢磨不透的婴儿肥，都着实令人越发觉得可爱，没有任何违和感！

　　也许，从开学第一天起就注定找不到您吧，您就如那特别勤劳的“蜜蜂”每天都飞来飞去，在办公室这个圣地，也总是出现不了你的身影。“在学校的时候，我的微信步数总是在排行榜上稳居前三。”是时常环绕在我们耳边的话语。那令人发指的`问题就来了；为何就没见您瘦在哪了啊？

　　伴随着我的笔下，掀开我们这一个月的回忆。

　　还记得那使其他班级都羡慕的“七班特有教师节”吗？从小学开始，我们学生都曾幻想过这疯狂且大胆的在校过节方式。可您与往常班主任都不同。他们只会一味地禁止我们想做的，禁锢我们的想法。那一句句“不行！”“不可以！”“不允许”“不合适”也如那噩梦搬伴随了我6年。我们大胆、放开想象的画板报，在地板上蹲着为我们的老师奉上“度假祝福语”你给我们时间为同学们布置场地，允许我们为他们准备惊喜您让我体验到了那句“做你们想做的，错了算我的。”真实感受。

　　您从来都是说到做到！是真正的做到了“言必行”您看我们的画画作业多，对我们说，周天就是让我们休息的，不许布置作业。当真的有老师布置作业的时候，让您老人家知道了，就真的没有那些杂乱的令人头疼的作业了。从小到大，“为我们减轻负担”“没有作业”这些话我已经听腻了，但唯独只有您做到了！那你只要我们向您提出的问题，你总是能第一时间直接解决。从不拍拖，给人一种莫名的踏实。

　　您总是与人没有距离感，像朋友，又像父母，开得了玩笑，能懂我们。就像一个徘徊了好久，又重逢的知己。您不排斥每一个人，不放弃每一个人，不恶语对我们。有时语气委婉可爱，有时又直白可恨！

　　还记得教师节为您送上的那一束向日葵礼物，我偷偷为您写的祝福，以及其他班干部为您的留言吗？我真心感到幸运，遇到了你这个与众不同，深得我心的班主任来陪伴我这人生最重要的3年！你不断的提醒我“才华和气质要双出才会赢！”

　　斯人如彩虹，遇上方知有。

　　第一次作为您学生的我们，想对您说：“未来千万不要被我们这些小屁孩气哭了哦！”

　　我的班主任作文1000字 篇21

　　我的班主任肖老师，生得很漂亮，有一张和蔼可亲的脸，笑起来眉弯弯，像两个小月牙，长得很漂亮。她眉心下明亮的眼睛，可以像利剑一样穿透每一个学生的心灵。你说上帝不是上帝？而下面高大的鼻子和多嘴的嘴，就是控制我们的法宝。肖老师一年四季爱穿宽松组装的素色休闲裤。一切都恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却让人觉得她并没有刻意打扮。

　　肖老师在我们眼里是一个认真的好老师。她写聪明漂亮的字；经常不厌其烦的教我们；尤其是她的阅读水平，是一流的棒，让班里所有的学生都爱上了萧美丽的嗓音。我来说说萧的‘感动’事迹。

　　记得有一次，临近期末，我们每天都在海里游泳爬山，精力难免有点懈怠。为了激发我们的战斗精神，肖先生想出了一个“聪明的计划”。她在课堂上说：‘快期末了。我想和同学PK。让我们试着读一下课文，看看你是否赢了，或者我是否更好。敢接受挑战吗？话音刚落，所有学生齐声说‘是’。比赛开始的时候，我们都是笔直的坐着，用铿锵有力的声音整齐的朗读课文。我很快就读完了。轮到肖先生了。我看到小老师故意露出脸说：‘哎呀，同学读书那么好，老师都怕输。’马上就有人说：‘老师，读一读，一定要争取定罪。’“没错，”是，我们都想让肖先生读课文。小老师不知所措，只好打起来。只见小老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用唱歌般甜美的声音平静地读着。字字句句读得字正腔圆，没有一丝闲情逸致。我清楚地记得当时的场景：班里每个学生都被这个声音迷住了，没有人说话。就连平时“坐立不安”的工作人员也坐在座位上，聚精会神地听萧的'“独家新闻”。就在这时，风停了，树也不摇了，花儿被这个声音压制住了，害羞地低下了头。你说，我们萧老师。

