学生描写小学的作文400字

2026-03-26

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有关学生描写小学的作文400字九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文400字篇1

　　我慢慢地走进了乡村。映入眼帘的是一些低矮的屋檐、宽阔的土地、蓝蓝的天空、清新的空气，像一个纯净的少女一样，没有污染，使人心旷神怡。

　　走着走着，我看见了一所屋檐低矮的茅草屋，紧靠着一条潺潺流淌的小溪。溪边是一些好奇心很强的小草，急着看外面的世界。

　　屋里，一对幸福恩爱的的白发老夫妻很亲热的坐在一起，一边喝酒、一边聊天：“你看我们一家五口多么幸福、和睦、安逸啊。我们老了，孩子们就帮我们干活！对了，老伴，我们的大儿子也老大不小了，是不是该找个媳妇了！”虽然他们说的是吴地口音，但从语气来听，肯定是很幸福。

　　我从他们的对话中，听到了他们是五口人，那么，除了他们两个人，他们应该还有三个儿子。我的目光再次开始寻找起来。

　　不一会儿，他们的三个儿子就被我找到了：大儿子在溪的东边给豆子除草；二儿子坐在家门口编织鸡笼；小儿子最可爱，正趴在地上，脚一动一动的剥莲蓬呢！大儿子的一锄头，就是为了让人们吃上更好的豆子；二儿子的每一步做的都很精细，旁边的老母鸡静静的看着二儿子，生怕打扰了二儿子；小儿子虽然很小，但他那可爱天真的模样，谁看了，都会喜欢的。

　　着清新的乡土气息，浓郁的生活情趣、天真烂漫的孩童，我永远也不会忘记。

学生描写小学的作文400字篇2

　　“噼里啪啦”，春节来了，家家户户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢着幸福的微笑，这新的一年的开始，预示着我们长大了一岁，美好事物将来临，谁不高兴呢？小孩子们更是兴奋不已，穿着新衣服，拿着大人给的压岁钱，准备去买个痛快。走亲戚，大多数人更是争着去。

　　为什么人们如此高兴，因为要过年了，家人可以团聚。孩子们可以开心地玩，也可以得到压岁钱，自己长了一岁，懂了许多事；大人们回忆一年的收获，今年买了一套新房子，增添了一辆新车，都要贴上吉祥的春联，预祝来年更上一层楼。由此看来春联十分畅销。

　　年是前辈们自己定下来的，分小年、大年，大年就是我们说的过年，也叫阴历年，元旦是新年，也是阳历年。

　　古时候，大多数人们生活并不富裕，天天干活，十分疲倦，人们就想制定几个时间供人们休息玩乐，并要找代表性的日子。其中就有“年”，也就是春节，年是一年的最开头。春节和年的意思有些相似，但又不同，它是春天的节日，也是春天开头的节日。

　　古往今来，人们十分喜欢也很重视这个节日。过年前做好充分准备，什么食品、用品、儿童玩具应有尽有，屋子收拾的干干净净。

　　到了过年的时候尽情地玩耍，小孩子放鞭炮；青年人在一起狂欢，争做流行之最；老年人在一起欢聚，谈天说地，下象棋，看纸牌，有的抱着小孙子，出去散步，尽享天伦之乐。

　　我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

学生描写小学的作文400字篇3

　　今年清明节，我和舅公他们去踏青。

　　那是一个风和日丽的中午，春风沙沙地吹着柳枝，使人蠢蠢欲睡。我和叔叔他们准备去祭奠太爷爷的地方，来给他们拜岁。到了目的地了，我们下了车，带着新鲜的老酒、艾饺和鱼还有一些画笔和油漆上了山。

　　马上，我们就走到了太爷爷的墓前。首先，先拿出好酒好菜放在墓碑前，摆好以后，便端端庄庄地拜个几下，表示我们对太爷爷的尊重。拜完了，我看见旁边放着的画笔和油漆，一个大大的`疑问来了，我心里想：“我们干嘛带画笔和油漆啊？难道是在墓碑上画画吗？”

　　这个问题使我百思不得其解，带着好奇，我问舅公：“我们带画笔和油漆来干嘛啊？”舅公笑了笑说：“这你就不知道了吧，每过一年，墓前上的字都越来越淡了，我们带着些东西是把字描一遍，使它更清楚，懂了吗？”“那为什么带黑色和红色的油漆呢？我又问道。

　　舅公回答：“红色的油漆是写太爷爷的名字，表示我们对死者的尊敬，而黑色是用来描其他字的。”“哦，原来是这样”我说。很快，就到了描字的时候了，舅公很快就描完了，才过了一会儿，我们踏青就好了，虽然这次踏青时间少，但是让我知道了许多知识，我真开心啊！

　　大家要注意，踏青有许多讲究，大家千万不要乱来哦。

学生描写小学的作文400字篇4

　　自从我读了鲁滨逊漂流记之后，我很受感动。我觉得鲁滨逊很有勇气，在岛上凭自己的智慧战胜了种种困难，历经种种磨难，终于回到了家乡。

　　内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊，喜欢航海和冒险，不愿过平静的生活，一心想外出闯荡。他当上了惊险刺激的水手，因乘船遇难，来到一个荒岛。他用坚强、毅力和勇气，靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地，养山羊，修船只，并搭救了野人“星期五”。经过鲁滨逊的耐心教导，“星期五”从吃生食的习惯改为吃熟食。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久，有条英国的船在岛附近停泊，船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”解救了船长并帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那些水手留在岛上，船长带着鲁滨逊﹑“星期五”等离开荒岛回到英国。

