秋天的色彩作文

秋天的色彩作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的秋天的色彩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋天的色彩作文1

　　家乡的秋是我一直眷恋的美丽，它虽然没有“看万山红遍，层林尽染”的火红绚烂，但是家乡的秋有着缤纷的色彩，是任何地方的秋景所望而不及的。

　　我家乡在南方一个小村落里。村口横跨着一条没膝深的小河，河里游鱼细石直视无碍。那一年十月我回到家乡，走过那条石拱桥时惊喜地发现：整个河面倒映着湛蓝的天空，仿佛河水也被染蓝了，灰色的小鱼在河里窜来窜去，乍看，鱼儿似乎在蓝天白云间畅游，快活无比！我高兴极了，催着爸爸往河里看，爸爸却拉着我加快了步伐。

　　我和爸爸走在田间的小路上，两旁是金黄的稻田，那些橙黄饱满的稻穗压弯了粗壮的禾杆，偶尔一两根绿草扎成的稻草人站在稻田里，风一吹，他手上破烂发黑的蒲扇轻轻地摇了摇。周围的稻禾随着风向点着它那沉甸甸的头，禾杆也压弯了腰。突然飞来几只褚色的麻雀，才刚想停留，却被稻草人吓跑了。我快乐地看着这一切，不知不觉到了果园前。听爸爸说，果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的.芭蕉树、芒果树、龙眼树等等，可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上，黄澄澄的，实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出，看见我们便蹿下树，逃也似的跑回家。

　　好不容易到了家，门前那棵高大的栗子树还在，树上挂满了绿色的栗子球。邻家说着笑着走出来了，手里都拿着农具，他们高兴的对爸爸说：“大丰收！大丰收啊！”脸上泛着红光，快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去：他们捡稻穗去了！偶尔在田间的人们还会对歌，你一句我一句地唱着，黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡，在山歌的熏陶下，青山似乎更加绿了，天空也变得湛蓝无比！

　　那年我无意中看到了这副五彩缤纷的秋景图：蓝蓝的天，蓝蓝的河，青绿的山，金色的稻田……这一切都让我快活无比。

　　但愿家乡的秋天永远五彩缤纷，永远如此美丽。

秋天的色彩作文2

　　九月，秋天到来了，田野里、果园里、花园里，香气四溢，沁人心脾。大地不再那样翠绿，那样一派生机，却又增添了许多别样的色彩。那么秋天到底是什么颜色的呢？

　　漫步在田野，享受丰收之美：

　　黄色。大豆成熟了，一个个挺着将军肚，似乎在商量着“战争”的对策。大豆被摘下来之后，随着一阵阵“啪、啪、啪”的响声，一颗颗圆滚滚的豆子从裂开的豆荚中蹦了出来。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工厂，一个个排好队，等待被榨成油，做成豆制品呢！

　　白色。棉花成熟了，那丰满的棉桃高兴地咧开嘴，露出一颗颗洁白的“牙齿”。看他的模样就知道，它平时一定很注意保护牙齿哩！

　　踏入果园，享受成熟之美：

　　红色。苹果成熟了，红通通的，宛如一个羞红了脸的小姑娘，又好似一个个小巧玲珑的灯笼在夜空中闪耀着火红的光。摘下一个放入水里洗干净，咬一口，嚼一嚼，一丝甜味从口中流到心间。让烦恼随着这股甜中带酸的`香味流走，令人回味无穷。

　　紫色。葡萄成熟了，有青、红、紫三种。青葡萄晶莹剔透、青翠欲滴；红葡萄红如烈火、甜若绵糖；紫葡萄最为常见，它紫得油亮 、紫得发黑。葡萄不仅颜色美，味道也好，含有充足的水分，是人们广为喜爱的清凉可口的水果。

　　走进花园，享受花香之美：

　　金色。金桂开花了，空气中弥漫着金桂的香气，淡淡的清香扑鼻而来。到处是金色的海洋，这景象不亚于大海，也不逊色于风拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途极为广泛。

