游记的作文400字

【精选】游记的作文400字汇编八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的游记的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游记的作文400字 篇1

　　我最喜欢的经典书籍——《西游记》从我会认字开始，我就爱上读书，幼儿园读小儿书，小学读科幻书，现在读四大名著。

　　《西游记》给我很深的印象。读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的.印象。唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的情节赢得了我的心。读完这本书里面的人物仿佛站在我面前唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。其中我最喜欢孙悟空因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分崇拜。

　　而书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

　　《西游记》谢谢你让我懂得了人生的道理。

游记的作文400字 篇2

　　今天我们六年级到故宫博物院参观古代的皇宫，没到北京故宫的时候我很高兴，就想现在就到北京故宫了，在我的想象里故宫肯定特别漂亮、肯定特别豪华、肯定特别壮丽、肯定特别广泛，可是到了之后只有壮丽和广泛展现在我的眼前。

　　到了只后有好多的问题都浮现在我的脑海了，我怀着好奇心听讲解员讲解，讲解员讲了大约讲10多分钟，我们就各班看是参观了，上午参观了好多地方，但是在我印象最深的.只有两个第一个就是是皇后住的坤宁宫，我看见了古代皇后住的地方和座的地方，虽然感觉很害怕但是又感觉激动和高兴。第二就是皇上批阅奏折的地方，看见皇上做的座位，感觉很壮丽。我们又参观了御花园我深深的记得御花园了面有一座雄伟的假山，但是不让游客上去。我们一直认为皇上上朝的地方上在一个很大的地方上早朝，但是没想到皇上上早朝的地方上在外面，如果有大风或下雨的时候就会暂停一次。

　　通过在故宫博物院参观我学到了好多知识。也知道了古代皇上的作风。

游记的作文400字 篇3

　　去年的一天，我们全家一起去无锡旅游。

　　我们准备一睹灵山大佛的风采，就去灵山玩。进入大门，就看到一堵直径13。5米的墙，那是大照壁。再往前走，就来到九龙灌浴。每当中午，它就会喷出一道道水柱，莲花中的太子佛徐徐升起，好不壮观。

　　往前再走几十米，就能看到灵山大佛右手仿造品。它一个右手就比我大好几倍。前面是一个寺庙，能隐隐听到敲木鱼的声音。那里免费为人们提供佛学书。

　　再往前走，就能清晰地看到高耸入云的灵山大佛。我们爬着石头做成的`楼梯。上面刻着壁画，我一个也不认识，到了上面，还要再爬楼梯，再坐电梯，才能到灵山大佛的脚下，我看到，灵山大佛金光闪闪的脚都被人抱褪色了。于是，我也上去抱了一圈，没抱得下来，然后我们就回家了。

　　我想：生活中，只有经得了风吹雨打的人，才有可能变成像佛一样高高在上的人。而有些人，想不劳而获，最终只能变成人们供奉佛像的垫脚石。

　　这次灵山一日游，不仅让我一睹灵山的风采，还让我获得了人生感悟。

游记的作文400字 篇4

　　我的家乡在岳池，那里的景色十分优美，有景色宜人的凤山公园，有依山傍水的翠湖，有在灯火簇拥下美丽的护城河……有很多很多，但我却独钟情于美丽的翠湖。

　　春天到了，那里阳光明媚，水清澈见底，水里还可以见到各种各样的石头，那里的竹子格外诱人，绿油油的，光滑光滑的，就像刚刷过绿色的油漆似的。那里的山一座挨着一座，像几个兄弟伙手牵着手似的，这里青山配着绿水，再有竹子做装饰，只真是人间的仙境呀！

　　夏天，这里烈日炎炎，是人们游泳的好地方，人们换上泳装，套上游泳圈，在水里嬉戏打闹，非常快乐，有时，水中的`小鱼从他们脚边游过，用它们弱小的身姿他们的脚，他们感到十分惊讶，还以为是水草呢！夏天的景色也是格外吸引人的呢！

　　秋天，树上都是黄树叶，像黄蝴蝶似的，秋风一吹蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，显的、得格外美丽迷人，来翠湖游览的人们看到如此美的情景都忍不住赞叹！随即纷纷掏出相机把这情景拍下来，留作纪念！

　　冬天，大雪纷飞，树上也不是绿色，而是显眼的白，雪花飘落在汽车上，屋顶上，此时，大雁南飞，鸟儿飞向温暖的地方，这时候的湖面依然清澈，毫无杂质，时不时雪花飘落湖面，也有一番情趣。

　　我爱翠湖，更爱它的一年四季！

游记的作文400字 篇5

　　人们都说“桂林山水甲天下”，我从小学四年级便在课文中了解了桂林的秀丽和奇特。趁着这次寒假，我才真正地领会了桂林山水的魅力。

　　桂林，以山水秀丽出名，我们坐上游船，一路观赏着美丽的景色。桂林的山水果然独树一帜，连绵的山，翠绿的水，真是一幅风景秀丽的'彩色山水画。

　　桂林的山，真是别具风格。晨曦散开，一抹微风吹淡了云雾，眼前出现了迷蒙的山。山峦起伏，展现在我们面前的是一道道翠绿的屏障。山峰兀立，好似一个个笋芽尖儿，远处的“笋儿”一个接着一个，一个依着一个，一个挡着一个。一座座山耸立着，不高不低，却奇形怪状，形成了一幅风景图：前方几头牛在引路；后面，一头巨象豪饮漓江水；远处，一群马在前面狂奔；紧接着，后方奔来一头雄狮；近处，又来了一群骆驼；之后，又来了几头羊……真是奇峰罗列，形态万千。

