【实用】描写景的作文400字汇总10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的描写景的作文400字10篇,欢迎大家分享。
描写景的作文400字 篇1
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的`海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战…
夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
描写景的作文400字 篇2
我们的校园里有很多很多美丽的景物,就有一处美丽的景物叫中国园。
中国园里有十二生肖算盘,算盘的珠子五颜六色,珠子上还雕刻着十二生肖图,珠子的后面还有乘法口诀,一乘一等一……十二生肖算盘后面是中国娃浮雕,上面雕刻着代表五十六个民族的浮雕,雕像栩栩如生,人们有的在玩耍,有的在跳舞,有的唱歌……浮雕刻得非常精致,我非常喜欢。
中国娃旁边是假山,最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮着圆盘似的大荷叶,可美了!荷叶旁的荷花,开放时像一个个亭亭玉立的小姑娘。微风吹过,荷花姑娘翩翩起舞,一场别开生面的舞会就这样开始了。水里的鱼儿自由自在地游着,池里还有美丽的喷泉呢。
假山旁有两棵柳树,一阵风吹来,柳条翩翩起舞,像在招手欢迎夏天的到来。地上有一块很大的`中国结,中国结是用大理石砌成的,非常精致。一旁的植物枝叶茂盛,到处绿油油,感觉一片爽快。地上的小草露出嫩绿的小脑袋,似乎还没睡醒。
沿着假山直直的走到了梦源。这是同学们放飞梦想的地方,开学第一天,同学们把自己的梦想船放下去,放飞自己的梦想。梦泉下有20xx年、20xx年六年级同学们毕业的梦想石,把它们的梦想留来,让梦想扬帆起航。
你看!这就是我们学校的美丽景物,听了我的介绍你是不是也想走一走呢?
描写景的作文400字 篇3
同学们,你们爱秋吗?或许有的人喜欢春天的万物复苏,也有的人喜欢夏天的阳光明媚。秋天,虽没有春的生机勃勃,也没有夏的绿意盎然。难道秋天真的这样无色无味吗?不,它的魅力在与春夏不同的地方。
秋的魅力,在于它是一个丰收的季节。在秋天,高粱笑红了脸,玉米乐弯了腰。黄灿灿的小麦聚在一起,像一片金色的海洋;红通通的苹果聚在一起,像一个个闪闪发光的小红灯笼挂在树上;紫莹莹的葡萄聚在一起,像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果、粮食熟了,农民伯伯笑了。像这种喜气洋洋的收获景象,春天有吗?夏天有吗?
秋的魅力,在于它是一个黄绿相间的季节。秋天,金灿灿的落叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只美丽的`蝴蝶飞舞一样。秋天的树叶有一点绿,大部分已经泛黄了,不是单纯的黄,也不是单纯的绿,这就是秋天树叶美的地方。美丽的树叶挂在树上,唯独松树依然穿着绿色的衣服。秋天,不是单纯的黄,也不是单纯的绿。像这种黄绿相间的缤纷世界,春天有吗?夏天有吗?
秋的魅力,在于它是一个凉爽的季节。秋天,空气清新,沁人心脾。天空上万里无云,金黄色的太阳温暖地照耀着大地,阳光不冷也不热,舒服极了。秋风温和,吹拂着我们,使我们更有精神,迎接新学期的到来,更努力的学习,更幸福地成长!这清新,春天有吗?夏天有吗?
秋天是个与众不同的季节,秋天是个缤纷美丽的季节。我爱金色的秋天!