　　在课堂上，小老师是个严厉的老师，但下课后，小老师变成了一个真正的‘顽童’，和我们一起玩耍：在操场上，她和我们一起跳绳踢毽子，带领我们跳校兔舞，玩得很开心，是个天真浪漫的孩子。玩累了，小老师坐下来和我们聊天。她一直问我们，‘你长大后想做什么？’你喜欢什么颜色？有哪些崇高的理想？问这个问那个，反正什么都可以和我们谈，根本没有老师的威严。每当遇到这种情况，我都会在心里问自己：‘小心理年龄多大？’

　　肖老师——我心中的好老师，你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着前方的路！

　　我的班主任作文1000字 篇22

　　自从开始上学之后老师的形象是严厉的，班主任老师更加是这样，在学习的过程中很多的老师，也有很多的班主任，我觉得每个人应该都有那么一个让自己记忆很深的老师，其实这是一种很美好的回忆，我就经常会回想这些，当我想起那个让我记忆深刻的班主任老师的时候，心里面总是会情不自禁的怀念，其实这不是时间能够淡忘的.，这是一段自己在内心深处的记忆，在我心里面烙下印子，每每我想起很想回到当时，让我映象深刻的是一名班主任老师，他姓王，是快退休的一名老师。

　　那是在初一的时候刚刚来到了初中，还在慢慢的适应着，还在向着一名初中生的方向改变，还记得见到王老师的时候，我觉得他不像是一名老师，班主任老师的形象反正在我心里不是那样的，王老师穿的很时尚，当时我就惊呆了，那个时候王老师可是快要退休了，一生的行头确实很时尚，这让我很是好奇呀，王老师给我们做了一个自我介绍，他说话也是很幽默的，我们都觉得跟他交流起来肯定不会有什么压力，因为王老师的性格让我们没有那种感觉，第一次见到王老师就给了我一个深刻的映象。

　　王老师担任我们初一的班主任，王老师对我们不会很严格，跟我们交流起来也总是会很亲切，我现在还记得我们犯错的时候王老师会单独的找我们谈话，然后总是会理清思路耐心的教导我们，那个时候是很开心的，因为跟老师没有什么距离感，我们经常会邀请老师在私下娱乐，我们打篮球，玩一些我们玩的东西，王老师居然也喜欢，这是很难得的，我们就这样打成一片。

　　王老师在担任我们班主任的同时也在叫我们历史，我最喜欢的还是王老师讲课的方式，真的是极度的幽默，因为那个时候刚刚升初中，对于一些科目很陌生，历史我是没接触过过的，王老师讲历史课真的很精彩，不是死记硬背，总是在跟我们讲一些故事，然后让我嫩记住，在加上王老师说话跟讲课都很幽默，往往这样的上课方式更加容易让我们记住，现在回想起来还难忘，初一的时间是过得很快的，那时候很开心，王老师幽默的讲课方式，还有独特的性格，虽然是班主任，但是我们一直把他当做一个朋友一样，在相处的过程总很和睦，经历了一个学期我们是很开心的。

　　初一结束后王老师就没有担任我们的班主任了，因为一些原因大家也不知道，也没有教我们历史了，但是还是能够见到王老师，每次在学校见到王老师我都会记得初一的那段回忆，真的很感激我的班主任王老师，给我们带来的那份美好。

　　我的班主任作文1000字 篇23

　　如果在清晨做早操的时间你来到我们校园，请你到我们班来看一看。走在我们队伍前面的一位女老师，她身材高挑，扎着马尾辫，年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑，这就是我们的班主任叶娟老师。

　　叶老师课上得可好啦！她字写得很漂亮，像书法家写的。板书更是工整有序，一堂课下来，我们的黑板就像一幅书法作品。可是最令我佩服的是，叶老师为我们指导作文的方法。为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法：她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录，我们班的家长联合起来购置了这套书，平时放在班上供大家借阅。她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章，要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句，节假口多游览名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作文时要大胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导，写好后有分析。有一回，叶老师带领我们参观明城墙博物馆。在攀登明城墙的过程中，她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故。她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声，我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。到了城墙上，叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景，还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。那次我同到家里，就觉得有很多话要讲，很快地就将文章写出来了，真是“下笔如有神”！在作文巾我情不自禁地写道：“……原来明城墙建于明朝初年，它周长有三十多公里……登上城楼，放眼一望，脚下的'玄武湖像是一面镜子，远处的钟山郁郁葱葱，像一条龙，脚下的明城墙像一只虎，它们都倒映在玄武湖中，真是壮观极了！难怪古人说南京是‘钟山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师指导下，我们班同学的作文进步很快。