　　秋天是一个多姿多彩的季节，它拥有黄、白、红、紫、金等许多色彩。它不像春天那样绿意盎然，也不像夏天那样姹紫嫣红，更不像冬天那样洁白无瑕，秋天是五彩缤纷的！

　　我爱缤纷的四季，更爱果实累累、丹桂飘香的秋天。

秋天的色彩作文3

　　别人都说秋天是金灿灿的一片，可我却认为秋天是一个五彩斑斓、硕果累累的季节。这也是因为那些美丽可爱的花儿们！

　　一眼望去，就看见一片彩色的花海，玫瑰紫中渗透着洁白，天蓝色中渲染着桃红，嫩绿中浸染着粉红

　　走近一看，一个个小喇叭吹着一首优美的乐曲，欢迎着天真可爱的小朋友。这些小喇叭真漂亮，真是婀娜多姿、千姿百态。像一位位歌女，歌唱着我们亲爱的祖国。这些话中间有一个五角星，五角星有各种各样、数不胜数的颜色。有的柑黄中渗透着桃红；有的丹红肿凝结着玫瑰紫；有的天蓝色中点滴着紫兰色；有的纯白中镶嵌着淡粉色；还有的橙黄中.........他们用深浅不一的叶藤缠络着，互相打着电话。

　　进入果园，一串串晶莹剔透的“绿玛瑙”——提子映入眼帘，一些紫红的葡萄和青色的葡萄混合着，真是奇怪的色彩。红彤彤的苹果娃娃忍不住内心的喜悦，露出脑袋在外面东张西望，金橘色的橙子胖乎乎的，真是一个“大胖子”呀！香蕉脱去绿油油的外套，穿上了金灿灿的衣服，还戴了一顶黑漆漆的“帽子”，真是帅极了，绝一无二。石榴小姐披着红艳艳的纱巾，纱巾上还留着金灿灿的'花边。

　　钻进枫林，红彤彤的一片，但也可以说五颜六色，因为每一片叶子都不是一种颜色，曙红中沾着一些墨绿，黒绿中还簇拥着橙黄，橙黄中还紧挨着金黄，金黄中还捧着淡红，丹红中还.........

　　秋天，真是五彩的季节，秋天，也是茂盛的季节，秋天，更是丰收、硕果累累的季节。大自然有的色彩，秋天，当然也有！

秋天的色彩作文4

　　人们都觉得收获使季节附上一层神秘的色彩，每年的金秋十月，都是农人欢呼的季节，一年的辛勤终于有所回报，一年的汗水终于有所得到，这对农人，是，可我总觉得秋天带有一种悲情色彩。

　　飞舞的落叶啊，你曾是那么的光鲜明媚地在枝头跳舞，那么明朗地在阳光下奉献自己的青春，可当你繁盛一时，还没有多久的时候，秋，就残忍地来了。剥去你鲜艳的外衣，强迫你穿上又老又旧的黄色外罩，并使你失去原有的`年轻，在路人的脚下残忍地躺着，任由他们碾过，之后粉身碎骨，叶啊！你不委屈么？短暂的一生终结于人类的脚下或化为一埃，你说你无悔，无泪，可落叶啊，风来，你的飞舞，如那亘古悲歌，婉转而不失荡气回肠！

　　我站在树下，仰望光秃秃的树，听见树枝沙沙的声音，我知道，他说不要悲伤，现在是为了来年的孕育！不要难过，我无悔自己所做！可我的泪已下，树啊树啊，你的隐忍与乐观，又给秋添上一层悲凉的色彩！你的一声一声不要悲伤，如罄声，扣击我心！！！

