北师大版小学三年级上册数学《送温暖》教案范文

　　1、探索并掌握三位数除以一位数（被除数高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算和验算。

　　2、结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。

　　教学重点：

　　探索并掌握三位数除以一位数的计算方法，并能正确验算。

　　教学难点：

　　正确计算三位数除以一位数。

　　教学准备：

　　教学课件

　　教学过程：

　　一、学习三位数除以一位数（被除数高位上的数比除数小）

　　1、引导学生学会选择有用的信息，解决问题。

　　2、师出示问题：“华夏小学同学捐出576本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学分到多少本？”

　　3、列出算式：576÷6

　　4、探讨估算方法

　　（1）学生独立估算商是多少？

　　（2）组内讨论估计的过程。

　　5、探究竖式计算方法。

　　（1）学生列出竖式。

　　（2）提出问题：被除数百位上的“5”比除数“6”小怎么办？

　　（3）交流反馈

　　（4）教师小结：被除数的高位上的数比除数小，就要看前两位。

　　（5）学生独立计算后，引导学生理解商“9”要写在十位上的算理。

　　二、学习验算方法。

　　1、教师提出探索性问题。

　　要检验商是否正确该用什么方法验算？

　　2、学生独立思考

　　3、同伴交流

　　4、全班汇报，教师归纳小结：要检查除法算得对不对，可以用商和除数相乘的方法来验算。

　　5、尝试解决问题

　　问题（1）如果把这些书送给4所希望小学，平均每所小学分多少本？

　　学生独立思考后交流，独立计算后集体讨论计算方法。

　　问题（2）王老师有100元，多可以买几盒拼图，还剩多少元？

　　独立思考后小组讨论，你遇到了什么问题？

　　小组代表汇报，集体解决问题。

　　6、质疑：你们还有什么问题吗？

　　三、巩固练习

　　1、出示教科书P62第1题

　　（1）学生独立完成

　　（2）交流计算方法，鼓励学生用比较分析法做。

　　（3）集体订正。

　　2、摘苹果游戏

　　（1）出示试题，贴上苹果。

846÷6 156÷4 364÷7 432÷6 389÷9 872÷4
　　（2）摘下商是两位数的算式上的苹果

　　（3）算一算，集体练习，指名部分学生板演。

　　四、应用

　　1、出示教科书P62第4题，按如下过程进行思考。

　　（1）说出题中的数学信息。

　　（2）找出题中的数学问题。

　　（3）找出问题解决的方法。

　　（4）独立完成

　　2、出示教科书P62页第五题。，学生独立完成，集体反馈