　　叶老师不仅教学好，对我们同学也十分关心爱护。我有一次调皮跌坏了腿，一个多月没有能到班级上课。叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课，批改作业，还常常发短信表扬我、鼓励我。那一个月我虽然人不在班上，但是我感觉自己始终生活在班集体中。等我腿伤养好后去参加大考，我数学得到满分，语文和英语成绩也在班上名列前茅。这一切可要感谢老师们啊！

　　人们常说老师像“春蚕”，但是我觉得这个比喻太消沉了。我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。

　　这就是我的班主任——叶老师。

　　我的班主任作文1000字 篇24

　　我从未在她的脸上见过笑容。紧抿着的嘴，轻皱的眉头，散发的低气压，无处不体现她的不快，你看，她胳膊环抱，将自己斜倚在讲桌上，双腿开立站着，看着整洁却还令她不满的班级。

　　“今天周几了”第几排对桌子还要我提醒吗？一天天来不跑操，来这么早到现在都静不下来？唉又来了，她总是对我们有无尽的刺可以挑。又是“砰”的一声，邻班把门关上了，几乎是每天早上我们都要经过几次三翻的轰炸，才得以把我们可怜的耳朵从他那张嘴里保留下来。她对我们感觉怎么样？我也不知道，但我对她也一定是有恨的。

　　她会让我们比别的班早到5分钟；会拿他们与我们比较；然后嘱咐我们；会给我们布置写不完的无效作业；会苛刻的对待我们的每一件事……

　　记得在一次运动会上，那是国庆前的运动会，但是初二下学期的运动会，我们最后一场运动会，她没有在班里认真地挑选运动员，没有给我们加油，反而在别的.班给自己同学加油助威时，她给我们听写，让我们复习。

　　但有时候，我对她也是有爱的。

　　初一那次运动会，我是众多个800米运动健儿中的一个，上场前我的肚子就开始疼，但我没在意，开始跑了，随着时间的离去，我的肚子感觉像是要拧巴在一起般，疼得我只想蹲着，但我还是跑完了比赛。到班后她把我叫过去，给我说什么难受就不要跑了，什么身体最重要之类的话。周末到家，妈妈还带我去了医院，她说是我们班主任给她打电话了。

　　还有一次我们被对面宿舍投诉了，她把我们叫过去，听完我们的陈述后来了一句“你们也去投诉她们，有事找我。”不可置否，我当时有被感动到。

　　我也曾单独找她谈过，她告诉我，她着急我们，又怕态度好了压不住我们。我也注意到她的嗓子哑了，身体也被疾病纠缠。她的眼下是无数个日夜积淀留下的黑眼圈。她的桌边是各种习题与教辅，她的包里有各类药和润喉糖……

　　现在我们初三了，她也带了我们有三年，她说我们对她来说就像是自己的孩子，其实我又何尝不是呢？三年啊，我们相处了有三年，她看着我们从懵懂无知变得成熟，我们却也看着她由活力四射变成了如今闻风色胆的“老妖婆”她在不到三十的年纪少了轻松自在地生活，被繁忙的工作与数不尽的担忧挤满心，每次看见她为我们的成长而欣喜时，我就想在快些进步，为它带走忧愁。

　　我的班主任作文1000字 篇25

　　我可爱的班主任，姓郭，名红地，性别男，“芳龄”29岁，任教科目数学，因为班主任姓郭，所以郭老师荣获别称“老郭”一枚。

　　老郭那1一米八零的身子，可谓身材魁梧，身姿挺拔，唯有那浑圆的小肚子破坏了整体的美感。他的眼睛很亮，仿佛能洞悉一切。他的嘴唇很薄，似一张宣纸染色贴在上面，但却非常能说会道，往往薄唇一张，解题思路就如泉涌般涌进脑子里，连下课都停不下来。老郭有着一副河南的口音，讲课也因此颇带趣味，时间长了，我们就渐渐喜欢上这位年轻的班主任。

　　“老郭”虽然年轻，带班没有经验，但是他对待我们完全是尽心尽力，甚至称得上呕心沥血。老郭不叫我们“九班的学生”，他嘴里只有“九班的孩子们”，在老郭的努力下，九班在初一年级完全就是神一般的.存在，成绩甚至差点超越重点班。

　　好景不长，到了初二，班级形势开始不妙。因为学校安排，我们的英语、政治、历史、地理老师都由原来的备课组长全部换成了来学校实习的实习老师。好像是说好了似的，也就是在初二的时候，九班的全体学霸们青春期将至，脾气开始暴躁，一向乖巧的九班顿时变得乌烟瘴气，学习氛围大减。