　　雨，你不该生在这个季节！一场秋雨一场寒！你若是在春季，被称滋润万物，你若生在夏季，会有无数青青禾苗感谢你，可你，偏偏生在这样的季节！这个什么都将结束的季节。人们都怨你带来寒冷，不公啊，你该感叹，因为雪比你晚，人们却欢迎他。你本也可以成为雪，可造化弄人你没有！可你没有抱怨，你说，我来给雪弟弟开路了，我细细听你的雨针，如泣如诉，你所特有的冷毅，是春雨夏雨都没有的！

　　野草，你这野火烧不尽的野草！春风吹又生的你，为什么不感慨秋的不留情面？他若是留情你便可永生啊！小草的残骸在烈火中飞舞，绚烂至极，我听的分明，你说你来年会第一个出来，你说你要为白居易的美名奋斗！啊，你的声音细弱又不失刚强！！

　　自古逢秋悲寂寥，在这寂寥中，还有这些感动，与其是我为秋祭，不如是为这些景而歌。

秋天的色彩作文5

　　秋天的色彩

　　——抓住特点，有序的描写

　　教学目标

　　1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　教学过程

　　1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？

　　2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的'啊？设计意图（激发学生兴趣）

　　3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。

　　4、展示字词，说词比赛。

　　教学过程

　　一、说一说

　　1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。

　　(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？

　　(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？

　　(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？

　　(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？

　　2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。

　　3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。

　　二、写一写

　　1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自已的笔写下对秋天的喜爱吧！

　　2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。

　　三、朗读欣赏，修改习作

　　四、交流、欣赏

　　1、抽生上台读，大家评价。

　　2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。

　　3、自己再次修改。

秋天的色彩作文6

　　不知不觉，秋已来到。

　　秋踏着那酷热的暑风，静静地来了。秋的到来，给沉寂在夏天怀抱中的人们带来了一丝凉爽，还等什么?一起去追寻秋的脚步吧！

　　漫步在秋日的公园，这是一片红火的枫林。枫叶一丛丛、一片片的，是那样的密集，是那么的团结，如同一个大家庭，充满了幸福与生机，又像清晨的`旭日，散发着激情与活力。原来，秋天是充满着幸福的红色。

　　田里的稻谷已经在农民伯伯的精心照料下成熟了，沉甸甸的稻穗像一个个的胖娃娃，压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我享受着这种喜悦。原来，秋天是代表着丰收的金色。

　　刚刚还是放晴的天空下雨了！绵绵的秋雨就像一位娇弱的小姑娘在倾吐着自己的心是，在向人们诉说她的儿女情愁……雨又停了，碧空如洗，蓝得使人心醉。原来，秋天是沉浸在寂静中的蓝色。

　　乡间的小路旁开满了白色的野花。她们虽没有城市公园里的百花娇艳，但却让人们百看不厌。不为什么，只因为她们的身上散发着一种淳朴、坚强、朴素的泥土气息，就像那乐观好客的乡村人一样。原来，秋天是散发着纯净的白色。

　　树，开始落叶了。枯黄的落叶像小精灵一般从树上跳下，跳在土地上，跳在岩石上，跳在那哼着歌谣的小溪上……地上的落叶俞聚愈多，慢慢堆成了一堆，踏上去软绵绵的，像地毯、像棉被。俗话说：“榈庭多落叶，慨然知已秋！”哦，原来秋天是象征着思乡的黄色。

　　抬头仰望，不禁感叹：大自然真神奇啊，就像一位伟大的魔法师！除了他，谁还能给这奇幻的春夏秋冬染上美妙绝伦的颜色呢?绿色的春天，火红的夏天，雪白的冬天，不过，秋天究竟是什么颜色的呢?一个词语来形容——五彩缤纷！

秋天的色彩作文7

　　一两片枯叶无声息间飘落，似愿与默默中向自然讲述秋的故事……

　　我会是什么颜色呢？我想最先为我解答的那于凄楚间叫醒我的诗人了。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”我似乎于朦胧间望见一位两眼泪朦胧的人正于这清冷的月下望向远方。我大概便是思念的颜色吧。

