快乐的“六·一”节作文

快乐的“六·一”节作文

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的快乐的“六·一”节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　今天，是我期盼已久的“六．一”儿童节。我背着书包早早地就来到学校。一进教室，只见黑板上面画了许多漂亮的图案，中间写了一行大字——祝同学们六．一节快乐！屋顶上则挂满了五颜六色的的彩带、火红的灯笼。同学们穿着崭新的校服，个个脸上都洋溢着幸福的笑容……然而，我们最期待地是马上就要举行的“六．一”合唱节了！

　　比赛开始了，只见主持人走到舞台中央，微笑着用甜美的声音宣布：“群力小学第一届六．一合唱节活动现在开始……”这时候，我看到每一个班的同学都在互相鼓励，互相打气；希望自己的班级能拿到好的名次。我们93班全体同学也不例外，我们不约而同的捏起右拳，做出“加油”的手势。为了获得纪律加分，我们自觉地“封”住了自己的嘴巴，聚精会神地观看表演、倾听合唱……

　　等啊，等啊，“快到我们班了，大家到入场的地方候着吧！”班主任张老师对我们说。我们一听，立刻来了精神，一个个像弹簧一样从椅子上“弹”了起来，有秩序地到入场地点排队。终于，主持人报出了——“下面请大家欣赏93班同学给我们带来的《哆唻咪》……”我们踏着整齐的脚步昂首挺胸地走上舞台。“让我们从头开始学习，这是一次最好的学习……”我们唱得悦耳动听，可惜起慢了半拍。指挥——林梓霞眉心拧成一团，用她那一双会说话的大眼睛提示大家，我们也聪明地跟上了伴奏。“糟糕，男生跑调了，怎么办？”听到男生唱跑调了，我们的心提到嗓子门上，我们着急地在心中祈祷——“男生啊，求求你们，赶紧唱回来调来！”男生还算争气，后面一句就扭转回来了。

　　结束了，我们忐忑不安地走下舞台。

　　听到广播响了起来，我们以为要宣布比赛成绩呢！同学们都双手紧握——祈祷我们班拿到一个好成绩，却只听到广播里只是说——“今天的比赛成绩还没有算出分数，请各班同学按顺序回教室等候，等分数出来，再通知颁奖。”“虚惊一场！”我们暂时缓了一口气，怀着期盼又不安的心情回到了教室……

　　终于，颁奖活动开始了，我们班拿了一等奖。恭喜我们吧！

　　今年的六．一节，我们紧张极了，但我们很快乐！