　　导致的直接恶果就是在初二的第一次月考中，我们九班的整体成绩大幅度下跌，这一下账全部算到老郭身上，班主任老郭接到了来自学校的黄牌警告，可是就算老郭再怎么挽救，也都无法力挽狂澜，期中考的时候，班级的情况越来越差。就在那个时候，老郭仿佛一下子老了五岁，满头青丝突然出现些许银白。

　　由于我们的打击，郭老师的满腔热血被那冰桶全部浇灭，他不再满怀热情，言语间尽是疲惫，透彻的大眼下也有了一圈的阴黑。郭老师把班上的学霸们叫来一个个谈话，他讲的很平静，没有热血沸腾，只有心平气和：“努力一次，此生无憾。”

　　同学们的心再无情，都会被老郭的真情打动。班上也因此平静了，没有打闹，没有轻浮，没有嘈杂。九班的孩子们都收敛自己的脾气，默默地努力，为了郭老师，为了自己，也为了这个班。期中考，九班的荣誉依旧。

　　人人都说郭老师年轻，没有经验。没错，但他有一腔热血，有一颗为我们爱我们的心。这就够了，老师不一定要有年龄，但要有认真与努力，也能成为孩子的贴心人。

　　这就是我的班主任——九班的老郭！可爱的老郭！

　　我的班主任作文1000字 篇26

　　众所周知，暖水瓶总是里面热外面冷，而我却有一位“暖水瓶型”的老师，她就是我的班主任——黄老师。

　　黄老师不常笑，一双不大的眼睛里时刻透露出威严的气息。和她的外表一样，她对我们总是非常严厉。

　　记得有次考试，题目十分简单，我笔下生风似的，二十分钟便完成了试卷。由于我是学习委员，对这等难度的试题绝对是信心满满，也没有仔细地检查，铃声一响，立马交了试卷。可试卷发下来却令我傻了眼，竟然错了最后一道应用题，整整十分啊！我拿同桌的正确答案仔细对照，却更加百思不得其解了：步骤、结果明明都没错呀……哦，一定是黄老师改错了！我要找她‘“理论”去！想着，我大步地来到了黄老师的办公室。黄老师却好像早就知道我会来似的，听我说了半天，只是冷冷地来了一句：“你再仔细地看看这张试卷。”

　　她严厉的语气让我有些心虚，于是又低头审查起来。这时，我隐约发现自己的“0”写的怎么那么像“6”呢？难道是？……看到这里，我的脸不由地发烫，黄老师曾经千叮咛万嘱咐的话立刻回响在了耳边：“书写十分重要，大家不能马虎。”

　　“知道原因了吧？”

　　“嗯”我点了点头，吞吞吐吐地说：”我的‘0’写得太像‘6’了，您原来说过书写十分重要……”

　　“发现了错误就好，这道题本来你的过程和结果都没错，给你零分一是因为你的书写不规范，希望能给你一个教训；二是因为你是学习委员，作为班干部，在各方面都应该处事严谨，要知道细节决定成败啊！”

　　她虽然外表严厉，对我们要求严格，却非常关心同学。

　　前几天，班上的一位同学感冒了，请了一天假。黄老师担心他赶不上功课，下课的时候便把上课的内容写在了一个本子上，并让我给他送过去。我偷偷地打开本子看了看，天啊！写得多详细——解题的`过程一步接着一步，公式的推理一目了然，黄老师分明是在“纸上授课”啊！最后，还附上了几道练习题。其实黄老师这样做已经不是第一次了，可我却到今天才明白——这本子里不仅藏着丰富的知识，还有老师那颗火热的心！

　　想到这里，三年的点点滴滴在我的脑海中一一浮现。我从没有这么认真地观察过这位老师。如今，细细端详，我发现：她的两鬓已生出了银丝，眼角上刻印着清晰可见的鱼尾纹，那双不大的眼睛除了透露着的威严，还藏匿着对我们浓浓的爱啊！

　　请让我这样称呼您——我的“暖水瓶老师”！

　　我的班主任作文1000字 篇27

　　我们的班主任是李老师。李小姐性格很温柔。她的眼睛很大，人们一看到就喜欢。她的脸像鸡蛋脸，头发很短。有时候她很生气。一旦她开始上课，她生气的事情似乎就没有了。如果学生有什么问题，她会耐心回答。

