#北师大版六年级数学下册《变化的量》教学设计 搜索结果
教学目标：1、结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量；2、在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个量之间的关系。教学过程：一、创设情境、导入新课1、师：生活中有哪些变化的现象？这些现