　　桂林的水，真是自成特色。早晨，水面上出现了浓浓的云雾，像是一位少女蒙上了面纱。不一会儿，当早晨的第一缕阳光照到她时，她就醒了。在河面可以清楚地看见河底的鹅卵石和水草，给人舒服的感觉。

　　碧水江边，群山拥抱，我迷恋地坐在船上，心想，这真是“舟行碧波上，人在画中游”。

游记的作文400字 篇6

　　山西，顾名思义，意为大山之西，即地处太行山之西。山西古称河东，意为大河之东，即地处黄河之东。

　　山西简称晋，是因为西周、春秋时期为晋国之地。春秋末年，韩，赵，魏三家卿大夫把晋国一分为三，所以历史又把韩赵魏三个诸侯国并称为“三晋”。这就是我的家乡山西这一名称的由来。

　　我们的家乡位于内蒙古自治区、陕西省、河北省、河南省之间。南北两端长约682千米，东西两端宽约385千米。土地总面积为15.6579万平方千米，约占全国土地总面积的1.63%，在全国34个省级行政区划中居于第19位。

　　山西省现行行政区包括太原、大同、阳泉、长治、朔州、晋城、晋中、忻州、临汾、运城和吕梁11个省辖市，共119个区、市、县，省会设在太原。

　　坚持以人为本，促进人与自然的和谐共处，实现人的全面发展，已经成为全世界的共识。目前，山西人口的增长已经基本得到控制。近年来，随着科教兴晋战略的实施，山西人口的文化素质得到迅速提高。山西人口的分布特点与人口的不断迁徙有着极为密切的关系。改革开放后，山西的人口流动日趋活跃。山西很久以前就是一个多民族分散杂居的'地区。其中汉族人口最多，在少数民族中，以回族居多。

　　这就是我的家乡山西，现在听了我的介绍后你应该对它有所了解了吧!

游记的作文400字 篇7

　　盼望已久的秋游终于来到了，周五，我和同学们怀着激动的心情，跟随老师乘坐巴士去岭南印相园和广东科学中心。

　　这次的秋游活动内容十分丰富，我们先去了岭南印相园。到了岭南印相的里面，老师带领着我们去看表演，我们看到了舞狮表演、打麦子、空中飞人等精彩表演。看完表演之后，老师带领着我们吃午饭。吃过午饭，老师带着同学们陆续的坐上大巴车，准备带着同学们去广东科学中心。

　　同学们在老师的带领下，来到了广东科学中心。我们先去了一个儿童玩的地方，在那儿里面，可好玩了。那里有玩水的地方、修理车的地方，还有许多好玩的地方。我们还去了数码世界，那里有许多关于车的讲解，比如进去之后要走楼梯，楼梯的旁边有一个像高速一样的路，在那儿里面也有许多值得我们学习的东西。最后我们又去了海洋世界，那里讲了许多关于海洋的`东西，比如中华鲟生活在长江中上游，它们还是中国的活化石呢。

　　时间不早了，我们依依不舍的离开了，今天真开心啊！

游记的作文400字 篇8

　　北京有许多的名胜古迹，其中故宫是我最向往的地方，它可是明清两代的皇宫，有着五百多年的历史。

　　故宫又称“紫禁城”，曾经有24位皇帝在这儿居住。当我从午门走进紫禁城，恍若走进了人间仙境。金碧辉煌的`宫殿雄伟壮观，红墙黄顶分外好看。黄色的琉璃瓦顶上还雕着代表权贵等级的仙人走兽。

　　跟着导游姐姐我们先来到太和门前的金水桥，金水桥共有五座。古人推崇阴阳五行学说，代表金木水火土。中间这座桥只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室亲王行走。不够级别的怎么办？只能绕道而行了。导游姐姐说你们自己选择从哪条路走吧。我当然是选皇帝走的路了，多神气呀！我欢天喜地的走过，并拍照留念。找到姐姐问她从哪条路走的，姐姐说她肯定不走皇帝走的那条路，因为你还小，等你了解了历史，了解了皇帝的命运，你也就再也不羡慕皇帝了。想想也是，我读过不少历史书，从书中知道皇帝表面很威风，其实他们的命运都比较惨，整天提心吊胆防止别人篡位，骨肉相残的事也时有发生。

　　太和门两边摆着两个铜狮子，导游姐姐让我们仔细观察，过一会儿她有问题要问。姐姐刚说完，有些人干脆拿出相机来照，我也赶紧去照。姐姐说：“拍下来的不算，自己仔细观察到的才算。”