　　上课的时候她认真的讲每个单词的出处，我也很喜欢写，因为我同学经常说一些搞笑的话。李老师对同学很好，一丝不苟地回答他们的问题，非常喜欢和他们交流。

　　我非常喜欢我们的班主任李老师。

　　我的班主任叫祁木格。她中等身材，不胖不瘦。她有一双会说话的眼睛。每当我走在课堂上，她说话的眼神都盯着我，仿佛在说:“王一博，你听仔细了。”我立即认真听课。

　　他老师的头发很漂亮，又黑又亮。事实上，他的老师对我很严格。有一次我偷懒没写完作业，被老师发现了。他的老师非常生气，严厉地批评了我。我知道我错了。他老师替我批评我，我很清楚。

　　但是在我没有犯错的时候，老师也很和蔼可亲。我也想说“谢谢齐老师的帮助和关心。”这是我的班主任。

　　我的班主任是杨老师。她善良可亲。她对我们像她妈妈一样严格，爱我们。杨小姐瓜子脸，一双严厉的眼睛。每次我不注意听课，老师严厉的目光就转向我。老师的话温柔而认真，就像春天带着花草的暖风。杨老师教的很认真，对我们很负责。我记得有一次，我们班的张赛伤了腿，因为他跑得太快了。杨老师马上让我带去医务室。回来后，杨老师问张赛好不好。并告诉他以后跑步要小心。

　　我为有这样一位老师而自豪。

　　铃响时，班主任马老师出现在教室门口。

　　她有一双明亮而温柔的眼睛，卷曲的头发里已经填满了几枚银币。今天她上课穿了一件雪白的连衣裙和一条深色的牛仔裤，进一步衬托出她的瘦；瘦削的`脸上挂着慈爱的微笑，看起来平和善良…

　　铃声一响，马老师带着粉笔灰和笑容走出教室。

　　不过暑假一过就开始想念马老师了，现在马上要去见马老师了。在这里我代替全班的马老师打招呼。马先生，我知道你现在很想我们，但没关系。马上就要开学了。我们可以再见面。我心里很激动。你的学生常亚波。

　　我的班主任刘老师中等身材，身材苗条，眼睛明亮，留着长发。她很漂亮！

　　刘先生负责我们的学习。除了教我们书本上的知识，她还教我们如何思考和发展我们的智力。为了培养我们的写作能力，老师让我们从一年级开始每天写一句话，然后让我们每周写两篇日记。

　　我的班主任作文1000字 篇28

　　她总是笑眯眯的，眼睛像月牙一样弯；她的手似乎有魔力，一举起来，我们就会变得鸦雀无声；她的声音让人感到舒畅……你们猜到她是谁了吗？她就是“才华横溢、沉鱼落雁，闭月羞花”的吴老师。

　　吴老师身为我们的班主任，肩抗重担，班里的事情像潮水一样一波接着一波，而吴老师指顾从容，井井有条地处理着，使班级“更上一层楼”。记得三年级时，我们班是“出了名”的班级，上课说话，路队站不齐，成绩也一直是年级倒数。直到吴老师的到来才让班级成为真正出了名的班级，几乎每次期末考试都名列前茅。

　　吴老师管理班级有妙招。她要求全班同学做两项常规作业——课前一分钟演讲与书海拾贝。课前一分钟演讲不仅锻炼了大家语言表达能力，还增强了我们的勇气与自信心，使得害羞的同学有机会向大家介绍自己。书海拾贝是积累，每周我们都会积累名言警句、好词好段、唐诗宋词等，大大地扩大了我们的知识量。除此之外，还要定期写一篇周记，这督促了一些不想写习作的同学。

　　吴老师的关怀无微不至。她不仅关注优等生，还鼓励一些学习不好的或家庭教育有问题的学生。我班有一位同学，原本上课捣蛋，不认真听讲，成绩不好，吴老师经常关注他，鼓励他。吴老师善于发现他的优点，表扬他的长处，让原来不自信的他变得自信多了。

　　吴老师无保留地信任每一位同学。回想我刚从国外回来时，那是我第一次见到和蔼可亲的吴老师。选语文课代表时，我缓慢地举起手，不敢举太高，因为我觉得我是选不上的，但出乎意料的是，吴老师选了我！她以让我想起同学为借口，让我当了课代表。要知道，课代表是一位老师对学生的信任。我心想：老师不知道我学习如何，却非常肯定，这给予了我莫大的鼓励，我一定不负老师对我的.期望！从此，我专心致志地干着课代表应该干的事，想要为班级奉献自己那一份小小的力量，让老师有时间休息，不让老师操心、费心！