　　再次醒来便不是被叫醒了，只是似乎有谁正盯着我，竟然有人如此喜爱秋，难道秋不仅只是思念的颜色吗？那人徐徐挥笔于亭间留下两行清秀的文字“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”他这是在夸我吗？于是他似无意间告诉我我还有一层美丽热情的颜色。

　　可能我是多变的，又或者他们眼中的我是多彩的，不久，我便望见人们于无声中来到洞庭湖边望远远的另一头，这次赏景又似异二者之为了，只知他好似爱着宁静，留下了句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”

　　这也算属于我的宁静吗？

　　昏昏欲睡中还以为自己又准备提前穿上件白发的衣服。忽而，不知哪位闲情雅致之人于活跃间向我挥着友好之手。他是如此截然不同，如炬的目光中似表明着心中无限的希望，是我给了他这希望吗？我想，好似是这样，瞧，他有力的挥动手中的纸笔。一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”也算是对我希望的颜色的赞美吧。

　　每个人心中的情感都各不相同。于风的.演奏中，我似循着菊花望见了一位正于花间赏景的诗人。岁月概是不忍伤了这位诗人吧。在如此枯败之景间，他竟然仍能找到这么一片美丽的花园。“采菊东篱下，悠然见南山。”也算是为我添上了悠然的色彩。

　　徘徊间，人们似对我有各种独到的理解。其实，无论因落叶而悲或因红叶而喜。不过是心底的那层颜色未变，花落叶败间，我想，最美的颜色，不过于深秋中流露出心底的那片颜色……

秋天的色彩作文8

　　云之角，鸟之旁（天之旁），悬着一条美丽的虹。我爱虹，也爱如虹般多彩的人生。

　　我爱蓝色，所以我喜爱不慕名利，追求自由的庄子。当功名利禄、荣华富贵随着＂往矣，吾将曳尾于涂中＂的旷达情怀消逝于明朗的蓝色天际时（这句不好理解），我被（他）所打动。

　　我也爱赤色，所以我喜爱忠节赤子屈平，＂哀怨托《离骚》，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。＂他心系苍生，胸纳国家，一颗红心随着＂不受物之汶汶＂的誓言坠入滔滔汨罗，江畔空余怀念声声，他用生命谱写了一曲赤色赞歌，我被他所震动。

　　我爱白色，所以我喜爱追求浪漫和自由的'李白。当＂酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐＂的谪仙人，笑谈孔丘，傲视天子时，当他尽情抒发＂大鹏一日同风起，扶摇直上九万里＂的壮志豪情时，他的人生是飘逸的白，我被他所吸引。

　　我爱绿色，所以我喜爱三尺柜台，献出真心一片；平凡生活，体味非凡品质的李素丽，她以＂热心＂＂细心＂＂诚心＂＂恒心＂对待每一位乘客，十几年如一日，并且丝毫没有半句怨言。她不为流风世俗所动，不为享乐投机所污，如同一棵青青小草，勇敢坚毅的守卫着自己的岗位，并对未来充满希望，她的人生是绿色，我被她所感动。

　　我也爱橙色，所以我喜爱人民的好公仆，国家的好女儿任长霞，她为除暴安良，为惩恶扬善，鞠躬尽瘁，她的人生如同她的名字霞，灿烂美好，耀眼夺目，他的人生是橙色，我被她所震撼。

　　当岁月流逝，他们的容颜回渐渐老去，但不变的是他们生命的色彩。淡泊的蓝，忠诚的赤，飘逸的白，希望的绿，温暖的橙，这些丰富的色彩又将涂抹出烂漫的人生画卷。

　　该让我们的人生拥有什么样的色彩，朋友，你准备好了吗？

秋天的色彩作文9

　　我抚摸过春天的翠绿，观赏过夏天的火红，玩赏过冬天的洁白，但我最喜欢的还是秋天的色彩。

　　秋天是红色的，你看，一颗颗高梁又红又壮像一束束火把。熟透的草莓更是让人喜爱，从远处眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，给大地点缀了色彩，给人们带来了希望。