　　这本书告诉我们，不管遇到多大的困难都不要被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是个胜利者。生活中像鲁滨逊这样的人很少了，比如像我们这一代的人，从屑是依靠父母，从来都没吃过苦，都是在蜜罐里长大的，缺乏在逆境中生活的经验。我们应当自食其力，磨炼自己的意志力，通过艰辛的劳动而获得收获的喜悦。

学生描写小学的作文400字篇5

　　在一个阳光明媚的夏日，我一早就来到公园。呼吸着新鲜空气，望着周围美丽的景色，真让人心旷神怡。

　　首先映入眼帘的是那花坛中郁郁葱葱的鲜花。五颜六色的花朵，争奇斗艳，就像一个个骄傲的小公主，互不服气地比试着各自的美丽。沁人心脾的花香扑鼻而来，令人陶醉。盛开的鲜花招来了许多蜜蜂和蝴蝶，围着她们飞来飞去。

　　走过花坛，一个小湖横在面前，清凌凌的湖水在阳光的照耀下闪着银光，被微风吹起波纹，圈圈荡漾矗开去。鱼儿昂着头摆着尾巴在湖水中悠闲地游来游去，好像是在自由自在地散步。天空中一只小鸟迎着太阳飞去，嘴里还叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱夏天的美丽，又好像在向太阳公公问好。

　　湖岸的小山，一条小路直通山顶，一座凉亭矗立在山上。在朝阳的照耀下凉亭的琉璃瓦顶闪闪发光。山坡上，一棵苍松傲然挺立，好想一个威武卫士，日夜守护内的一草一木。

　　挂在半空中的太阳公公望着夏日美丽的景色，脸上露出了一张慈祥地笑脸，仿佛是在赞扬夏姑娘的美丽。

　　多么迷人的夏日，多么美好的清晨，我爱夏日，我爱清晨，我更爱夏日清晨那公园里美丽的景色。

学生描写小学的作文400字篇6

　　两个月的暑假生活就此结束了。新的学期里，我们步入了毕业班——六年级。我们不能再像以前那样调皮捣蛋了，要做好自己的本分，进入紧张、争先恐后的学习环境里去。

　　我们要学会对自己严格要求，没有最好，只有更好；对别人宽容，才能友好相处；不要斤斤计较，才能促进我们的友谊；搞好关系，我们才能在学习上互帮互助。

　　分班，让我们认识了更多的朋友，虽然舍不得以前的同学，但是不要再埋怨什么不好的了，毕竟我们已经是一个集体，是无法改变的事实。我们应该跟紧学习的脚步，一步一步，脚踏实地地前进，学好知识、本领，这对我们以后有更打的帮助。

　　毕业班最重要的考试是小升初考，老师告诉我们一年的努力就看这次考试了，虽说这还是第一个学期，但小升初考却一天天逼近，我们应该时刻准备着。学习就像打仗一样，谁不想名列前茅，赢得漂漂亮亮？而在这激烈的战争中想笑到最后，不是那么容易的，要付出很多的汗水。我知道人还要怀着一颗平常心，就算在这次失败了，也不要灰心，跌倒了要重新站起来，挫折会让我们懂得更多，会使自己越来越强大，不会再从同一个地方跌倒。

　　这一年里，我要好好学习，遇到挫折要学会勇敢面对，我相信阳光总在风雨后，为这一年的学习加油把！

学生描写小学的作文400字篇7

　　斑马线，什么叫斑马线？许多同学可能不知道。斑马线就是马路上标示行人交通的信号。在许多三岔路口有红灯或没有红灯的地方，都有斑马线，提示行人还有车辆要注意。

　　在上学和放学的路上，骑自行车也可以走斑马线，如果前面有行人的话，你应当下车，扶车行走。如果有老人要过马路，有车来了，你要招手让那位司机停车，然后再扶老人过马路。如果你要过马路，先看看左右两边有没有车，有车来，你就要让车子先过。不要横渡马路，不要跟汽车抢时间。

　　在上街的时候，有十字路口，在那儿没有红绿灯，有斑马线，其实斑马线指示了我们，人要走斑马线。不得超越斑马线，如果有汽车或者助力车在斑马线上行走，你要让那位司机上正马路，因为斑马线是属于人行通道。

　　如果你是一位阿姨，你要上街买菜，你要注意交通，就如你刚从家门口出来，刚好这是一条车多的马路。你不要直接过去，而是要先看看左右两有没有车，没车就可以通行，有车要等。车来了，你没有注意到，要及时刹车，等那辆车过了之后，你再一次看左右两边有没有车，等真的没有车之后，你再走向斑马线，在斑马线上行走是很安全的。

　　开车的朋友们要记住，你们的车不能走在斑马线上，要遵守交通规则。小朋友们也要记住，过马路要小心，不能直接横渡马路，这样做是很危险的。