　　吴老师的付出，就像为花儿浇的水，在我们的成长中是缺一不可的。有多少陷入深渊的学生被吴老师拉了上来；有多少班级在吴老师的手中由坏转好；有多少家庭支离破散的学生从吴老师那里体会到了爱……老师身上的扁担随着我们的努力逐渐减轻，老师也不用那么累了，她把所有她教过的学生看成她的孩子。吴老师，我们感谢您的付出！

　　我的班主任作文1000字 篇29

　　有人说：“班主任的奉献是一堂堂精彩绝伦的课”，有人说：“班主任的奉献是一张张漂亮的成绩单”，而我却说：“班主任的奉献是一个个充满自信，朝气向上的学生。”我们的班主任姓刘，她不仅是一个充满自信的老师，还是一个魔法师，让一个个自卑的孩子充满自信。在遇见她之前，我从来没有想过：原来有一天，我可以有勇气地去勇敢地站在一个舞台上展现自己！也是她告诉我：“你其实是一个很好的女孩子。”您也许不知道，您当初的选择对我以后的学习有着多大的影响。缘分真的很奇妙，还记得我们刚见面时的情景吗？那是在放暑假，距离开学还有一天。我正在家里睡得天昏地暗，妈妈把我叫醒了，说“女儿，你分到了初一十班。老师叫你去中学帮她做一些事。”于是，带着一点期待和一点好奇，我去了。

　　到了学校，在初一十班教室门口见到了您。您的个子不高，跟我差不多，带着一种天然的亲和力，原来这就是我以后的'班主任！您说：“由于学校的要求，每个班都要选五名同学出来，在开学典礼上做自我介绍，我觉得你很有灵气，可以做到吗？婷婷。”而我的心忐忑不安，这件事我真的可以办到吗？我对自己完全没有信心。排练的时候，我状况百出。您一直在鼓励我，最后，妈妈来了，您们站在礼堂中央，望着舞台上的我，一个个充满期待的眼神。我下定了决心，一定要成功，不能辜负您们的期望！您说：“婷婷，最后三次，你一定要加油啊！”第一次，我望着空空的礼堂，做着内心的挣扎。努力抛开所有的紧张感，大声地去介绍我自己，但事与愿违，还是小声了一点。第二次，比第一次进步了一点，但却不够自然大方。

　　最后一次，您说：“前两次都进步了，相信这一次你一定会做得更好。”那一刻，我感觉到了您对我的重视。我再也无所畏惧，站在舞台上，自信地勇敢地大声介绍我自己，仿佛这是我的一片天地，而我是这小小舞台上最耀眼的存在。您和妈妈都鼓起了掌。您对妈妈说：“婷婷是一个很好的女孩子。”开学典礼上，我大声地说出了我自己！目光与您交汇的瞬间，看到了您竖起的大拇指，我成功了！那一刻的心情，无法形容。谢谢您，我的班主任！您对我的期待，化为我学习的无限动力，唯有努力学习才称得上您的期待！谢谢您，我的班主任！您给我的信心和力量，让我有勇气去绽放自己。唯有勇敢向前才对得起您的用心！

　　我的班主任作文1000字 篇30

　　祝老师是我们六（6）班的班主任。她风趣幽默，但有时也很严厉。

　　开学初，还在军训时，我第一次走进六（6）班的教室。教室里面很凉快，而且光线充足，透过窗户就能看到上海中心大厦和上海环球金融中心。只见祝老师缓步走进了教室，她向我们介绍了自己和实习班主任，并把自己的姓名大大地写在了黑板上。

　　接着她给每个人都发了一本《学生手册》，开始逐条地介绍它上面的各项规则。这堂课有趣极了：每讲一条规则，祝老师都会让同学起来读并说出重点和自己的看法。同学讲完了，她便在教室前来回走着，给我们讲前几届学生的故事，有些好笑的还会逗得同学们哈哈大笑，她也会笑容灿烂，跟着我们一起笑。特别是讲到第七条时，祝老师通过我的.回答引出了一个结论：学习要做到“不要脸”。这话一出，全班哄堂大笑，笑了有半分钟。