描写景的作文400字 篇4
在夏天里,下过无数场雨,每一场雨都是代表夏天的特征,每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年,我记得有一场是给我留下了深刻的印象,那场雨是这样的。
有一天晚上我正在健身广场打乒乓球,突然一道闪电在天空一闪而过,接下来又有一个打雷,“轰”的一声,天上的月亮被一朵朵乌云掩盖,过了一阵,下起了雨,我蹲在乒乓球台的下面说着:“这什么烂鬼天气,刚刚还是一片晴空,现在就是一片乌黑,今天真倒霉。”我看着雨,自言自语的描述了起来,这场其实还蛮好看的,一滴滴雨水打击着球台与地面,每株植物在下雨中享受着快乐之雨,株株植物在风中尽情摇摆,他们是多么的`快乐。
在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年,因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着,每次老师看到都向我们说:“同学们,你们看这些从天而降的雨多向少年一般,从天上往地下冲刺,就像个少年从起点到终点的少年,这是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看,漂亮,夏天的雨是最好,最漂亮的。
描写景的作文400字 篇5
冬,伴着怒吼的寒风,悄然来临。
马路上,行人寥寥无几,大家都把自己裹的严严实实,在刺骨的寒风中匆匆走过,原本车水马龙的大街,只有两三辆汽车在行驶,大多也是匆匆赶回家的。只有路边那拥有着几片树叶的树木和傲然挺立的梅花迎着北风的呼啸,尽情的摇摆于尽情的开放着。市民广场里,原本绿油油的草地上没有春天的生机,曾生机盎然的绿油油的小草儿,已经经不起北风的摧残,都低下了头——枯萎了。田野里一片黄色,只有残留在地里的黄瓜架子还在。小河里,鱼儿基本已经没有,只有飘忽在水面上的一片片枯黄的落叶或火红的枫叶,荷花与荷叶早已是“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝了”。不用说,冬天肯定没有春天那么美丽,千姿百态,鸟语花香;也没有夏天那么绿意盎然,荷花朵朵;自然也没有秋天那么稻香袭人,瓜果遍地,冬天的世界只有雪花才能够为冬天增添生气了。因为冬天没有鸟儿的放声高歌;没有树木的绿叶满枝;更没有田野的稻香扑鼻。
啊,快看啊,下雪了!洁白无暇的雪,想柳絮一样,纷纷扬扬的为我们挂起了通天雪帘(雪好像没那么大)。透过“抖动”的雪帘望去,那远处的`树木,房屋,隐隐约约好像在雾里,显得特别好看。
当第二天醒来,雪早停了,但雪留下的痕迹还在,在盆栽里,在树木上······都有雪那洁白无瑕的身影。
冬,虽没有春的莺歌燕舞,夏的莲叶满湖,秋的瓜果飘香,但东是一个孕育新生命的摇篮。
描写景的作文400字 篇6
自从听过“上有天堂,下有苏杭”这句话,我内心深处一直对这个神秘的地方充满着憧憬……暑假时,我终于有机会去印证这句千古流传的名话!
在一个阳光灿烂的早晨,我们来到了西湖。一下车,我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧绿碧绿的,波光粼粼的湖面上,闪着点点金光。西湖如亭亭玉立的少女,楚楚动人,婀娜多姿。我迫不及待登上游船,与西湖来一个“亲密接触”。在游船中,我看到水里许多可爱的小金鱼,有红的.,有金的,还有黑的。它们在水里快活地嬉戏,你追我赶。真是名不虚传,正如课本上《饮湖上初睛后雨》描述得一样,如同置身于人间仙境!
西湖的荷花争奇斗艳,“映日荷花别样红”。它们绽放着热情的笑脸,荷花的动作千姿百态。有的在骄傲地仰起头,向正在伸懒腰的太阳公公打招呼;有的低着头,正在臭美地照着镜子;还有的在把头侧在一边,正在做着美丽的梦哩!荷叶正在展开他强壮的四肢。在荷叶下,一群群活泼的小蝌蚪,正在自由自在地游来游去。它们正在抓迷藏,一会东躲东,一会躲西,它们这帮“小家伙”玩得可真开心!
西湖,我愿做一条小鱼,享受你的拥抱,你的美丽更是永远映在我的心里。
描写景的作文400字 篇7
雪,是上天送给我们孩子的礼物。
雪花是在上午时分不经意间落下来的。当时,不知谁说了一句:“看,下雪了!”顿时,全班沸腾了起来。我想,其他同学应该和我一样盼望着早点下课去玩雪、赏雪吧!可老师怕我们摔倒,不让我们去雪地里。我只好打开窗子,静静地欣赏着这些来自天国的白色精灵。
窗外,满天的雪花像轻柔的柳絮、像白色的蝴蝶、像美丽的`仙女,纷纷扬扬、铺天盖地地飘扬着、飞舞着,令人难人目不暇接。它们落到房顶上,将房顶变成了钢琴键;落在山林里,给大山穿上了银铠甲;落在大地上,给大地铺上了白地毯。它们越下越大、越下越密,天地间像是无数条轻纱在随风轻舞,雪中的校园宛若仙境。此情此景,惹人遐想:我们可是天堂的使者?是的!心灵纯洁的人就是美丽的天使。
终于放学,可以和雪花零距离地接触了。它们有的是六个瓣儿,造型精巧;有的像亮片一样,光彩四溢。落在手上,又轻又柔,瞬间便融化了;落在树上,树叶变成了千万朵美丽的梨花;路两旁,那些枯萎了的树今天也格外生动,它们一身水晶,晶莹剔透,漂亮极了!