　　秋天是金色的。你看，一片片麦穗长得又高又壮，像一只只美丽的金蝴蝶。一阵秋风吹过，稻谷翻起金色的“浪花”给土地公公披上了帅气的“西装”，孩子们在金色的海洋里尽情的玩耍，为秋天加上了一笔欢笑。

　　秋天是绿色的。你看，那松树挺起身上绿色的“铠甲”保护着森林里的动植物。别的树木都变黄了，唯独松树仍然坚守在“岗位”上。仔细看，还可以看到小松鼠在树木之间跳来跳去，有的还在树上吃松果呢！孩子们，在那里捉迷藏，玩的可高兴了。

　　秋天是白色的，你看，那洁白的棉花上写满了农民的汗水，那大地上的白色写满了农民的辛劳。洁白的棉花像雪一样白，像云一样轻，像雾一样柔，再加上绿色的枝叶，更衬托出农民的心血。

　　秋天是紫色的，你看，那葡萄架上挂满了晶莹透明的紫宝石，像玛瑙，像珍珠，在阳光下显得格外耀眼，一个个葡萄宝宝躺在绿色的“摇篮”里享受着阳光的沐浴，享受着秋风的凉爽，再加上农民的`“特殊照顾”，咬一口酸甜可口，好吃极了。

　　秋天是蓝色的。你看，天空凝视着大地，凝视着高山。啊！秋天在和蓝天比眼力，比谁看的远，秋天看到了大海，看到了平原，看到了人们自由自在的享受着美好的生活。

　　秋天是彩色的。它把红色给了高粱，把金色给了麦穗，把绿色给了森林，把白色给了棉花，把紫色给了葡萄，把蓝色给了天空。正是有了秋天的色彩，才有了五颜六色的秋。我爱你，秋天的色彩！我爱你，秋！

秋天的色彩作文10

　　夏哥哥拖着行李箱走了。秋姑娘拿着行李箱来到美丽的地球，让人们品尝丰收的喜悦，懂得劳动成果。知道秋天的美丽。

　　秋姑娘来到了田野，她用魔法棒点了一下田野，高粱穿上了一件鲜红的礼服，准备迎接秋的到来；稻谷变得黄橙橙的，像一片金黄色的海洋；小麦像一个个士兵，昂首挺胸，守护着田野的勃勃生机；玉米则身穿金色的铠甲，像一位全副武装；红豆在田野中绽开自己，阳光的笑脸，可谓是一片黄中一点红，忍不住令人哈哈大笑；水稻妹妹在水里欢快的玩耍。瞧！它一会儿随风舞动，一会儿玩别跳高比赛，好像在比谁长得高似的，让农民伯伯高兴得连胡子也颤抖起来；西瓜在田野里长得胖胖的，好像一个喝饱喝足了水的大气球，一阵大风都赶不走它。秋姑娘离开了田野，在丰收下离开了。

　　秋姑娘来到了果园，苹果绽开了红彤彤的笑脸，好像在欢迎秋姑娘的来到；梨可是水果界的大明星。可是它为什么有雀斑呢？原来是太阳公公在捣蛋，它把我们的大明星晒得有雀斑，多难看啊；香蕉有像月牙一样的宝宝；柿子像大灯笼一样照亮果园的黑暗；桃子像一个神仙似的.，飘出飘飘欲仙的香气，令人陶醉，橘子像一个大皮球，瞧，它让秋姑娘乐得咯咯直笑；甘蔗高高挺立着高大的身躯。就像一个坚强的士兵，守卫着果园，秋姑娘离开了果园，但那份记忆依然在。

　　秋姑娘来到了大街旁，她知道冬快来了，落叶满天飞，秋姑娘离开了世界，但她的那一份色彩，谁也忘不了。她还是那么悄悄的。

　　秋，一个平凡的季节，但她却有色彩。