　　接着几天的规则课一样精彩，每堂课上总少不了同学的笑声和祝老师的笑容。

　　时间过得飞快，转眼就已到九月中旬了。我第十几次走进六（6）班的教室。教室里面依然清凉，晨光依然源源不断从窗户中照进来，窗外两栋显眼的建筑仍依稀可见。只是一进教室，便见到劳动委员和另一位同学正要把拖把桶内没倒掉的脏水倒掉。那水又黑又浊，已过了两天，里面的污物都沉淀到水底了，抬起来时灰尘在水里打转，真是恶心。我当时也没多想，直接去座位上看书去了。祝老师板着脸走进了教室，看她的表情我马上知道事态有些不对。果然，她对照着手机，说上周五的值日生做得极不认真，拖把桶里的水没倒掉（这不就是我早晨看到的吗）、前后柜子上有积灰……我心里一沉，我可是上周五的值日生兼值日班长啊，老师提到的东西都没检查，肯定是要担责任的。

　　唉，果然祝老师叫我和劳动委员站了起来，狠狠地训斥了一顿，并罚我们这周五重做值日。祝老师批评我们时站在原地，板着脸盯着我和劳动委员，让我大气也不敢出一口，心想下次一定要做得好一些，“戴罪立功”。

　　接下来上语文课时，祝老师却又恢复了平日的样子，像是今早什么也没有发生过一样。这反倒更让我觉得她很和善，幽默，不计前嫌了。祝老师就是这样一个有魅力的老师，和善时很和善，严厉时很严厉。我看了看窗外，高楼依旧，几缕的光依然透过窗户，映照在我的桌上，像是特别来让我舒缓心情似的……

　　我的班主任作文1000字 篇31

　　如果你以为她年纪很大，那么你错了，她的满头白发欺骗了你；如果你以为她很严肃，那么你又错了，她幽默诙谐，常常惹得我们哈哈大笑。她，就是带了我们四年的班主任——张玉熙老师。

　　我们的中队叫“合数”中队，当初起这个名字的原因有三个：一是因为班主任张老师是数学老师；二是当时班级是44人，是个合数；三是“合数”象征着团结在一起的意思。记得当时我把这个想法告诉班主任时，张老师就连连夸我脑子灵光，于是，我们就有了这样一个响亮、特别的名字。张老师自然成了我们这个“合数中队”的“合力所向”，她带领着我们中队获得了种种荣誉：运动会团体第一名；区优秀小队；校优秀中队等等。

　　张老师教学业务出色，是学校的教研组长，还是区骨干教师和数学中心组成员。她上课条理清晰，语言简练，知识点在她那里简直如数家珍，我们班的数学一直在年级里是“霸主”地位。在张老师四年的'教导下，原本数学并不出众的我也越来越喜欢数学，成绩有了很大的提高，对自己理科的学习增加了不少自信。

　　张老师不仅业务精湛，而且班主任工作也做得有声有色。她是我见过的最有趣的班主任。一般女班主任都比较严肃、拘谨，喜欢讲道理。可是张老师非常地豪爽，经常在张老师这里听到的就是“这个小事，没关系的，你们行的！”“没事，下次注意就行！”张老师也会讲道理，但张老师的讲道理不是正儿八经的，她总是用她特有的不太标准的普通话跟我们像拉家常似的说说，有时还会蹦出几句我们都不太懂的嘉定俚语，经常逗得我们哈哈大笑。就这样，在云淡风轻中，张老师让我们明白了很多道理。

　　张老师对我尤其“厚爱”。我是她的得力助手，班级大小事务我都能搞定，她经常在其他老师面前夸我“有小谈，我放心”；可我又是个马大哈，也会让张老师哭笑不得，每当这时，她总佯装指责我“只小巨，又捣糨糊了”。每当我遇到困难时，张老师也时常会鼓励我。记得有一次月考，我没发挥好，才考到了年级七十名。平时日再大大咧咧的我那时也像晒蔫了的叶子一样耷拉着脑袋。张老师拍拍我肩膀说：“没关系的，才一次没什么大不了的，下次再努力，你行的！”张老师的话就像一剂强心剂一样，给予了我再次奋斗的信心和勇气。

　　这就是我们大家都喜爱和尊敬的班主任——张玉熙老师。她满头银发闪烁的是她的智慧和她对我们的爱；她爽朗的笑声传递的是她对生活的乐观。在毕业的那一刻，我们想大声地告诉她：遇见你，真好！