夜深了,雪花依旧在飘舞着,雪中的城市宁静而安祥。
描写景的作文400字 篇8
雪真大啊!只觉得“什么都掩盖了本质,连现象都模糊了。天和地之间,已经没有了空间”。这里没描摹田野披着白雪,树木披着白雪,房屋披着白雪,但胜过描摹,他诱着你去想象,田野模糊了,树木模糊了,房屋模糊了,让你感受那漫天飞雪的朦胧之美。
吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻,很匀,很自由;在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了本质,连现象都模糊了。天和地之间,已经没有了空间。
只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜,手泡在水里,不忍提出来。
这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手背上也戴了蹄形手套,在炕上摇纺车。猫儿不再去野了,蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得早,趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水气,擦开一块,看见院里的`电线,差不多指头粗了:
“奶奶,电线肿了。”
“那是落了雪。”奶奶说。
“那你在纺雪吗?线穗子也肿了。”
他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还未到嘴里,就总是化了。他们不怕冷,尤其是那两颗眼睛。互相抓着雪,丢在脖子里,大呼小叫。
一声枪响,田野一个重重的惊悸,阴崖上的冰锥震掉了几个,哗啦啦地在沟底碎了,一只土黄色的野兔惊恐地在雪地里跑。雪天正是村里年轻人捕猎的时候。
描写景的作文400字 篇9
雨是美丽的,我喜欢欣赏清凉的雨景。
你瞧!草坪上的小草,头上顶着晶莹的水珠,在向我们展示呢!梧桐树上缀满了一颗颗闪亮的露珠,有的'叶子像黄蝴蝶一样,以优美的姿势飘落在大地母亲的怀抱;一群群大雁排成“人”字形匆忙地飞向南方;蚂蚁们也不逊色,个个在雨中顽强的把食物运送到蚁巢。
大街上,花花绿绿的雨衣雨伞把大街变成了美丽的“花的海洋”。我走在大街上,漫步雨中,希望能发生一些事情。突然,一位卖苹果的阿姨苹果车翻了,苹果骨碌骨碌地掉了出来,滚了个满地。人们立即围上去,七嘴八舌,各抒己见,可没有一个人愿意帮一下那位可怜的阿姨。这时,恰好一群红领巾路过了这儿,什么也不说就把苹果一个一个拾了起来,并且用衣袖认真地将泥水抹擦干净,几个个儿大的男孩子一起将苹果车扶起。
那位阿姨感激地半晌说不出话来,过了好久终于想起来,问了一连串的问题:“你们是哪个学校的?在那个班?叫什么名字呀?”
“我们在中国这所大学校,在少先队的课堂,叫红领巾!”他们齐答,那声音洪亮、干脆。他们胸前的红领巾更鲜艳、更美丽了,美得让人陶醉。
阿姨一边走一边不停地念叨:“中国,少先队,红领巾……”我边走边想:“那些大人还不如小孩子呢!”可我转念一想,当时我也在场,为什么不帮忙呢?想到这儿,我的脸红了,以后我一定要向那群红领巾学习,做一个更优秀的少先队员!
雨已经停了,我却开始了思考……
描写景的作文400字 篇10
秋天的天空是蓝色的,辽阔的天空上飘着朵朵白云,有的像洁白的绵羊在叫,有的像柔软的棉花,有的像奔跑的骏马,有的像大象。碧绿的湖水倒映着美丽的蓝天和白云,清澈的小溪哗哗地流着,鱼儿在自由自在地追逐,几只小鸭正在练习抓小鱼。,
秋天的田野是金黄色的.,成熟的稻穗沉甸甸的,成熟的稻谷像一望无际金黄色的海洋,翻起滚滚的波浪,果园里有红彤彤的柿子、苹果挂满了树枝,像一盏盏点燃的红灯笼,橙黄色的桔子又大又圆,像快要把枝头压断似的……哦!果园里到处都飘荡着香香甜甜的水果香味。
秋天的山岗五彩缤纷,黄色给了银杏叶,黄色的叶子像一把小扇子,扇走了炎热的夏天,秋天染红了枫树叶,像一个个手掌,松柏仍然穿着绿油油的衣裳,树下的草地上的野菊颜色就更多姿多彩,有的紫红色、黄色、白色……在秋风里展示着美丽的姿态。,
秋天里的小动物更忙呢!小喜鹊忙着建房子,小松鼠找来了松果忙着储存过冬的粮食,小青蛙忙着挖洞准备冬眠,一群大雁排成“人”字形飞往温暖的南方去……
啊!好一幅秋天丰硕的画呀!
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