　　我的班主任作文1000字 篇32

　　上了一个多学期的中学，对新环境下的一切都有了很多了解。在这里，我想重点谈谈我现在的班主任黄老师。

　　黄老师是我的数学老师，大约30到40岁。初入中学时，我不敢相信他是一个头发很深，黄色夹克，灰色裤子的老师，但他的眼睛里充满了智慧，给我的整体感觉是个不务正业的人。黄老师平时上课很认真，但我在他的课上很放松，因为有时候下午天气热的时候，他进教室第一件事就是让我们在桌边休息几分钟或者讲个笑话。就这样，我不仅觉得累，还仿佛有了精神。我戴上眼镜，开始津津有味地吸收他在我生命中给予我的宝贵财富。平日，黄老师很少来上课。你可能会说他不负责，但他知道班上发生的一切。有时候想找出来，还是找不到原因。黄老师从不在课堂上教育同学。他总是把同学叫出教室，然后适当地鼓励或批评他们。我也是站在教室外面的学生之一。大部分都是发自内心的倾诉。看着他的眼睛，他们忍不住说了出来。

　　黄老师数学也教的很好！我们90后网络形容词中最高的形容词是变态。这是我最佩服他的地方。他用自己独特的方法教我们数学。他上课很少带课本。一节通常长达十分钟，总结起来就是几个字。然后他把剩下的时间留给我们去理解他所读的内容(书中的内容基本没有讲过，都是他多年来总结出来的。)并谈论班上的情况或谈论练习册。黄老师也不是一个看似知识渊博的'老师。他也是学校老师篮球队的主力。一场篮球赛后，我通常会满脸兴奋和幸福，让汗水自由地洒在球场上。轰轰烈烈的身影在篮球场上前后闪烁后，我有时会蹲在篮球场上观看，拍拍手。

　　黄先生不仅是在教我们知识，更是在教我们做人的道理。他会在课堂上和老师交谈的时候给我们读一篇励志的文章或者一句很实用的句子，我会认真思考去做。他总是承担责任，为我们树立榜样。在他告诉我们做什么之前，他总是自己做，然后让我们做，他还让我们一直监督他。有一次，数学考的不是很理想。黄老师一脸严肃拿着试卷走进教室。我以为他会生气。没想到他告诉我们他其实很生气，但还是要保持冷静。这是在告诉我们，我们应该冷静地对待一切，学会冷静。然后照常给我们讲试卷。

　　不得不承认，我很佩服黄老师。他用自己的言行为我们树立了榜样。不知道为什么其他同学听他的，可能是害怕，但是我尊重他，佩服他！

　　我的班主任作文1000字 篇33

　　我在道滘中学上学，那间学校可以说算大了，有着一百多位的老师。其中我最喜欢的是我班主任——李老师。

　　李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看上去又斯文，又和气，充满着爱去对待我们每一位学生。你可别以为老师会对我们松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢他，因为他像爸爸那样呵护我们。

　　记得初三一开始的时候，老师选了我担任班长的职位，他什么事都看好我，让我帮他管理班里的纪律。一开始我管得很好，老师宠得我比任何一个班干部还重要。我记得李老师曾经在班里很大声很严格地对班里同学说了这么一句话：“在班里如果他在的话，他就是班主任；如果他不在的，我就是班主任。”这一句话可大可小啊！但是不到两三个星期，我就让老师彻彻底底地失望了！可能是因为同学的'影响加上自己的性格，使我无心向学，上课经常影响别人，使老师上不了课。我真的太让班主任失望了！

　　我记得那一天，校长知道这件事了，把我和班主任一起叫去办公室，狠狠地训了我一通。我后悔极了，因为我连累我的班主任了。经过了那一次，老师仍是那么宠我，但是他对我做的每一件事都不肯放松了，每天都跟我讲道理，每天都提醒我要走好自己要走的路，他——李老师真的很好很好。

　　我真的很怀念初三的日子，以前初三的时候无论我做错了什么事，我要求什么，凡是我班主任可帮我完成的，他一定会帮我。但现在不同了，没有班主任的宠爱，如果做错了事情，全部责任都要自己承担了。无论大事小事都会被停学，这样的教育真的好吗？无论班里的同学犯什么错，现在的班主任不但不帮我们求情，还一律按校规处理。即使我为班里付出再多，也得不到一点宠爱。一旦我做错了什么事，班主任也会照章处理，我真的很讨厌，我讨厌职高的老师太无情了。

　　记得初三每天都是从7：10就开始早读的，那时我大多数都是迟到的。但是班主任对我毫不松懈。如果我迟到了一分钟，他就打电话给我爸爸(他这时候已出门工作了)，然后打电话到我家里，看我有没有出门上学。但现在，虽然是7：30上课，但是这个班主任不但不打电话给我们，还罚我们。以前李老师天天打电话给我，我还觉得很烦，但现在回想起来，我发现自己以前实在是太幸福了！我想请问一下各位老师，世界上有多少个老师像李老师这样的班主任？李老师永远是我心中最好的老师！